適用教材版本：
統(tǒng)編版小學(xué)二年級下冊道德與法治第四單元第13課
課時安排：
2課時
學(xué)情背景：
本節(jié)課是小學(xué)二年級下冊的道德與法治課程，屬于第四單元“我能行”中的第一課時。學(xué)生們已經(jīng)初步了解了“自信心”的概念，但是對于如何樹立自信心、如何面對困難等方面還存在困惑。本節(jié)課旨在通過實際操作和反思交流等方式，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，增強自信心，樹立積極的心態(tài)。
教材分析：
本節(jié)課的教材主要是《我能行》中的第一課時，教材內(nèi)容主要包括：通過送大拇哥活動發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的優(yōu)點和長處，通過反思交流活動正視自己的不足，探索后的原因，并學(xué)會以積極的態(tài)度面對困難，增強自信心。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解“送大拇哥”活動的背景和意義，明確積極心態(tài)的重要性；
2.掌握“積極的眼光”、“欣賞自己”、“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和長處”等概念，并了解如何應(yīng)用到日常生活中；
3.通過實踐活動，學(xué)生能夠互相贊美、鼓勵，并能夠正視自己的不足并尋找解決方法；
4.培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和自我認(rèn)知能力，提高學(xué)生的自信心和自我價值感。
教學(xué)重點與難點：
重點：學(xué)會用積極的眼光看待自己和他人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和長處。
難點：正視自己的不足，探索“不行”背后的原因，學(xué)會以積極的態(tài)度面對困難，增強自信心
教學(xué)工具與教材準(zhǔn)備：
1、PPT
2、“大拇哥”卡片
3、黑板、粉筆、彩筆等寫字工具
教學(xué)過程：
一、引入 (5分鐘)
1、師生互動：教師問學(xué)生“今天你們有哪些好事發(fā)生了？”
設(shè)計意圖：通過開放式的問題，引導(dǎo)學(xué)生用積極的眼光看待生活，讓學(xué)生有機會分享自己的喜悅，激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。
對話內(nèi)容：
老師：大家好！今天有什么好事情發(fā)生了嗎？
學(xué)生A：我考了100分！
學(xué)生B：我跑步比賽得了第一名！
老師：太棒了！你們真的很優(yōu)秀。今天我們要學(xué)習(xí)的是如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，以及如何用積極的眼光看待自己和他人。
2、小游戲：“猜猜我是誰”，游戲中要求學(xué)生說出自己的優(yōu)點和長處。
設(shè)計意圖：通過游戲的形式，讓學(xué)生思考和發(fā)掘自己的優(yōu)點和長處，并且在游戲中感受到被認(rèn)可和贊美的感覺。
對話內(nèi)容：
老師：現(xiàn)在我們來玩一個小游戲，叫做“猜猜我是誰”。我會說出一個人的一些優(yōu)點和長處，你們來猜猜看是誰。準(zhǔn)備好了嗎？
學(xué)生A：準(zhǔn)備好了！
老師：好的，第一個提示是“我很聰明，數(shù)學(xué)成績很好”，猜猜看是誰？
學(xué)生B：是我嗎？我數(shù)學(xué)成績很好。
老師：很好！你猜對了！你是一個很聰明的學(xué)生，有很多的優(yōu)點和長處。現(xiàn)在我們來輪流說出自己的優(yōu)點和長處，讓大家都知道我們都是有才華的人。
二、知識點講解 (10分鐘)
1、通過PPT展示，介紹“送大拇哥”活動的背景和意義。
設(shè)計意圖：通過PPT展示的形式，讓學(xué)生了解到“送大拇哥”活動的背景和意義，以及這個活動對于學(xué)生的重要性和意義。
2、解釋“積極的眼光”、“欣賞自己”、“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和長處”等概念。
設(shè)計意圖：通過解釋這些概念，讓學(xué)生理解什么是積極的眼光，如何欣賞自己，發(fā)現(xiàn)有點和長處。
三、活動實踐 (20分鐘)
1、學(xué)生兩兩配對，相互贊美并送出“大拇哥”。
教師引導(dǎo)學(xué)生兩兩配對，每個學(xué)生向自己的同伴說出對其優(yōu)點和長處的贊美之詞，并且送上一枚“大拇哥”。
設(shè)計意圖：通過這個活動，鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點和長處，以積極的態(tài)度看待他人，增強同學(xué)之間的情感聯(lián)系和團結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的正向心態(tài)和積極心態(tài)。
2、小組討論：學(xué)生談?wù)撟约旱牟蛔悖⑻接懡鉀Q的方法。鼓勵學(xué)生說出積極的語言和建設(shè)性的建議。
教師組織學(xué)生進入小組，鼓勵學(xué)生開放自己的心態(tài)，坦誠分享自己的不足和困惑，積極尋求解決方法。
設(shè)計意圖：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識和反思能力，鼓勵學(xué)生面對自己的不足和困惑，積極尋求解決方法，同時也增強學(xué)生之間的合作和交流能力。
學(xué)生反思交流：學(xué)生分享自己在送大拇哥和小組討論中的體會和收獲。
