（知識點總結(jié)+例題講解）
一、電荷：
1.定義：物體有了 ，我們就說物體帶了電，或帶了電荷。
輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
2.種類：自然界中只存在兩種電荷： 和 ；
（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；（絲綢：負(fù)電；玻璃棒：正電）
（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)電荷；（毛皮：正電；橡膠棒：負(fù)電）
（3）物體以及構(gòu)成物體的分子、原子等不顯電性（帶等量異種電荷、相互中和）：
①質(zhì)子（帶正電）：一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷量；
②核外電子（帶負(fù)電）：一個核外電子帶一個單位的負(fù)電荷量；
③原子中的質(zhì)子數(shù)量等于核外電子的數(shù)量，因此帶的正電荷量和負(fù)電荷量相等，
正負(fù)電性相互中和抵消，所以對外就不顯電性；（電中和現(xiàn)象）
④原子中的質(zhì)子不能發(fā)生轉(zhuǎn)移；
而質(zhì)量很小的核外電子可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體中去；
當(dāng)物體的電子轉(zhuǎn)移走了，則該物體正電量不變而負(fù)電量減少，因此顯正電性；
同理，得到電子的物體，正電量不變而負(fù)電量增多，就顯負(fù)電性。
3.電荷作用規(guī)律：同種電荷 ，異種電荷 。
4.電荷量：
（1）定義：物體所帶 的多少叫 ，簡稱 ；（物體所帶電荷的量值）
（2）符合：Q
（3）單位：庫倫（C）；
（4）元電荷：每個電子和每個質(zhì)子帶有等量的異種電荷，稱為元電荷，用e表示；
所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍。
【例題1】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這是因為（ ）
A．異種電荷間存在引力B．分子之間存在著引力
C．異名磁極間存在引力D．帶電體吸引輕小物體
【變式1】將與毛皮摩擦過的塑料梳子靠近不帶電的小紙屑，小紙屑容易被梳子“粘”起，如圖所示。下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同是（ ）
A．兩個底面平整的鉛塊，擠壓后能“粘”在一起
B．課堂上，老師把磁性板擦“粘“在豎直的黑板上
C．用硬卡片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后卡片“粘”在杯口
D．干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上
【例題2】太空中有大量的帶電粒子，宇航史上就曾經(jīng)發(fā)生過衛(wèi)星計算機(jī)被帶正電的粒子擊中，導(dǎo)致“死機(jī)”的事故。這次事故中帶正電的粒子可能是（ ）
A．電子、質(zhì)子 B．原子核、中子 C．電子、原子核 D．原子核、質(zhì)子
【變式2】某原子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．原子由原子核和核外電子組成
B．電子均勻分布在原子核周圍并保持靜止
C．原子核非常牢固，它不能分裂或結(jié)合
D．按尺寸從大到小的排序是原子核﹣原子﹣電子
【例題3】自然界存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是 電荷；當(dāng)甲、乙兩帶電輕質(zhì)小球出現(xiàn)如圖所示的情形時，若甲帶正電，則乙?guī)? 電。
【變式3】如圖所示，一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端．將橡膠棒與毛皮摩擦后靠近鋁箔條一端時，原來靜止的鋁箔條繞針向橡膠棒方向旋轉(zhuǎn)，對此的解釋是：橡膠棒摩擦?xí)r 電子而帶上 電，因此具有 的性質(zhì)，使鋁箔條跟著轉(zhuǎn)動。
【例題4】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管一端時，橡膠棒排斥吸管。對這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．沒摩擦前橡膠棒內(nèi)部沒有電荷
B．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
C．與餐巾紙摩擦過的吸管帶正電
D．與吸管摩擦過的餐巾紙帶正電
【變式4】如圖所示，甲、乙、丙、丁四個帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁帶正電，則甲、乙、丙三球的帶電情況是（ ）
A．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，丙球帶負(fù)電
B．甲球帶負(fù)電，乙球帶負(fù)電，丙球帶正電
C．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，丙球帶正電
D．甲球帶負(fù)電，乙球帶正電，丙球帶負(fù)電
二、使物體帶電的方法：（電子發(fā)生轉(zhuǎn)移）
1. ：用摩擦的方法使物體帶電；
（1）特點：兩個不帶電的物體，通過摩擦后，帶等量的異種電荷（一個帶正電、一個帶負(fù)電）；
（2）原因：不同物質(zhì) 束縛 的本領(lǐng)不同；
（3）實質(zhì)：電子從一個物體 到另一個物體；
（沒有新電荷產(chǎn)生、消失）
（4）結(jié)果：兩物體帶等量異種電荷，相互吸引；
（5）能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能 → 電能
2. ：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。
（1）特點：一個不帶電的物體，靠近帶電的物體后，內(nèi)部的電子會轉(zhuǎn)移，從而分布不均勻，使得其表現(xiàn)出帶電的特性；
（2）結(jié)果：感應(yīng)帶電后，兩物體 ；
