一．基礎(chǔ)過關(guān)（共8小題）
1．帶電體具有 吸引輕小物體 的性質(zhì)，把 絲綢 摩擦過的 玻璃棒 上所帶的電荷叫正電荷，絲綢帶 負(fù) 電荷，摩擦過程中 電子 從 玻璃棒 轉(zhuǎn)移到 絲綢 .
【答案】吸引輕小物體；絲綢；玻璃棒；負(fù)；電子；玻璃棒；絲綢
【解答】解：帶電的物體叫做帶電體，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
物理學(xué)中規(guī)律，用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷，在摩擦起電的過程中，電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，玻璃棒失去電子帶正電，絲綢得到電子帶負(fù)電。
故答案為：吸引輕小物體；絲綢；玻璃棒；負(fù)；電子；玻璃棒；絲綢。
2．電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互 排斥 ，異種電荷相互 吸引 。
【答案】排斥；吸引。
【解答】解：電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相互吸引。
故答案為：排斥；吸引。
3．知識(shí)梳理是物理學(xué)習(xí)的一種重要方法。當(dāng)我們學(xué)完一章后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行知識(shí)梳理。通過梳理，可以將眾多的知識(shí)聯(lián)系起來，形成有序的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不僅有利于記憶，而且還有利于理解和應(yīng)用知識(shí)。梳理知識(shí)有很多形式，除了提綱形式，還有樹形結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)完成微觀粒子層次結(jié)構(gòu)框圖：原子核、中子、電子、夸克、質(zhì)子、中子以及帶電情況。
（1） 電子 。
（2） 原子核 。
（3） 中子 。
（4） 質(zhì)子 。
（5） 夸克 。
（6） 正 。
【答案】（1）電子；（2）原子核；（3）中子；（4）質(zhì)子；（5）夸克；（6）正。
【解答】解：物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的；原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的；質(zhì)子和中子還有更小的粒子夸克組成。
根據(jù)樹形結(jié)構(gòu)圖，物質(zhì)、分子、原子組成如下：
故答案為：（1）電子；（2）原子核；（3）中子；（4）質(zhì)子；（5）夸克；（6）正。
4．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)電器，它的工作原理是同種電荷 互相排斥 ，驗(yàn)電器的金屬箔所帶的電荷量越多，金屬箔的張角 越大 ，驗(yàn)電器 不能 （選填“能”或“不能”）直接檢驗(yàn)物體帶哪種電荷。
【答案】互相排斥；越大；不能。
【解答】解：驗(yàn)電器是一種簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)物體是否帶電，并能粗略判斷所帶電荷量多少的儀器，驗(yàn)電器利用同種電荷互相排斥的原理；驗(yàn)電器的金屬箔所帶的電荷量越多，金屬箔的張角越大；由于正負(fù)電荷都有同種電荷相互排斥的性質(zhì)，驗(yàn)電器不能直接檢驗(yàn)物體帶哪種電荷。
故答案為：互相排斥；越大；不能。
5．電荷在金屬中可以定向移動(dòng)，說明金屬是可以導(dǎo)電的。有的物體容易導(dǎo)電，叫做 導(dǎo)體 ，金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等都是 導(dǎo)體 。有的物體不容易導(dǎo)電，叫做 絕緣體 。橡膠、玻璃、塑料等都是 絕緣體 。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；橡膠、玻璃、塑料等都不易導(dǎo)電，屬于絕緣體；
故答案為：導(dǎo)體；導(dǎo)體；絕緣體；絕緣體。
6．用毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶 負(fù) 電，在這個(gè)過程中橡膠棒 得到 電子（填“得到”或“失去”）。
【答案】負(fù)；得到
【解答】解：與毛皮相比，橡膠棒的原子核對(duì)電子的束縛能力要強(qiáng)一些，當(dāng)毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒帶上，毛皮失去電子，由于缺少電子帶正電，橡膠棒得到電子，由于有多余電子帶負(fù)電。
故答案為：負(fù)；得到。
7．金屬的導(dǎo)電性能很好是因?yàn)閮?nèi)部有大量的 自由電子 ；而絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)?幾乎沒有自由電荷 。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：金屬容易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部有大量子的自由電子；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒有能夠自由移動(dòng)的電荷。
故答案為：自由電子；幾乎沒有自由電荷。
8．自由電子在導(dǎo)體中定向移動(dòng)形成電流。物理學(xué)上把單位時(shí)間通過導(dǎo)體橫截面積的電荷叫電流。若用字母Q表示電荷，用字母t表示通電時(shí)間，則電流的定義式為：I＝ 。若流過導(dǎo)體的電流為0.2A，導(dǎo)體中要流過20C的電荷（C為電荷的國(guó)際單位庫(kù)侖），則通電時(shí)間為 100 s。
【答案】；100。
【解答】解：電流的定義為：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電荷，即：電流的大小等于電荷與時(shí)間的比。
用字母Q表示電荷，用字母t表示通電時(shí)間，則電流的定義式為：I＝；
由I＝可得，通電時(shí)間為：t＝＝＝100s.
