小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級下冊口語交際：轉(zhuǎn)述精品課件ppt

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請將老師布置的作業(yè)轉(zhuǎn)述給家長：各位同學，今天晚上與家長一起觀看節(jié)目《朗讀者》，并將家長的觀后感轉(zhuǎn)述給老師。
活動一：情景再現(xiàn)，提煉要點。
同桌之間再現(xiàn)與家長一起觀看節(jié)目《朗讀者》的情景，并將家長的觀后感轉(zhuǎn)述給老師。
《朗讀者》是一個很有深度的文化類節(jié)目，節(jié)目中的朗讀者的故事令我感動，他們的言行令我深思。
我的轉(zhuǎn)述：_________________________________________________________________________________________________
媽媽說，《朗讀者》是一個很有深度的文化類節(jié)目，節(jié)目中的朗讀者的故事令她感動，他們的言行令她深思。
轉(zhuǎn)述時的注意事項： 1.弄清要點，不遺漏主要信息。 2.說得明白，注意人稱的轉(zhuǎn)換。 3.要有禮貌，注意說話的語氣。
活動二：轉(zhuǎn)述書面通知。
學校圖書館出示了關(guān)于更換借閱卡的通知，需要你轉(zhuǎn)述給同學小軍。
本周一至周五9：00—17：00
圖書館系統(tǒng)升級，要求更換借閱卡
換卡時需攜帶本人的舊借閱卡原件以及一張1寸彩色登記照
我的轉(zhuǎn)述：小軍，______________________________________________________________________________________________________________________________________________
圖書館系統(tǒng)升級，要求我們更換借閱卡。本周一至周五9：00—17：00可以到圖書館服務臺換卡，換卡時一定要帶上自己的舊借閱卡原件和一張1寸彩色登記照。
把重要的信息說清楚，不能遺漏主要信息。
如果是口頭傳達的通知，要怎樣做到準確轉(zhuǎn)述呢？
活動三：轉(zhuǎn)述口頭傳達的通知。
明天要去參觀博物館，小麗請假了，我要把老師的話轉(zhuǎn)述給她。
穿校服，戴紅領巾，不帶零食，可以帶水、筆記本和筆
請你根據(jù)評價標準點評一下吧！
活動四：勾連生活，練習轉(zhuǎn)述。
星期天，爸爸媽媽不在家，這時有人打電話來。原來是媽媽單位的同事張阿姨。張阿姨說：“小華，你好！明天上午九點公司要開會，請告訴你媽媽一定要帶上身份證原件和四張一寸彩色照片喲?！?br/> 導說小貼士：轉(zhuǎn)述時要告訴_____這些信息——時間：_____________；地點：_____；事情：___________；注意事項：__________________________________。 我的轉(zhuǎn)述：_____________________________________________________________________________________________。
帶上身份證原件和四張一寸彩色
媽媽，張阿姨剛剛打電話來，讓我告訴您，明天上午九點帶上身份證原件和四張一寸彩色照片去公司開會
抓住要點，說得言簡意賅，聽的人也會清晰明了。轉(zhuǎn)述最重要的是信息傳遞要準確，要準確就得多問、善聽、巧記，轉(zhuǎn)述的時候，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。
活動：情境遷移，練習轉(zhuǎn)述。
爸爸，_______________________________________________________________________________________________
媽媽讓我告訴您，讓您晚上給在云南旅游的奶奶打電話，問奶奶什么時候回來，屆時媽媽好安排車去接她。
爸爸，_____________________________________________________________________________________________________________
我們下周五下午三點要在教室開家長會，老師讓我轉(zhuǎn)告您，當天兩點五十之前一定要到達教室，并將手機關(guān)機或調(diào)為靜音。
弄清要點 變換人稱