帶電的物體能吸引輕小物體的原因就是感應(yīng)帶電。
3. ：不帶電的物體和帶電體接觸，使不帶電的物體帶了電；
（最終兩物體帶相同的電荷，電荷量分布均勻，兩物體相互排斥）
例如：帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
【例題5】蜜蜂飛行時與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，從而可以吸引帶正電的花粉，這是因為（ ）
A．蜜蜂身上的一些電子轉(zhuǎn)移到空氣中 B．空氣中的一些電子轉(zhuǎn)移到蜜蜂身上
C．蜜蜂身上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到空氣中 D．空氣中的一些正電荷轉(zhuǎn)移到蜜蜂身上
【變式5】如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲蓬散開來，這是 現(xiàn)象，細(xì)絲散開的原因是同種電荷相互 。
【例題6】小偉媽媽做飯時，不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說法正確的是（ ）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因為它帶了電
B．若塑料小勺帶負(fù)電是因為它失去了電子
C．塑料小勺帶電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D．塑料小勺摩擦毛料布帶了電說明小勺是導(dǎo)體
【變式6】小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣上方“跳舞”（如圖），對該現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A．摩擦起電的本質(zhì)是正電荷的轉(zhuǎn)移
B．摩擦起電的本質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
C．這種現(xiàn)象說明氣球是導(dǎo)體
D．兩氣球因帶了同種電荷而互相排斥
【例題7】冬天，小明去北方某地旅游時發(fā)現(xiàn)天氣很干燥，經(jīng)常會發(fā)生靜電現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中，不是由物體帶靜電引起的是（ ）
A．梳頭時，頭發(fā)變得蓬松
B．拆開筷子的薄塑料包裝袋時，薄塑料包裝袋吸附在手上
C．用濕手摸室外的鐵欄桿時，手被粘在了鐵欄桿上
D．逛街時，穿的化纖羽絨服容易吸附灰塵
【變式7】用梳子梳頭時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其不相同的是（ ）
A．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上
B．電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上“粘”著一層灰塵
C．兩個鉛塊底面削平擠壓后能“粘”在一起
D．用毛皮摩擦過的氣球能“粘”在墻面上不掉下來
【例題8】甲、乙兩種物體，甲物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力強(qiáng)于乙物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力，將它們相互摩擦后分開。下列分析中錯誤的是（ ）
A．甲得到了電子帶負(fù)電B．乙失去了電子帶正電
C．甲、乙靠近會相互吸引D．甲、乙靠近會相互排斥
【變式8】如圖為部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況。下列說法中正確的是（ ）
A．用絲綢摩擦玻璃棒，絲綢會失去電子
B．用絲綢摩擦橡膠棒，橡膠棒帶正電
C．用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的玻璃棒2帶的是異種電荷
D．用絲綢摩擦過的橡膠棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒2帶的是同種電荷
【例題9】如圖所示，當(dāng)一個帶負(fù)電的物體甲靠近置于絕緣支架上不帶電的金屬導(dǎo)體乙時，乙的a端帶正電，b端帶負(fù)電。發(fā)生上述現(xiàn)象的原因：金屬導(dǎo)體中存在大量可移動的自由電子，電子帶負(fù)電，自由電子受到物體甲所帶電荷的排斥作用，移動到導(dǎo)體乙的另一端。若將圖中的物體甲換成用絲綢摩擦過的玻璃棒，下列分析正確的是（ ）
A．導(dǎo)體乙的a、b兩端都不帶電
B．導(dǎo)體乙的a、b兩端都帶正電
C．導(dǎo)體乙的a端帶正電、b端帶負(fù)電
D．導(dǎo)體乙的a端帶負(fù)電、b端帶正電
【變式9】帶正電的甲金屬球和帶負(fù)電的乙金屬球接觸后，乙球也帶了正電，這是由于（ ）
A．甲球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了乙球上 B．甲球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了乙球上
C．乙球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了甲球上 D．乙球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了甲球上
【例題10】有A、B、C三個輕質(zhì)小球，其中A球靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時被排斥.現(xiàn)將A分別與B、C靠近，它們相互作用的情況，如圖甲、乙所示下列判斷正確的是（ ）
A．B球一定帶負(fù)電，C球可能帶正電
B．B 球可能不帶電，C球一定帶負(fù)電
C．B球可能帶正電，C球一定帶正電
D．B球一定不帶電，C球可能帶負(fù)電
【變式10】將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推斷正確的是（ ）
A.若相互吸引，則泡沫球帶正電
B.若相互吸引，則泡沫球不帶電