教師鼓勵學(xué)生分享自己在送大拇哥和小組討論中的收獲和體會，提供一個展示自己和分享經(jīng)驗的機會。
設(shè)計意圖：通過學(xué)生的反思和交流，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到自己在活動中的體驗和收獲，進一步鞏固學(xué)生的正向心態(tài)和積極心態(tài)。
四、總結(jié) (5分鐘)
1、回顧活動過程和學(xué)生的表現(xiàn)。
教師簡單回顧活動過程，強調(diào)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，表揚積極表現(xiàn)的學(xué)生，并提出改進的建議。
設(shè)計意圖：通過回顧學(xué)生的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的自信心和自豪感，同時也提出改進的建議，以便更好地促進學(xué)生的成長和發(fā)展。
2、強調(diào)通過學(xué)習(xí)和實踐，要學(xué)會以積極的態(tài)度看待自己和他人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和長處，正視自己的不足并尋找解決方法。
教師強調(diào)這個活動的教育意義，鼓勵學(xué)生在以后的生活中，以積極的態(tài)度看待自己和他人。
板書設(shè)計：
“送大拇哥”活動方法和流程
怎樣樹立自信心、如何面對困難
我能行！
教學(xué)評估：
1、通過觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，評估他們是否掌握了“送大拇哥”活動的方法，是否在交流中積極參與。
2、通過閱讀學(xué)生的作文，評估他們是否能夠用積極的眼光看待自己和他人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和長處。
拓展延伸：
1、可以邀請一些成功的人士來給學(xué)生分享他們在面對困難時的態(tài)度和方法，鼓勵學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
2、在班級中開展更多的互動和合作活動，加強學(xué)生之間的交流和理解，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。
教學(xué)反思：
1、本節(jié)課通過“送大拇哥”活動、小組討論和反思交流等多種方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，幫助他們學(xué)會了用積極的眼光看待自己和他人，正視自己的不足并尋找解決方法。
2、在今后的教學(xué)中，應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感體驗，引導(dǎo)他們樹立自信心和積極的心態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。

相關(guān)教案

小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級下冊13 我能行第二課時教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級下冊13 我能行第二課時教學(xué)設(shè)計及反思，共9頁。教案主要包含了導(dǎo)入，教學(xué)過程，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

政治 (道德與法治)13 我能行第2課時教案及反思：

這是一份政治 (道德與法治)13 我能行第2課時教案及反思，共2頁。教案主要包含了我也行等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊13 我能行第1課時教案及反思：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊13 我能行第1課時教案及反思，共3頁。教案主要包含了“大拇哥”送給你和我，我哪里還不行呢？等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教部編版二年級下冊第四單元 我會努力的13 我能行教學(xué)設(shè)計

人教部編版二年級下冊第四單元 我會努力的13 我能行教學(xué)設(shè)計
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊13 我能行教案

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊13 我能行教案
小學(xué)人教部編版第四單元 我會努力的13 我能行教學(xué)設(shè)計

小學(xué)人教部編版第四單元 我會努力的13 我能行教學(xué)設(shè)計
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)二年級下冊13 我能行教學(xué)設(shè)計及反思

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)二年級下冊13 我能行教學(xué)設(shè)計及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級下冊電子課本

13 我能行

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 二年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部