
加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)
加法運(yùn)算(additin)法則
相反數(shù)結(jié)合法:把互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加同號結(jié)合法:把正數(shù)和負(fù)數(shù)分別結(jié)合相加湊整法:把能“湊0”或“湊整”的結(jié)合相加同分母結(jié)合法:有分母相同的,可先把分母相同的數(shù)結(jié)合相加
1.假設(shè)你想象手中有100元,如果你需要支付一筆賬單金額是200元那么支付后你的余額是多少?我們可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式來表示這個過程:
2.游戲初始能量是0,如+50,那意味著你在游戲中獲得了50點(diǎn)能量。如-30,那意味著你失去了30點(diǎn)能量,如果你的能量是-20(已經(jīng)失去了一些能量),然后你又受到了一次攻擊,這次攻擊讓你失去了10點(diǎn)能量,我們可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式來表示這個過程:
這兩個式子怎么計算?這就是我們今天的目標(biāo).
下圖是2023年1月1日我國部分城市天氣情況(單位℃)
北京的最高氣溫為5℃,最低氣溫為-7℃,這一天北京的溫差為多少?你是怎么算的?(溫差=最高溫度-最低溫度)
5-( - 7)=12 5 + 7=12
小云和小樂是這樣思考的:
問題:根據(jù)上述運(yùn)算,你能說出你的猜想嗎?
(2)再換一些數(shù)試試,你能得出什么結(jié)論?與同伴進(jìn)行交流
(1)請你計算下列各式,你是怎么算的
15-6,15+(-6)
3-19=,3+(-19)
(-12)-0,(-12)+0
(-8)-(-3),(-8)+3
15-6=15+(-6)=9
3-19=3+(-19)=16
(-12)-0=(-12)+0= -12
(-8)-(-3)=(-8)+3 = -5
減去一個負(fù)數(shù),相當(dāng)于加上這個數(shù)的相反數(shù)
用字母表示為:a-b=a+(-b),a,b表示任意有理數(shù)。
表達(dá)式為: a - b = a + (-b)
(1)9-(-5) (2) (-3)-1 (3) 0-8 (4) (-5)-0
解:(1)9-(-5) =9+5=14
(2) (-3)-1 = (-3)+(-1) =-4
(3)0-8 =0+(-8)=-8
(4)(-5)-0 =(-5)+0=-5
觀察例3中的算式和結(jié)果,想一想:一個數(shù)減一個正數(shù),結(jié)果會怎樣變化?如果減一個負(fù)數(shù)呢?
減去一個正數(shù):結(jié)果變小,減去一個負(fù)數(shù)結(jié)果變大,這兩種情況都可以通過加上相反數(shù)的概念來理解,即減去一個正數(shù)等同于加上一個負(fù)數(shù),而減去一個負(fù)數(shù)等同于加上一個正數(shù)
觀察例3中的算式和結(jié)果,想一想:一個數(shù)減去0,結(jié)果會怎樣變化?如果0減一個數(shù)呢?
1.任何數(shù)減零仍得原數(shù)用字母表示為:a-0=a2.零減去一個數(shù)等于這個數(shù)的相反數(shù)用字母表示為:0-b=-b.
0減去一個數(shù)結(jié)果變相反數(shù)
世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8848.86m,吐魯番盆地的海拔高度大約是-154.31m. 兩處高度相差多少米?
解:8848.86-(-154.31) =8848.86+154.31 =9003.17(米)答:兩處高度相差9003.17米.
9003.17÷3≈3001(層)
(1)3-(-9) (2)(-7)-34 (3)18-54 (4)0-(-61) (5)(-23)-(-87) (6)55-0
解:(1)3-(-9) =3+(+9) =12. (2)(-7)-34 =-7+(-34) =-41.
(3)18-54 =18+(-54) =-36.(4)0-(-61) =0+61 =61.