C.若相互排斥，則泡沫球帶正電
D.若相互排斥，則泡沫球不帶電
三、驗電器：
1.驗電器的結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔。
2.作用：檢驗物體是否帶電（不能驗證物體是否帶正電或者負(fù)電）。
3.原理： 。
4.檢驗物體是否帶電的方法：
①看是否可以吸引輕小物體；
②通過驗電器；
③利用電荷間的相互作用。
【例題11】驗電器（如圖）是檢測物體是否帶 （選填“電”或“磁”）的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，金屬箔就會張開，是因為兩個金屬箔片帶有 （選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。
【變式11】如圖所示，甲驗電器的金屬箔片張開，乙驗電器的金屬箔片閉合。用絕緣手套選取以下哪種材料連接兩驗電器的金屬球，可以觀察到乙驗電器的金屬箔片張開（ ）
A．干木條
B．橡膠棒
C．玻璃棒
D．石墨棒
【例題12】如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球時，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔就會張開，則（ ）
A．玻璃棒從絲綢上得到電子
B．兩片金屬箔一定都帶正電
C．兩片金屬箔一定都帶負(fù)電
D．兩片金屬箔一定帶異種電荷
【變式12】用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔片迅速張開。下列關(guān)于這個現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．不能說明玻璃棒是否帶電
B．可以說明玻璃棒一定帶正電
C．兩片金屬箔片帶上了異種電荷
D．玻璃棒接觸金屬球后，驗電器的金屬桿中一定有電子移動
四、導(dǎo)體和絕緣體：
1.導(dǎo)體：
（1）概念： 導(dǎo)電的物體。
（2）種類：
①所有金屬：金、銀、銅、鐵、鋁、汞（水銀）等；
②含有水的：人體、大地、植物、食鹽水等；
③由碳元素組成的物體：鉛筆芯、鉆石、煤炭等；
④含有“導(dǎo)電”兩字的：導(dǎo)電橡膠、導(dǎo)電玻璃等；
（3）導(dǎo)體導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷。（金屬導(dǎo)電靠的是自由電子）
2.絕緣體：
（1）概念： 導(dǎo)電的物體。
（2）種類：橡膠、陶瓷、塑料、玻璃、干燥的空氣、純凈水、食用油等。
（3）特點：絕緣體能導(dǎo)電，只是不容易導(dǎo)電；
（4）絕緣體絕緣的原因：電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動。
①固體：原子核對核外電子的束縛能力很強(qiáng)，幾乎沒有自由電子；
②溶液：溶液中正負(fù)離子很少。
3.要點詮釋：
（1）絕緣體與導(dǎo)體中都有電荷，但是導(dǎo)體內(nèi)能夠自由移動的電荷比較多；
絕緣體內(nèi)能夠自由移動的電荷很少。
（2）導(dǎo)體和絕緣體之間沒有明顯的界限，在一定的條件下，可以相互轉(zhuǎn)化。
【例題13】下列四組物品中，通常情況下都屬于導(dǎo)體的是（ ）
A．金屬勺、鉛筆芯 B．塑料瓶、空氣 C．玻璃杯、鋼尺 D．電爐絲、橡皮
【變式13】全部屬于導(dǎo)體的一組是（ ）
A．人體、塑料、硫酸 B．玻璃、汽油、大地
C．大地、鉛筆芯、銅棒 D．橡膠、木棒、鐵窗
【例題14】通常情況下屬于絕緣體的是（ ）
A．橡皮擦B．鋼直尺C．鉛筆芯D．銅鑰匙
【變式14】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）
A．碳棒、人體、大地 B．陶瓷、干木、塑料
C．水銀、銅絲、鐵塊 D．大地、人體、陶瓷
【例題15】如圖所示為一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線柱與電路相連接，下列說法正確的是（ ）
A．A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體
B．A、B、C是導(dǎo)體，D是絕緣體
C．C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體
D．A、B、D是導(dǎo)體，C是絕緣體
【變式15】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法不正確的是（ ）
A．人體、大地、石墨、純水、油都是導(dǎo)體
B．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷
C．導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷
D．絕緣體和導(dǎo)體在一定條件下可能發(fā)生轉(zhuǎn)化
序號
知識點
難易程度
例題數(shù)
變式題數(shù)
合計
一
電荷：帶電特性、正電荷和負(fù)電荷
★
4
4
30
二
使物體帶電的方法
★★
6
6
三
驗電器
★
2
2
四
導(dǎo)體和絕緣體
★
3
3
人教版 八年級物理上冊 第15章 《電流和電路》
第1節(jié) 兩種電荷 講義
（知識點總結(jié)+例題講解）
一、電荷：
1.定義：物體有了 吸引輕小物體的性質(zhì) ，我們就說物體帶了電，或帶了電荷。
輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
2.種類：自然界中只存在兩種電荷： 正電荷 和 負(fù)電荷 ；
（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；（絲綢：負(fù)電；玻璃棒：正電）
（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)電荷；（毛皮：正電；橡膠棒：負(fù)電）
（3）物體以及構(gòu)成物體的分子、原子等不顯電性（帶等量異種電荷、相互中和）：
①質(zhì)子（帶正電）：一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷量；
②核外電子（帶負(fù)電）：一個核外電子帶一個單位的負(fù)電荷量；
