人教版（2024）八年級下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程獲獎ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

生命觀念：能舉例說出生物進(jìn)化的證據(jù)及研究生物進(jìn)化的方法；概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程?？茖W(xué)思維：通過對地層中的化石、始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物、各動物細(xì)胞色素的比較，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。探究實(shí)踐：根據(jù)各種生物的主要特征，要求學(xué)生排列出生物的進(jìn)化順序，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生用比較法解決問題的能力。態(tài)度責(zé)任：①:通過不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。②:結(jié)合生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生與生物和諧相處的教育和保護(hù)生物圈的意識。
上節(jié)課介紹了生命的起源，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最早的生物化石為大家的推斷提供了證據(jù)。但是看看我們今天的生物界，千姿百態(tài)，紛繁復(fù)雜。這么美麗的生物是怎么進(jìn)化來的？今天我們來探討生物進(jìn)化的歷程的話題。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法
鄭氏始孔子鳥（化石圖）
鄭氏始孔子鳥（復(fù)原圖）
科學(xué)家用什么樣的方法來獲取生物進(jìn)化的信息？它可能是由什么動物進(jìn)化而來的？
在生物研究中常常用到比較的方法。比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。通過對各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識事物的本質(zhì)。
學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法
　　化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或者生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。
　　在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。
化石的分類： ①遺體化石：由生物的遺體直接形成，如植物的莖干，動物的骨骼等。 ②遺跡化石：由生物的生活痕跡或遺物形成的，如恐龍的腳印、恐龍蛋等。
化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。
科學(xué)家在比較不同地層的化石中發(fā)現(xiàn),魚類化石在較古老的地層出現(xiàn),兩棲類、爬行類、哺乳類依次在越來越晚近的地層出現(xiàn)。
越復(fù)雜，越高等的生物的化石則出現(xiàn)在越新近的地層里。
1、比較生物化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？
2、這種分布規(guī)律說明了什么？
說明生物是進(jìn)化發(fā)展的。
越簡單，越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里
多趾變成中趾發(fā)達(dá)唯一著地
通過對不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)(如細(xì)胞色素C)進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。
注：一些生物的細(xì)胞色素c與人的相比較，氨基酸差異的數(shù)目
氨基酸組成的差異可以反映出DNA的差異，這些差異的大小能說明生物之間的遠(yuǎn)近。差異越小，表明親緣關(guān)系越_____。
由表中數(shù)據(jù)可以推測，人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近，與馬次之，與果蠅、小麥、向日葵、酵母菌的親緣關(guān)系則較遠(yuǎn)。
資料分析，比較，推測，假說
上述幾個(gè)資料中，科學(xué)家所采用的研究方法有什么共同之處？
對生物進(jìn)化問題的研究，是建立在許多科學(xué)領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)之上的，涉及許多研究方法。最重要的方法之一就是比較。比較是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。
科學(xué)家通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)在生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。那么從地球上最初的生命形式到現(xiàn)在形形色色的生物，究竟經(jīng)歷了哪些進(jìn)化環(huán)節(jié)呢？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：生物進(jìn)化的大致歷程
科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)在生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。
藻類
植物進(jìn)化的趨勢是怎樣的？
沒有根莖葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織
有莖、葉分化，沒有葉脈等
簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生。
動物進(jìn)化的趨勢是怎樣的？
簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生。
生物進(jìn)化的總體趨勢：由____________（結(jié)構(gòu)功能方面）由_____________（生殖特點(diǎn)方面）由_____________（生活環(huán)境方面）
評價(jià)證據(jù)與假說：有關(guān)恐龍絕滅的原因
　　假說A：有些科學(xué)家認(rèn)為，大約在六千多萬年前，一顆小行星、隕石或彗星撞擊了地球，引起了海嘯和火山爆發(fā)，導(dǎo)致恐龍迅速絕滅?！　〖僬fB：有的科學(xué)家根據(jù)另一些證據(jù)，提出了不同的看法：恐龍是逐漸消亡的，絕滅原因是不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境變化。
　　在一些有關(guān)生物進(jìn)化的研究中，科學(xué)家往往根據(jù)一些已有的證據(jù)提出某種假說，然后搜集進(jìn)一步的證據(jù)證明假說。找到的證據(jù)，有的支持假說，有的不支持假說。有關(guān)恐龍絕滅之謎就是這樣的。
以下是一些證據(jù)，有的支持假說A，有的支持假說B。
　　1．在墨西哥，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六千多萬年前由一顆直徑10千米的小行星撞擊地球造成的大坑。大的行星和隕石撞擊地球會造成塵埃飛揚(yáng)，遮天蔽日，導(dǎo)致生物大量死亡。
　　2．恐龍絕滅的時(shí)間相對較短。
　　3．恐龍的化石常常集中出現(xiàn)，表明它們可能是同時(shí)大批地死亡的。
　　4．在造成墨西哥的大坑的小行星撞擊地球事件后，恐龍還生存了幾十萬年。
化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)
不同生物細(xì)胞色素c的差異
1.科學(xué)家研究了人、黑猩猩和馬的細(xì)胞色素C的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異大一些。在研究過程中，采用的研究方法主要是 (　　)A．比較法 B．模擬實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法 D．測量長度法
2.生物化石能證明生物的進(jìn)化，其根本原因是 (　　)A．化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡B．化石是生物的祖先C．各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序D．地殼巖石形成有一定的順序
3.地球上最早出現(xiàn)的生物是 (　　)A．原始單細(xì)胞生物 B．原始藻類C．原始多細(xì)胞動物 D．細(xì)菌
我們共同學(xué)習(xí)了生物進(jìn)化的歷程，知道研究生物進(jìn)化的方法和生物進(jìn)化的主要?dú)v程，我們要培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力。

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