(5)(-23)-(-87) =(-23)+87 =64.(6)55-0 =55+0 =0
有理數(shù)的減法是有理數(shù)加法的逆運(yùn)算。(1)進(jìn)行減法運(yùn)算時,首先弄清減數(shù)的性質(zhì)符號是“十”號還是“一”號.符號是數(shù)的一部分(2)將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化為加法時,要同時改變兩個符號:一個是運(yùn)算符號,由“一”號變成“十”號;另一個是減數(shù)的性質(zhì)符號。例如:-7-(-34)轉(zhuǎn)化成加法后寫成-7+(-34)(3)有理數(shù)的減法中被減數(shù)與減數(shù)不能互換,減法沒有交換律和結(jié)合律,只有轉(zhuǎn)化為加法以后,才能運(yùn)用加法的運(yùn)算律進(jìn)行計算
小明同學(xué)積極參加體育鍛煉,天天堅持跑步,他每天以1000m為標(biāo)準(zhǔn),超過的部分記作正數(shù),不足的部分記作負(fù)數(shù)。下表是5天內(nèi)小明跑步情況的記錄: (1)星期三小明跑了多少米? (2)小明跑步最少的一天跑了多少米? (3)跑步最多的一天比最少的一天多 跑了多少米?
(1)1000 -100 =900(米)答:星期三小明跑了900米。
(2)1000-150 =750(分)答:小明跑步最少的一天跑了750米。
(3)400-(-150 )=550(分)答:跑步最多的一天比最少的一天多 跑了550米。
觀察:數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D、分別是-2,2,0,-1,回答下列問題:
(1)C與B兩點(diǎn)間的距離是多少?(2)C與D兩點(diǎn)間的距離是多少?(3)B與A兩點(diǎn)間的距離是多少?(4)你能發(fā)現(xiàn)所得結(jié)果與相應(yīng)兩數(shù)的差有關(guān)系嗎?
可以發(fā)現(xiàn):數(shù)軸上任意兩點(diǎn)間的距離是相應(yīng)兩數(shù)差的絕對值
1.計算(-2)-5的結(jié)果是( )A.-7 B.-3 C.3 D.7
2.桂林冬季里某一天最高氣溫是7 ℃,最低氣溫是-1 ℃,這一天桂林的溫差是( )A.-8 ℃ B.6 ℃ C.-6 ℃ D.8 ℃
3.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)AB兩點(diǎn)的距離是( ) A. 8 B. -8C. 2 D. -2
4.甲、乙、丙三個地方的海拔高分別是30 m,-20 m,-15 m,那么最高的地方比最低的地方高( )A. 10 mB. 15 mC. 50 mD. 45 m
5.下面等式正確的是( )A.a-b=(-a)+ b B.a-(- b)=(-a)+(- b) C.(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D.a-(- b)=a+ b
6.設(shè)a為最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對值最小的數(shù),則a-b-c=________.
7.下列說法中,正確的是( )A.零減去一個數(shù),仍得這個數(shù) B.兩個負(fù)數(shù)的差一定是一個負(fù)數(shù)C.減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)D.兩個正數(shù)的差一定是一個正數(shù)
8計算:(1)1.25-3.75; (2)(-1.36)-4.64; (3)37-(-13); (4)0-64;
解:(1)1.25-3.75=1.25+(-3.75)=-2.5.(2)(-1.36)-4.64=(-1.36)+(-4.66)=-6.(3)37-(-13)=37+13=50. (4)0-64=0+(-64)=-64.
減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)用字母表示為:a-b=a+(-b),
數(shù)軸上任意兩點(diǎn)間的距離是相應(yīng)兩數(shù)差的絕對值
減去一個正數(shù):結(jié)果變小,減去一個負(fù)數(shù)結(jié)果變大
進(jìn)行減法運(yùn)算時,首先弄清減數(shù)的性質(zhì)符號是“十”號還是“一”號
基礎(chǔ)作業(yè):課本40頁隨堂練習(xí)
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版(2024)七年級上冊2.2 數(shù)軸教學(xué)ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入,探索新知,逆運(yùn)算法,數(shù)刻度法,問題1,--712,問題2,問題3,問題4,13-5等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中北師大版(2024)2 有理數(shù)的加減運(yùn)算課前預(yù)習(xí)ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),獲勝的是誰,之間·1,水位/m,星期天,解如圖所示,有理數(shù)減法,E最高D最矮,有理數(shù)加減混合運(yùn)算,完成對應(yīng)練習(xí)冊等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版(2024)七年級上冊(2024)2 有理數(shù)的加減運(yùn)算備課ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法,-6+126,+1322,減法變加法,變成相反數(shù),相反數(shù),有理數(shù)減法法則,a=-1b=7等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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