③原子中的質(zhì)子數(shù)量等于核外電子的數(shù)量，因此帶的正電荷量和負(fù)電荷量相等，
正負(fù)電性相互中和抵消，所以對外就不顯電性；（電中和現(xiàn)象）
④原子中的質(zhì)子不能發(fā)生轉(zhuǎn)移；
而質(zhì)量很小的核外電子可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體中去；
當(dāng)物體的電子轉(zhuǎn)移走了，則該物體正電量不變而負(fù)電量減少，因此顯正電性；
同理，得到電子的物體，正電量不變而負(fù)電量增多，就顯負(fù)電性。
3.電荷作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
4.電荷量：
（1）定義：物體所帶 電荷 的多少叫 電荷量 ，簡稱 電荷 ；（物體所帶電荷的量值）
（2）符合：Q
（3）單位：庫倫（C）；
（4）元電荷：每個電子和每個質(zhì)子帶有等量的異種電荷，稱為元電荷，用e表示；
所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍。
【例題1】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這是因為（ ）
A．異種電荷間存在引力B．分子之間存在著引力
C．異名磁極間存在引力D．帶電體吸引輕小物體
【答案】D
【解析】解：摩擦過的玳瑁（海龜）外殼因摩擦起電而帶上電荷，所以吸引輕小的草屑。
故選：D。
【變式1】將與毛皮摩擦過的塑料梳子靠近不帶電的小紙屑，小紙屑容易被梳子“粘”起，如圖所示。下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同是（ ）
A．兩個底面平整的鉛塊，擠壓后能“粘”在一起
B．課堂上，老師把磁性板擦“粘“在豎直的黑板上
C．用硬卡片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后卡片“粘”在杯口
D．干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上
【答案】D
【解析】解：將與毛皮摩擦過的塑料梳子靠近不帶電的小紙屑，小紙屑容易被梳子“粘”起，這是摩擦起電現(xiàn)象。
A、兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起，這是分子引力作用的結(jié)果，故A不符合題意；
B、磁性黑板擦能“粘”在豎直的黑板上，是由于板擦和黑板都是磁性材料，這是磁體間力的作用，故B不符合題意；
C、用硬卡片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，在大氣壓的作用下紙片“粘”在杯口上，故C不符合題意；
D、化纖布料的衣服容易“粘”在身上，這是摩擦起電現(xiàn)象（化纖布料的衣服與人體摩擦），故D符合題意。
故選：D。
【例題2】太空中有大量的帶電粒子，宇航史上就曾經(jīng)發(fā)生過衛(wèi)星計算機(jī)被帶正電的粒子擊中，導(dǎo)致“死機(jī)”的事故。這次事故中帶正電的粒子可能是（ ）
A．電子、質(zhì)子 B．原子核、中子 C．電子、原子核 D．原子核、質(zhì)子
【答案】D
【解析】解：原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子組成；原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的，因此，帶正電的粒子是原子核、質(zhì)子；
由題知，該計算機(jī)被太空中帶正電的某些粒子擊中，所以帶正電的粒子可能是原子核、質(zhì)子。
故選：D。
【變式2】某原子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．原子由原子核和核外電子組成
B．電子均勻分布在原子核周圍并保持靜止
C．原子核非常牢固，它不能分裂或結(jié)合
D．按尺寸從大到小的排序是原子核﹣原子﹣電子
【答案】A
【解析】解：A、原子是由原子核和核外電子組成的，故A正確；
B、不同的電子在原子核外繞一定的軌道運動，故B錯誤；
C、原子核可以發(fā)生核裂變和核聚變，在裂變和聚變的過程中會釋放出大量的能量，故C錯誤；
D、按尺寸從大到小的排序是原子﹣原子核﹣電子，故D錯誤。
故選：A。
【例題3】自然界存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是 電荷；當(dāng)甲、乙兩帶電輕質(zhì)小球出現(xiàn)如圖所示的情形時，若甲帶正電，則乙?guī)? 電。
【答案】負(fù)；正。
【解析】解：自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；
圖中所示甲、乙兩個小球互相排斥，所以甲乙小球帶的是異種電荷，因為甲帶正電，所以乙?guī)д姟?br>故答案為：負(fù)；正。
【變式3】如圖所示，一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端．將橡膠棒與毛皮摩擦后靠近鋁箔條一端時，原來靜止的鋁箔條繞針向橡膠棒方向旋轉(zhuǎn)，對此的解釋是：橡膠棒摩擦?xí)r 電子而帶上 電，因此具有 的性質(zhì)，使鋁箔條跟著轉(zhuǎn)動。
【答案】得到；負(fù)；吸引輕小物體。
【解析】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子，物體得到多余的電子就是帶了負(fù)電；帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
故答案為：得到；負(fù)；吸引輕小物體。
【例題4】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管一端時，橡膠棒排斥吸管。對這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．沒摩擦前橡膠棒內(nèi)部沒有電荷
B．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
C．與餐巾紙摩擦過的吸管帶正電
D．與吸管摩擦過的餐巾紙帶正電
【答案】D