故答案為：；100。
二．試題（共16小題）
9．用塑料梳子與衣服摩擦后，將梳子靠近從自來水龍頭放出的一股細(xì)細(xì)的水流時(shí)，觀察到水流向梳子靠近，這主要是因?yàn)椋? ）
A．有風(fēng)將水流吹向梳子
B．塑料有較強(qiáng)的吸附能力
C．塑料梳子與衣服摩擦后，塑料梳子表面溫度較高，吸引水流
D．塑料梳子與衣服摩擦后，塑料梳子帶有電荷，吸引水流
【答案】D
【解答】解：
塑料梳子與衣服摩擦后帶了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以梳子會(huì)吸引水流，故ABC錯(cuò)誤、D正確。
故選：D。
10．用兩根絕緣細(xì)線，分別將甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個(gè)小球都帶正電，但甲球帶的電荷比乙球的多，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情形是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個(gè)小球都帶正電，同種電荷相互排斥，兩個(gè)小球都偏離線的豎直方向，雖然甲球帶的電荷比乙球的多，但兩個(gè)排斥力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，兩個(gè)小球都偏離線的豎直方向的角度相等，故C符合題意。
故選：C。
11．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒（ ）
A．相互吸引B．相互排斥
C．無(wú)相互作用D．可能相吸也可能相斥
【答案】B
【解答】解：
被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷，則毛皮帶的電荷就是正電荷；
被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷；
由于毛皮與玻璃棒都帶正電荷，所以兩者會(huì)相互排斥，故B正確、ACD錯(cuò)誤。
故選：B。
12．1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子，而原子是電中性的，由此推測(cè)，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖，則湯姆生當(dāng)年推測(cè)的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
【答案】B
【解答】解：原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的，故乙為帶正電的原子核。
故選：B。
13．橡膠棒與毛皮摩擦后，毛皮帶正電荷。這是因?yàn)槟Σ潦姑ぃ? ）
A．失去一些電子B．得到一些電子
C．失去一些質(zhì)子D．得到一些質(zhì)子
【答案】A
【解答】解：
毛皮與橡膠棒摩擦，因?yàn)槊ど系碾娮愚D(zhuǎn)移到橡膠棒上，毛皮因缺少電子帶正電，橡膠棒因有多余電子帶負(fù)電，故A正確。
故選：A。
14．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A．玻璃杯B．陶瓷碗C．鐵鍋D．塑料勺
【答案】C
【解答】解：玻璃杯、陶瓷杯、塑料勺通常情況下都屬于絕緣體，鐵鍋屬于導(dǎo)體。
故選：C。
15．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列敘述中正確的是（ ）
A．絕緣體不能導(dǎo)電，也不能帶電
B．絕緣體在一定的條件下可以變?yōu)閷?dǎo)體
C．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部有大量自由電子
D．絕緣體不易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部幾乎沒有電荷
【答案】B
【解答】解：
AD、絕緣體內(nèi)部的自由電荷很少，所以絕緣體不容易導(dǎo)電，但可以帶電，故AD錯(cuò)誤；
B、導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限，有些情況下，絕緣體可以變成導(dǎo)體，比如干木棒是絕緣體，干木棒濕了后就會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體，故B正確；
C、導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量自由電荷，不是自由電子，故C錯(cuò)誤；
故選：B。
16．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷。下列說法中正確的是（ ）
A．頭發(fā)會(huì)失去些電子B．梳子失去了一些電子
C．梳子失去了一些原子核D．摩擦創(chuàng)造了電荷
【答案】A
【解答】解：ABC、梳子和頭發(fā)摩擦，梳子帶的負(fù)電荷說明梳子得到了電子，頭發(fā)失去電子；故A正確，BC錯(cuò)誤；
