第十五章 電流和電路1節(jié)  兩種電荷教材考點(diǎn)梳理一、帶了電荷1.帶了電(荷):摩擦過(guò)的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電(荷)。(輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等)2.使物體帶電的方法:1)摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電。2)接觸帶電:物體和帶電體接觸也帶了同種電荷。3)感應(yīng)帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。3.兩種電荷:1)正電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷。2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷。  4.電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。5.驗(yàn)電器:1)作用:檢驗(yàn)物體是否帶電。2)原理:同種電荷相互排斥。6.電荷量: 1)定義:電荷的多少叫電量。2)單位:庫(kù)侖(C)。7.電中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。8.檢驗(yàn)物體是否帶電的方法:1)看它能否吸引輕小物體。2)用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電。3)用同電荷相互相互作用規(guī)律檢驗(yàn):兩個(gè)物體相互排斥:一定帶同種電荷。兩個(gè)物體相互吸引: A.兩個(gè)物體帶異種電荷;   B.一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶。、摩擦起電1.原子的結(jié)構(gòu):原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成。(1)道爾頓發(fā)現(xiàn)原子。(2)湯姆生發(fā)現(xiàn)電子。3)盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)模型。 2.原子通常不顯電性的原因:1)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電,所以原子核帶正電荷。而核外電子帶負(fù)電荷。2)通常情況下,原子核和核外電子所帶電荷數(shù)相等,原子整體不顯電性,物體對(duì)外也不顯電性3.原子帶電的原因:1)原子失去電子后帶正電荷(因?yàn)樨?fù)電荷少了,正電荷相比多了)。2)原子得到電子后帶負(fù)電荷(因?yàn)樨?fù)電荷多了,正電荷相比少了)。 4.摩擦起電原因:           1)不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。2不同物體摩擦?xí)r:A.“弱者”失去電子帶正電荷。B.“強(qiáng)者”得到多余電子帶等量的負(fù)電荷。5.摩擦起電實(shí)質(zhì):是電子的轉(zhuǎn)移(由“弱者”轉(zhuǎn)移到“強(qiáng)者”),并非創(chuàng)造了電荷。6.摩擦起電的條件:(1)不同物質(zhì)摩擦。(2)所處環(huán)境要干燥。  7.摩擦起電的能量轉(zhuǎn)化:  機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。8.實(shí)例剖析:1)絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷規(guī)定為正電荷。說(shuō)明:兩者束縛電子的本領(lǐng)是:絲綢>玻璃,則摩擦?xí)r,電子由玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上,使絲綢帶上了等量的負(fù)電荷。2)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷。說(shuō)明:兩者束縛電子的本領(lǐng)是:橡膠>毛皮,則摩擦?xí)r,電子由毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒,使毛皮帶上了等量的正電荷。、導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體:1)定義:容易導(dǎo)電的物體。2)常見(jiàn)導(dǎo)體:金屬、石墨、人體、大地、酸 鹽溶液。3)導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷。2.絕緣體:1)定義:不容易導(dǎo)電的物體。2)常見(jiàn)導(dǎo)體:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。3)不導(dǎo)電原因:幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷。3.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。在一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體:如干木棒變潮濕后,會(huì)變得導(dǎo)電,成為導(dǎo)體。4.“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別:1)導(dǎo)電是:自由電荷定向移動(dòng)的過(guò)程,導(dǎo)電的物體只能是導(dǎo)體。2)帶電是:電子得失的過(guò)程,能帶電的物體可以是導(dǎo)體,也可以是絕緣體。 重難點(diǎn)突破 1、下列微粒中,不顯電性的是(   )A.原子、原子核 B.電子、質(zhì)子  C.質(zhì)子、中子    D.原子、中子2、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能“粘”紙屑,其中“粘”字蘊(yùn)含的物理原理與下列現(xiàn)象中的“粘”相同的是(   )A.帶異種電荷的輕質(zhì)小球靠近后會(huì)“粘” B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上C.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨    D.兩塊磁鐵會(huì)“粘”在一起3、下列不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是(   )A.擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落      B.摩擦后的氣球粘在手上C.用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)飛起 D.摩擦過(guò)的玻璃棒吸引紙屑4、小紅同學(xué)用氣球(由橡膠制成)與自己的頭發(fā)摩擦幾下,松手后,氣球“粘”在頭發(fā)上,其原因是(   )A.氣球上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上      B.頭發(fā)上的正電荷轉(zhuǎn)移到氣球上C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥  D.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引5、如圖所示金屬球使小芳帶電,則小芳(   )A.得到電子  B.失去電子   C.得到原子  D.相互排斥的頭發(fā)上帶同種電荷6、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接近一個(gè)輕質(zhì)小球時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,則該小球的帶電情況是(   )A.帶正電荷 B.帶負(fù)電荷C.不帶電荷 D.無(wú)法判斷7、下列說(shuō)法中正確的是(   )A.