【解析】解：A、沒摩擦前橡膠棒內(nèi)部有電荷，因為物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成，故A錯誤；
B、與毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子帶負(fù)電，故B錯誤；
C、把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管一端時，橡膠棒排斥吸管，說明與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電，故C錯誤；
D、因為吸管帶負(fù)電，所以與吸管摩擦過的餐巾紙帶正電，故D正確。
故選：D。
【變式4】如圖所示，甲、乙、丙、丁四個帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁帶正電，則甲、乙、丙三球的帶電情況是（ ）
A．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，丙球帶負(fù)電
B．甲球帶負(fù)電，乙球帶負(fù)電，丙球帶正電
C．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，丙球帶正電
D．甲球帶負(fù)電，乙球帶正電，丙球帶負(fù)電
【答案】D
【解析】解：已知丁帶正電，丙吸引丁，則根據(jù)異種電荷相互吸引，以及帶電體可以吸引輕小物體可知：丙、丁帶異種電荷，即：丙帶負(fù)電或不帶電；
甲排斥丙，則根據(jù)同種電荷相互排斥可知：甲、丙帶同種電荷，即：甲、丙帶負(fù)電；
甲吸引乙，則根據(jù)異種電荷相互吸引可知：甲、乙?guī)М惙N電荷，即：乙?guī)д娀虿粠щ姟?br>可見，D正確、ABC錯。
故選：D。
二、使物體帶電的方法：（電子發(fā)生轉(zhuǎn)移）
1. 摩擦起電 ：用摩擦的方法使物體帶電；
（1）特點：兩個不帶電的物體，通過摩擦后，帶等量的異種電荷（一個帶正電、一個帶負(fù)電）；
（2）原因：不同物質(zhì) 原子核 束縛 電子 的本領(lǐng)不同；
（3）實質(zhì)：電子從一個物體 轉(zhuǎn)移 到另一個物體；
（沒有新電荷產(chǎn)生、消失）
（4）結(jié)果：兩物體帶等量異種電荷，相互吸引；
（5）能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能 → 電能
2. 感應(yīng)帶電 ：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。
（1）特點：一個不帶電的物體，靠近帶電的物體后，內(nèi)部的電子會轉(zhuǎn)移，從而分布不均勻，使得其表現(xiàn)出帶電的特性；
（2）結(jié)果：感應(yīng)帶電后，兩物體 相互吸引 ；
帶電的物體能吸引輕小物體的原因就是感應(yīng)帶電。
3. 接觸帶電 ：不帶電的物體和帶電體接觸，使不帶電的物體帶了電；
（最終兩物體帶相同的電荷，電荷量分布均勻，兩物體相互排斥）
例如：帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
【例題5】蜜蜂飛行時與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，從而可以吸引帶正電的花粉，這是因為（ ）
A．蜜蜂身上的一些電子轉(zhuǎn)移到空氣中 B．空氣中的一些電子轉(zhuǎn)移到蜜蜂身上
C．蜜蜂身上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到空氣中 D．空氣中的一些正電荷轉(zhuǎn)移到蜜蜂身上
【答案】B
【解析】解：蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，且蜜蜂在飛行中可以吸引帶正電的花粉，根據(jù)異種電荷相互吸引，故蜜蜂帶負(fù)電；蜜蜂帶負(fù)電的原因是：蜜蜂飛行與空氣摩擦，空氣中的一些電子轉(zhuǎn)移到蜜蜂身上，蜜蜂得到電子而帶負(fù)電，空氣因失去電子帶正電，故ACD錯誤，B正確。
故選：B。
【變式5】如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲蓬散開來，這是 現(xiàn)象，細(xì)絲散開的原因是同種電荷相互 。
【答案】摩擦起電；排斥。
【解析】解：用干燥的手從上向下捋塑料細(xì)絲時，手和細(xì)絲相互摩擦，使細(xì)絲帶上同種電荷，因同種電荷相互排斥，細(xì)絲蓬松散開，這是摩擦起電現(xiàn)象。
故答案為：摩擦起電；排斥。
【例題6】小偉媽媽做飯時，不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說法正確的是（ ）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因為它帶了電
B．若塑料小勺帶負(fù)電是因為它失去了電子
C．塑料小勺帶電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D．塑料小勺摩擦毛料布帶了電說明小勺是導(dǎo)體
【答案】A
【解析】解：A、塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，塑料小勺能吸引胡椒粉是因為它帶了電，故A正確；
B、塑料小勺和毛料布在摩擦的過程中，若塑料小勺帶負(fù)電是因為它得到了電子，故B錯誤；
C、摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，所以塑料小勺帶電不是創(chuàng)造了電荷，而是發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，故C錯誤；
D、塑料小勺不容易導(dǎo)電，所以塑料小勺是絕緣體，故D錯誤。
故選：A。
【變式6】小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣上方“跳舞”（如圖），對該現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A．摩擦起電的本質(zhì)是正電荷的轉(zhuǎn)移