D、摩擦起電是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，沒有創(chuàng)造電荷；故D錯(cuò)誤。
故選：A。
17．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（ ）
A．一定帶正電荷B．一定帶負(fù)電荷
C．可能帶正電荷D．可能帶負(fù)電荷
【答案】D
【解答】解：
由圖知乙、丙相互排斥，說明乙、丙一定帶同種電荷，已知丙帶正電，則乙一定也帶正電；圖中甲、乙相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)可知，甲可能帶負(fù)電或不帶電，故D正確，ABC錯(cuò)誤。
故選：D。
18．東漢時(shí)期的哲學(xué)家王充在《論衡?亂龍》中記錄了“頓牟掇芥”，意思是經(jīng)過摩擦的琥珀或玳瑁的甲殼（頓牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等輕小物體（芥）。這一記述說明（ ）
A．分子間只存在相互作用的引力
B．自然界存在正、負(fù)兩種電荷
C．摩擦后的琥珀或玳瑁的甲殼與芥菜籽、干草等輕小物體帶上了同種電荷
D．帶電體能吸引輕小物體
【答案】D
【解答】解：A.琥珀或玳瑁的甲殼能吸引芥菜籽、干草等輕小物體，是物體間的相互作用，不是分子間的相互作用，故A錯(cuò)誤；
B.經(jīng)過摩擦的琥珀或玳瑁的甲殼（頓牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等輕小物體，是帶電體的性質(zhì)，不能說明自然界有兩種電荷，故B錯(cuò)誤；
C.摩擦后的琥珀或玳瑁的甲殼與芥菜籽、干草等輕小物體，不是電荷間的相互作用，故C錯(cuò)誤；
D.帶電體可以吸引輕小物體，所以經(jīng)過摩擦帶電的甲殼能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D正確。
故選：D。
19．如圖是小春家新買的一種靜電吸塵器，只要用它在衣物上來回摩擦就可以將衣物上的灰塵吸掉，這是因?yàn)殪o電吸塵器和衣物之間發(fā)生了 摩擦起電 現(xiàn)象，若摩擦后靜電吸塵器帶負(fù)電，說明衣物在此過程中 失去 （選填“得到”或“失去”）電子。吸塵器的塑料外殼屬于 絕緣體 。（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：這種簡(jiǎn)易吸塵器通過和衣物之間的摩擦使它的表面帶了電，這是摩擦起電現(xiàn)象，帶電體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)；物質(zhì)得到電子帶負(fù)電，這說明吸塵器得到了電子，衣服失去了電子；
吸塵器的塑料外殼不善于導(dǎo)電，屬于絕緣體。
故答案為：摩擦起電；失去；絕緣體。
20．如圖所示，把一根中間戳有小孔（沒戳穿）的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，二者相互吸引。則（ ）
A．吸管帶正電
B．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子
C．吸管與玻璃棒帶同種電荷
D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上
【答案】B
【解答】解：AC、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒能吸引吸管，說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷，故AC錯(cuò)誤；
BD、用餐巾紙摩擦吸管時(shí)，餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到了電子帶負(fù)電，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：B。
21．當(dāng)驗(yàn)電器帶有一定量的電荷后，金屬箔張開了一個(gè)角度?，F(xiàn)用一個(gè)帶異種電荷的帶電體去接觸這個(gè)驗(yàn)電器的金屬小球，其最終結(jié)果是（ ）
A．金屬箔張角變小B．金屬箔張角變大
C．金屬箔張角變?yōu)榱鉊．以上情形都可能發(fā)生
【答案】D
【解答】解：
假設(shè)驗(yàn)電器原來帶正電，現(xiàn)用一個(gè)帶異種電荷的帶電體（帶負(fù)電）去接觸這個(gè)驗(yàn)電器的金屬小球時(shí)，正負(fù)電荷會(huì)發(fā)生“中和”現(xiàn)象，使驗(yàn)電器所帶正電荷數(shù)量減少，所以會(huì)看到金屬箔張角減小；若帶電體所帶負(fù)電荷與原來驗(yàn)電器所帶正電荷的數(shù)量相同，則金屬箔的張角將變?yōu)榱悖蝗魩щ婓w所帶負(fù)電荷數(shù)量足夠多，則金屬箔上的電子也會(huì)越來越多，金屬箔將帶上負(fù)電，金屬箔的張角又將變大；
若驗(yàn)電器原來帶負(fù)電，金屬箔的變化情況與上面類似；由此可知，以上情形都可能發(fā)生。
故選：D。
22．如圖所示，與毛衣摩擦過的氣球靠近細(xì)小的水流，水流會(huì)發(fā)生彎曲，這是因?yàn)槟Σ梁蟮臍馇驇Я? 電 ，能 吸引 細(xì)小的水流。