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量可以自由移動(dòng)的電荷 B.金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)方向相同C.電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥D.用毛皮摩擦硬橡膠棒,硬橡膠棒帶了負(fù)電,是由于在摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了負(fù)電荷8、用絲線懸掛、、三個(gè)輕質(zhì)的小球,其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引,那么(   )A.三個(gè)小球只有一個(gè)帶電B.三個(gè)小球都帶電C.三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶同種電荷D.三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶異種電荷9、如圖所示,用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開(kāi),以下說(shuō)法正確的是(   )A.金屬球帶負(fù)電,金屬箔帶正電B.金屬球和金屬箔都帶正電C.兩片金屬箔都帶負(fù)電,由于互相排斥而張開(kāi)D.兩片金屬箔都帶正電,由于互相排斥而張開(kāi)10、通常情況下,下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是(   )A. 橡膠   B. 玻璃   C. 塑料         D. 金屬參考答案1、答案:D解析:由于原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外所有電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等,所以整個(gè)原子不顯電性;但是組成原子的原子核帶正電,其中原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的。故選D。2、答案:C解析:A.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能“粘”紙屑,“粘”字蘊(yùn)含的物理原理是電荷吸引輕小物體,帶異種電荷的輕質(zhì)小球靠近后會(huì)“粘”是異種電荷相吸引,故A不符合題意;B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是大氣壓的作用,故B不符合題意;C.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是人活動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生摩擦,使化纖衣服帶靜電,從而吸引輕小毛絨,故C符合題意;D.兩塊磁鐵會(huì)“粘”在一起是異名磁極相吸引的原理,故D不符合題意。故選C。3、答案:A解析:擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),與摩擦起電無(wú)關(guān),故A正確;摩擦后的氣球帶電,所以能粘在手上,是摩擦起電的緣故,故B錯(cuò)誤;用塑料梳子梳頭發(fā)后頭發(fā)飛起,是摩擦起電的緣故,故C錯(cuò)誤;摩擦過(guò)的玻璃棒能吸引紙屑,是摩擦起電的緣故,故D錯(cuò)誤。故選A4、答案:D5、答案:D解析:金屬球電,頭發(fā)都帶有同種電荷,同種電荷相互排斥,故頭發(fā)都散開(kāi),但不能確定頭發(fā)所帶電荷是正電荷還是負(fù)電荷,AB、C錯(cuò)誤,D正確。6、答案:A解析:絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一個(gè)輕質(zhì)小球時(shí),它們相互排斥,說(shuō)明這個(gè)小球一定和玻璃棒帶的電荷相同,則該小球帶正電荷。故選A7、答案:A8、答案:D解析:已知a、bc三個(gè)輕質(zhì)的小球,其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引,根據(jù)帶電物體的性質(zhì):“同種電荷的物體相互排斥,異種電荷的物體相互吸引”,可知a、b、c三個(gè)輕質(zhì)的小球,肯定有一個(gè)物體不帶電荷,所以有兩個(gè)物體帶異種電荷,一個(gè)物體不帶電;故選D.9、答案:C解析:被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷,所以橡膠棒接觸金屬球時(shí),金屬球和金屬箔片都帶有同種電荷,都帶負(fù)電荷,同種電荷相互排斥,所以金屬箔片張開(kāi),應(yīng)選C.10、答案:D解析:容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體;如金屬,大地等。不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。如玻璃,煤油等。導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限。  

相關(guān)學(xué)案

人教版九年級(jí)全冊(cè)第2節(jié) 歐姆定律精品學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份人教版九年級(jí)全冊(cè)第2節(jié) 歐姆定律精品學(xué)案設(shè)計(jì),共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了歐姆定律,歐姆定律的應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版九年級(jí)全冊(cè)第4節(jié) 變阻器優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案及答案:

這是一份人教版九年級(jí)全冊(cè)第4節(jié) 變阻器優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案及答案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了變阻器,滑動(dòng)變阻器,電阻箱等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 電阻優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 電阻優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了電阻,實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

物理第1節(jié) 電壓精品學(xué)案

物理第1節(jié) 電壓精品學(xué)案

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章 內(nèi)能的利用第1節(jié) 熱機(jī)優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章 內(nèi)能的利用第1節(jié) 熱機(jī)優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)

初中物理第1節(jié) 熱機(jī)優(yōu)質(zhì)學(xué)案

初中物理第1節(jié) 熱機(jī)優(yōu)質(zhì)學(xué)案

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能精品導(dǎo)學(xué)案

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能精品導(dǎo)學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電子課本

第1節(jié) 兩種電荷

版本: 人教版

年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部