B．摩擦起電的本質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
C．這種現(xiàn)象說明氣球是導(dǎo)體
D．兩氣球因帶了同種電荷而互相排斥
【答案】D
【解析】解：AB、摩擦的方法使頭發(fā)與氣球里的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，而使頭發(fā)與氣球帶異種電荷，不是創(chuàng)造了電荷，故AB錯誤；
C、帶電的物體不一定是導(dǎo)體，故C錯誤；
D、兩只相同的氣球在頭發(fā)上摩擦后，頭發(fā)與氣球因為相互摩擦而帶異種電荷；兩只相同的氣球帶的是同種電荷，故D正確。
故選：D。
【例題7】冬天，小明去北方某地旅游時發(fā)現(xiàn)天氣很干燥，經(jīng)常會發(fā)生靜電現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中，不是由物體帶靜電引起的是（ ）
A．梳頭時，頭發(fā)變得蓬松
B．拆開筷子的薄塑料包裝袋時，薄塑料包裝袋吸附在手上
C．用濕手摸室外的鐵欄桿時，手被粘在了鐵欄桿上
D．逛街時，穿的化纖羽絨服容易吸附灰塵
【答案】C
【解析】解：
A、梳頭時，頭發(fā)變得蓬松，頭發(fā)由于摩擦帶同種電荷而相互排斥，故A不符合題意；
B、拆薄塑料包裝袋時，薄塑料包裝袋由于摩擦帶上電荷，所以薄塑料包裝袋會吸附在手上，故B不符合題意；
C、冬天用濕手去摸室外的鐵欄桿時，手會被粘在鐵欄桿上，是因為低溫使手表面的水迅速凝固形成的，與摩擦起電無關(guān)，故C符合題意；
D、冬季天氣干燥，人體及內(nèi)衣與化纖羽絨服相互摩擦起電，帶電體能吸引輕小的灰塵，所以化纖羽絨服容易吸附灰塵，故D不符合題意。
故選：C。
【變式7】用梳子梳頭時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其不相同的是（ ）
A．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上
B．電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上“粘”著一層灰塵
C．兩個鉛塊底面削平擠壓后能“粘”在一起
D．用毛皮摩擦過的氣球能“粘”在墻面上不掉下來
【答案】C
【解析】解：用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，這是摩擦起電現(xiàn)象；
A、在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上，這是摩擦起電現(xiàn)象（化纖布料的衣服與人體摩擦），故A不符合題意
B、家里的電風(fēng)扇的扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，扇葉帶電后具有吸引輕小灰塵的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上，屬于摩擦起電現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起，這是分子引力作用的結(jié)果，故C符合題意；
D、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來是摩擦起電現(xiàn)象，故D不符合題意。
故選：C。
【例題8】甲、乙兩種物體，甲物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力強(qiáng)于乙物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力，將它們相互摩擦后分開。下列分析中錯誤的是（ ）
A．甲得到了電子帶負(fù)電B．乙失去了電子帶正電
C．甲、乙靠近會相互吸引D．甲、乙靠近會相互排斥
【答案】D
【解析】解：由題意知，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng)，乙的原子核對核外電子的束縛能力較弱。
AB、將它們相互摩擦甲奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，乙失去電子，因缺少電子帶正電，故A、B均正確；
CD、分開后再讓甲乙相互靠近，根據(jù)異種電荷相互吸引，甲乙會相互吸引。故C正確、D錯誤。
故選：D。
【變式8】如圖為部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況。下列說法中正確的是（ ）
A．用絲綢摩擦玻璃棒，絲綢會失去電子
B．用絲綢摩擦橡膠棒，橡膠棒帶正電
C．用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的玻璃棒2帶的是異種電荷
D．用絲綢摩擦過的橡膠棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒2帶的是同種電荷
【答案】D
【解析】解：A、絲綢摩擦玻璃棒，絲綢原子核對核外電子束縛能力強(qiáng)得到電子帶負(fù)電，故A錯誤；
B、絲綢摩擦橡膠棒，橡膠棒原子核對核外電子束縛能力強(qiáng)得到電子帶負(fù)電，故B錯誤；
C、絲綢、毛皮原子核對核外電子束縛能力都比玻璃的強(qiáng)，都會得到電子帶負(fù)電，帶的是同種電荷，故C錯誤；
D、絲綢、毛皮原子核對核外電子束縛能力都比橡膠棒的弱，都會失去電子帶正電，帶的是同種電荷，故D正確。
故選：D。
【例題9】如圖所示，當(dāng)一個帶負(fù)電的物體甲靠近置于絕緣支架上不帶電的金屬導(dǎo)體乙時，乙的a端帶正電，b端帶負(fù)電。發(fā)生上述現(xiàn)象的原因：金屬導(dǎo)體中存在大量可移動的自由電子，電子帶負(fù)電，自由電子受到物體甲所帶電荷的排斥作用，移動到導(dǎo)體乙的另一端。若將圖中的物體甲換成用絲綢摩擦過的玻璃棒，下列分析正確的是（ ）
A．導(dǎo)體乙的a、b兩端都不帶電
B．導(dǎo)體乙的a、b兩端都帶正電
C．導(dǎo)體乙的a端帶正電、b端帶負(fù)電
D．導(dǎo)體乙的a端帶負(fù)電、b端帶正電
