小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級下冊琥珀一等獎課件ppt

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我們今天要學習的《琥珀》，是一篇語言優(yōu)美的科學小品文，也叫做文藝性說明文。
◇小蒼蠅 柔嫩 快樂飛舞 嗡嗡 撣撣翅膀 拂拭◇蜘蛛 慢慢爬來 當作美餐 劃動長腿◇熱辣辣 滲出 松脂 前俯后仰 掙 扎一番 埋在◇不斷沖刷 猛烈 波濤澎湃
1.讀一讀下列詞語，注意讀準字音。
掙zhènɡ，掙錢扎zhā，駐扎；zā，捆扎
“餐”字上面的“又”要寫得小一點兒，寫“餐”時要上緊下松。
日字旁，書寫時注意左窄右寬，不要寫成“響”。
左邊的“辛”注意豎要變成豎撇。
5.試著提出自己不懂的問題，并在書上的相應位置做上記號。
示例：1.《琥珀》這篇課文告訴了我們什么？2.第8自然段運用了什么寫作手法？3.琥珀的形成需要哪些條件？4.這塊琥珀是怎樣形成的呢？5.本文中的這個松脂球是怎樣形成的呢？
這兩個字都是王字旁，王字旁的字大多和玉石有關，“琥珀”可能是一種和玉一樣珍貴的寶石。
琥珀：古代松柏樹脂的化石，成分是C10H16O。淡黃色、褐色或紅褐色的固體，質脆，燃燒時有香氣，摩擦時生電。用來制造琥珀酸和各種漆，也可做裝飾品，可入藥?！F(xiàn)代漢語詞典第7版
默讀課文，思考：作者是怎么介紹這塊琥珀的？找出相關語句。
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。
琥珀是一種透明的古代松柏樹脂的化石。
方法：讀課文，聯(lián)系上下文，借助工具書
2.課文圍繞琥珀寫了哪些內容？
照樣子，挑選問題清單中的問題來解決，并思考解決問題的方法。
方法：讀課文，抓關鍵詞句
5.琥珀有什么價值呢？
3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？
默讀課文第1～12自然段，畫出與琥珀形成條件有關的關鍵詞句。
晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。
樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。
松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。
思考：這塊琥珀的形成需要哪些條件？
活動一：提取關鍵信息填表，了解這塊琥珀的形成過程。
炎熱夏天的晌午，太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
松脂滴落，包住蒼蠅和蜘蛛，形成松脂球。松脂球淹沒在泥沙下面，又過了幾千年后成了化石。
約莫幾萬年前，在一個夏日晌午，太陽熱辣辣的，樹林里的老松樹滲出松脂。松脂滴落，正好把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭，松脂不斷滴落，積成一個松脂球。松脂球淹沒在泥沙下面，又經(jīng)過幾千年，松脂球成了化石，也就是琥珀。
方法：提取關鍵信息，聯(lián)系上下文
活動二：依次填入下面括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）1.我（ ）媽媽給我準備的生日禮物是一套精美的圖書。2.刑警能夠根據(jù)疑犯的相關信息（ ）出他的年齡。3.考古學家能根據(jù)出土的文物（ ）出古人的生活狀況。A.猜測　推測　推算　　　　　B.推測　猜測　推算C.推算　推測　猜測 D.猜測　推算　推測
根據(jù)已有的數(shù)據(jù)計算出有關的數(shù)值
根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情
活動三：根據(jù)已知，推測未知。
小蒼蠅飛進樹林，停在一棵松樹上，撣撣翅膀，拂拭腦袋。這時，蜘蛛想要捕食蒼蠅，慢慢靠近它。沒想到它們被突然滴下的松脂一齊包裹住。
被黏稠的松脂包裹住的蒼蠅再也不能撣翅膀了，它拼命想往外爬，可哪里動彈得了；蜘蛛也拼命掙扎，開始還能前俯后仰，后來便一動也不能動了。