【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意可知：當(dāng)一個帶負(fù)電的物體甲靠近置于絕緣支架上不帶電的金屬導(dǎo)體乙時，乙的a端帶正電，b端帶負(fù)電，其原因是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
物體甲換成用絲綢摩擦過的玻璃棒，玻璃棒帶正電，根據(jù)同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引可知，電子會移動到a端，a端帶負(fù)電荷，b端帶正電荷，故D正確。
故選：D。
【變式9】帶正電的甲金屬球和帶負(fù)電的乙金屬球接觸后，乙球也帶了正電，這是由于（ ）
A．甲球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了乙球上 B．甲球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了乙球上
C．乙球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了甲球上 D．乙球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了甲球上
【答案】C
【解析】解：AD、質(zhì)子和原子核都不會發(fā)生轉(zhuǎn)移，發(fā)生轉(zhuǎn)移的只有電子，故AD錯誤；
BC、甲球帶正電，則甲球是缺少電子的；乙球帶負(fù)電，則乙球有多余的電子；甲乙相互接觸時，乙球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了甲球上，因乙球失去較多的電子，所以乙球也帶了正電，故B錯誤，C正確。
故選：C。
【例題10】有A、B、C三個輕質(zhì)小球，其中A球靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時被排斥.現(xiàn)將A分別與B、C靠近，它們相互作用的情況，如圖甲、乙所示下列判斷正確的是（ ）
A．B球一定帶負(fù)電，C球可能帶正電
B．B 球可能不帶電，C球一定帶負(fù)電
C．B球可能帶正電，C球一定帶正電
D．B球一定不帶電，C球可能帶負(fù)電
【答案】B
【解析】解：A球靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時被排斥，說明A球帶負(fù)電，A、C相互排斥，說明A、C一定帶同種電荷，A帶負(fù)電，則C一定也帶負(fù)電；A、B相互吸引，說明B帶正電或B不帶電。
故選：B。
【變式10】將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推斷正確的是（ ）
A.若相互吸引，則泡沫球帶正電
B.若相互吸引，則泡沫球不帶電
C.若相互排斥，則泡沫球帶正電
D.若相互排斥，則泡沫球不帶電
【答案】B
【解析】帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，無論物體帶正電還是負(fù)電，都有吸引輕小物體。電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。本題中玻璃棒帶正電，吸引泡沫球，說明泡沫球可能帶負(fù)電，也可能不帶電。如果改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近小球，若泡沫小球不帶電，則泡沫小球會被吸引；如果泡沫小球帶負(fù)電，則小球會被排斥。
故選：B。
三、驗電器：
1.驗電器的結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔。
2.作用：檢驗物體是否帶電（不能驗證物體是否帶正電或者負(fù)電）。
3.原理： 同種電荷互相排斥 。
4.檢驗物體是否帶電的方法：
①看是否可以吸引輕小物體；
②通過驗電器；
③利用電荷間的相互作用。
【例題11】驗電器（如圖）是檢測物體是否帶 （選填“電”或“磁”）的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，金屬箔就會張開，是因為兩個金屬箔片帶有 （選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。
【答案】電；同種。
【解析】解：驗電器是用來檢驗物體是否帶電儀器；
用帶電體接觸驗電器的金屬球時，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開。
故答案為：電；同種。
【變式11】如圖所示，甲驗電器的金屬箔片張開，乙驗電器的金屬箔片閉合。用絕緣手套選取以下哪種材料連接兩驗電器的金屬球，可以觀察到乙驗電器的金屬箔片張開（ ）
A．干木條
B．橡膠棒
C．玻璃棒
D．石墨棒
【答案】D
【解析】解：要使乙驗電器的金屬箔片張開，應(yīng)選取導(dǎo)體連接兩驗電器的金屬球，干木條、橡膠棒、玻璃棒都是絕緣體，石墨棒是導(dǎo)體，故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
【例題12】如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球時，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔就會張開，則（ ）
A．玻璃棒從絲綢上得到電子
B．兩片金屬箔一定都帶正電
C．兩片金屬箔一定都帶負(fù)電
D．兩片金屬箔一定帶異種電荷
【答案】B
【解析】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的是正電，玻璃棒失去電子，絲綢得到電子；帶正電的棒接觸不帶電的驗電器時，帶正電的棒由于缺少電子，會從驗電器上奪得電子，使兩片金屬箔失去電子而帶正電，所以兩金屬箔片因帶正電（同種電荷）相互排斥而張開，故B正確、ACD錯誤。
故選：B。
【變式12】用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔片迅速張開。下列關(guān)于這個現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．不能說明玻璃棒是否帶電
B．可以說明玻璃棒一定帶正電
C．兩片金屬箔片帶上了異種電荷
D．玻璃棒接觸金屬球后，驗電器的金屬桿中一定有電子移動
【答案】D
【解析】解：AB、用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔片迅速張開，由于同種電荷相互排斥，說明玻璃棒帶電，不能說明金屬棒帶正電，故AB錯誤；
C、兩片金屬箔片張開，是因為同種電荷相互排斥，故C錯誤；
D、玻璃棒帶電，玻璃棒接觸金屬球后，驗電器的金屬桿中一定有電子移動，故D正確。
故選：D。
四、導(dǎo)體和絕緣體：
1.導(dǎo)體：
（1）概念： 容易 導(dǎo)電的物體。
（2）種類：
①所有金屬：金、銀、銅、鐵、鋁、汞（水銀）等；
②含有水的：人體、大地、植物、食鹽水等；
③由碳元素組成的物體：鉛筆芯、鉆石、煤炭等；
④含有“導(dǎo)電”兩字的：導(dǎo)電橡膠、導(dǎo)電玻璃等；
（3）導(dǎo)體導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷。（金屬導(dǎo)電靠的是自由電子）
2.絕緣體：
（1）概念： 不容易 導(dǎo)電的物體。
（2）種類：橡膠、陶瓷、塑料、玻璃、干燥的空氣、純凈水、食用油等。
（3）特點：絕緣體能導(dǎo)電，只是不容易導(dǎo)電；
（4）絕緣體絕緣的原因：電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動。
①固體：原子核對核外電子的束縛能力很強(qiáng)，幾乎沒有自由電子；
②溶液：溶液中正負(fù)離子很少。
3.要點詮釋：
（1）絕緣體與導(dǎo)體中都有電荷，但是導(dǎo)體內(nèi)能夠自由移動的電荷比較多；
絕緣體內(nèi)能夠自由移動的電荷很少。
（2）導(dǎo)體和絕緣體之間沒有明顯的界限，在一定的條件下，可以相互轉(zhuǎn)化。
【例題13】下列四組物品中，通常情況下都屬于導(dǎo)體的是（ ）
A．金屬勺、鉛筆芯 B．塑料瓶、空氣 C．玻璃杯、鋼尺 D．電爐絲、橡皮
【答案】A
【解析】解：金屬勺、鉛筆芯、鋼尺、電爐絲等都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，塑料瓶、空氣、玻璃杯、橡皮等都不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體。
故選：A。
【變式13】全部屬于導(dǎo)體的一組是（ ）
A．人體、塑料、硫酸 B．玻璃、汽油、大地
C．大地、鉛筆芯、銅棒 D．橡膠、木棒、鐵窗
【答案】C
【解析】解：A、在人體、塑料、硫酸中，塑料是絕緣體，故A錯誤；
B、在玻璃、汽油、大地中，玻璃和汽油是絕緣體，故B錯誤；
C、大地、鉛筆芯（主要成分是石墨）、銅棒都容易導(dǎo)電，都屬于導(dǎo)體，故C正確；
D、在橡膠、木棒、鐵窗中，木棒、橡膠是絕緣體，故D錯誤；
故選：C。
【例題14】通常情況下屬于絕緣體的是（ ）
A．橡皮擦B．鋼直尺C．鉛筆芯D．銅鑰匙
【答案】A
【解析】解：銅鑰匙、鉛筆芯、鋼直尺都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，橡皮擦不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體。
故選：A。
【變式14】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）
A．碳棒、人體、大地 B．陶瓷、干木、塑料
C．水銀、銅絲、鐵塊 D．大地、人體、陶瓷
【答案】B
【解析】解：A、碳棒、人體、大地都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故A錯誤；
B、陶瓷、干木、塑料都不易導(dǎo)電，屬于絕緣體，故B正確；
C、水銀、銅絲、鐵塊都是金屬，都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故C錯誤；
D、大地、人體、陶瓷中，大地和人體容易導(dǎo)電屬于導(dǎo)體，故D錯誤。
故選：B。
【例題15】如圖所示為一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線柱與電路相連接，下列說法正確的是（ ）
A．A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體
B．A、B、C是導(dǎo)體，D是絕緣體
C．C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體
D．A、B、D是導(dǎo)體，C是絕緣體
【答案】A
【解析】解：A、B各有接線柱與電路相連接，A、B是電路的一部分，是用來導(dǎo)電的，故A、B是導(dǎo)體；C是按鈕，D是外殼，C、D都和人接觸，防止觸電，C、D必須是絕緣體，故BCD錯誤，A正確。
故選：A。
【變式15】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法不正確的是（ ）
A．人體、大地、石墨、純水、油都是導(dǎo)體
B．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷
C．導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷
D．絕緣體和導(dǎo)體在一定條件下可能發(fā)生轉(zhuǎn)化
【答案】A
【解析】解：A、人體、大地、石墨、純水、油中，純水、油是絕緣體，故A錯誤；
B、絕緣體內(nèi)缺少自由電荷，所以不容易導(dǎo)電，故B正確；
C、導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體中有大量的自由電荷，自由電荷的定向移動就會形成電流，故C正確；
D、絕緣體和導(dǎo)體沒有一定的界限，在一定的情況下，可能會發(fā)生轉(zhuǎn)化，故D正確。
故選：A。序號
知識點
難易程度
例題數(shù)
變式題數(shù)
合計
一
電荷：帶電特性、正電荷和負(fù)電荷
★
4
4
30
二
使物體帶電的方法
★★
6
6
三
驗電器
★
2
2
四
導(dǎo)體和絕緣體
★
3
3

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第1節(jié) 兩種電荷

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