這個故事發(fā)生在松樹林，而且是在一個夏天的晌午，太陽熱辣辣地照著，許多老松樹滲出松脂。一滴又一滴松脂滴落，包裹住兩只小蟲。
小蟲的腿的四周有黑色圓環(huán)。
4.為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形”？
小蒼蠅 柔嫩 快樂飛舞 嗡嗡 撣撣翅膀 拂拭蜘蛛 慢慢爬來 當作美餐 劃動長腿熱辣辣 滲出 松脂 前俯后仰 掙扎一番 埋在不斷沖刷 猛烈 波濤澎湃
活動一：默讀課文，根據(jù)課文內容給句子排序。（ ）兩只小蟲在松脂里前俯后仰地掙扎著，終于不動了。（ ）一只蜘蛛正要捕食一只蒼蠅。（ ）后來松脂不斷滴下來，形成了松脂球。（ ）幾千年過去了，松脂球經(jīng)歷了地質的變遷、泥沙的掩埋而成了化石，也就是琥珀。（ ）一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
根據(jù)下面的默讀要求，讀一讀課文后的“閱讀鏈接”。
根據(jù)___________________________，推測出______________________________________。
“在高溫和高壓的持續(xù)作用下”
年”“幾百年”“幾千年”的時間
因為________________________________________________，所以_______________________________。
天然琥珀的形成有“樹脂→硬樹脂→琥珀”這3
作者推測了琥珀的形成有3個階段
還可以借助圖表梳理“閱讀鏈接”中的內容。
說一說：“閱讀鏈接”和《琥珀》有什么異同點？
共同點：都介紹了琥珀的形成過程。 不同點：“閱讀鏈接”對應的是《琥珀》的第9～12自然段；“閱讀鏈接”準確具體地介紹了琥珀的形成過程，而課文用生動的故事講述了琥珀的形成過程。
活動二：聯(lián)系琥珀的形成過程，下列句子的推測依據(jù)分別是什么？（填序號）1.約莫算來，總有幾萬年了。 （ ）2.一個夏日，太陽暖暖地照著。 （ ）3.許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。 （ ）4.一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。（ ）A.如果沒有老松樹，也就不會有松脂了。B.如果不是剛好這么巧，那兩個小東西就不會仍舊好好地躺在透明的琥珀里了。C.必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。D.由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要非常長的時間。
示例：幾萬年前的一個夏天，天氣熱極了。太陽熱辣辣地照著，一只勞累了很久的七星瓢蟲掉隊了，它決定在一棵大松樹的葉子上歇一歇。晌午的太陽曬得老松樹喘不過氣來，大滴大滴的松脂不斷往下掉。這片被蟲咬的樹葉不小心從樹枝上飄落，七星瓢蟲也隨之墜了下來。正在這時，一大滴松脂掉下來，剛好把它們一齊裹住了。七星瓢蟲淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里，掙扎了一番，累得一動也不能動了。松脂繼續(xù)滴下來，積成了一個松脂球，幾千年過去了，松脂球成了化石。
活動一：為琥珀制作一張檔案卡。
琥 珀形態(tài)特征：非晶質，常以結核狀、瘤狀、淚滴狀等產(chǎn)出。有的如樹木的年輪，呈放射紋理；可含有動物遺體、植物碎片等。形成原因：琥珀由珍貴的松樹脂在歷經(jīng)地球巖層的高壓、高熱擠壓作用之后石化而成。氣味、顏色：燃燒時有特殊芳香味。黃色、棕黃及紅黃、淡紅、淡綠等色都有，顏色各異。品種、價值：中國根據(jù)琥珀的不同顏色、特點劃分的品種為金珀、血珀、蟲珀、血密臘、紅松脂等，其中并沒有明確的定義。琥珀中價值較高的是古董、精湛的藝術品或含有生物遺體的品類。琥珀依昆蟲的清晰程度、形狀大小、顏色決定其經(jīng)濟價值。
《琥珀》一課是根據(jù)柏吉爾的《烏拉·波拉故事集》中的故事改寫而成的?！稙趵げɡ适录肥且槐炯茖W知識與想象情節(jié)于一體的科普著作集，作者用童話的形式介紹了各種自然科學知識，讓我們繼續(xù)閱讀這本書，感受科學的神奇魅力吧。