【答案】電；吸引。
【解答】解：毛衣摩擦過的氣球帶有電荷，因帶電體能夠吸引輕小物體，所以氣球靠近水流時(shí)會(huì)吸引水流，使水流彎曲。
故答案為：電；吸引。
23．在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做 摩擦起電 ；
（2）如圖，將兩個(gè)帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 a、b ，相互吸引的是圖 c ；
（3）在人類認(rèn)識(shí)到物體帶電的本質(zhì)之前，總在想，倒底有沒有第三種電荷呢？經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，如果能找到一個(gè)帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引，則說明有第三種電荷存在。你認(rèn)為這樣的分析 有 （有/沒有）道理。事實(shí)上我們一直沒有找到這樣的帶電體，后來直到發(fā)現(xiàn)物體帶電本質(zhì)是由于電子的轉(zhuǎn)移，終于認(rèn)定自然界中只有 兩 種電荷。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：
（1）用摩擦的方式使物體帶電叫做摩擦起電；
（2）用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒，帶同種電荷；用干燥毛皮摩擦的橡膠棒也帶同種電荷，所以a、b兩圖都會(huì)相互排斥；
而用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒，帶異種電荷，所以c圖會(huì)相互吸引；
（3）如果能找到一個(gè)帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引，則說明有第三種電荷存在。這樣的分析從理論上講是有道理的；
物體帶電本質(zhì)是由于電子的轉(zhuǎn)移，一種物體失去電子，另一種物體獲得電子，從而帶不同的電荷，因此自然界中只有兩種電荷。
故答案為：（1）摩擦起電；（2）a、b；c；（3）有；兩。
24．如圖所示，驗(yàn)電器是用來檢測(cè)物體是否帶 電 的儀器。用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔就會(huì)張開，這是因?yàn)閮蓚€(gè)金屬箔片帶有 同種 （填“同種”或“異種”）電荷，相互 排斥 （填“吸引”或“排斥”）。
【答案】電；同種；排斥
【解答】解：驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電儀器；
用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電荷通過驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開。
故答案為：電；同種；排斥。
三．能力提升（共2小題）
25．下表是兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前帶正電，次序在后帶負(fù)電。
（1）物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 正 電荷；
（2）由表中可知，羊毛與石棉摩擦后，羊毛帶 負(fù) 電；
（3）尼龍與云母相互摩擦后，尼龍將 得到 （得到/失去）電子；
（4）由表中 不能 （能/不能）判斷尼龍和紙摩擦后兩者的帶電情況。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；
（2）由題知，表格中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電，所以羊毛與石棉摩擦后，石棉帶正電，羊毛帶負(fù)電。
（3）按照題意，可知所給出的材料中次序越后的其原子核對(duì)電子的束縛能力越強(qiáng)?？上缺容^云母與羊毛對(duì)核外電子的束縛能力，云母在前，帶正電，羊毛帶負(fù)電，云母比羊毛束縛核外電子的能力弱；再比較尼龍與羊毛對(duì)核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，尼龍帶負(fù)電，尼龍比羊毛束縛核外電子的能力強(qiáng)；故云母和尼龍摩擦后，尼龍比云母束縛核外電子的能力強(qiáng)，得到電子。
（4）可先比較紙與羊毛對(duì)核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，紙帶負(fù)電，紙比羊毛束縛核外電子的能力強(qiáng)；再比較尼龍與羊毛對(duì)核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，尼龍帶負(fù)電，尼龍比羊毛束縛核外電子的能力強(qiáng)；故紙和尼龍摩擦后，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能判斷它們帶電情況。
故答案為：（1）正；（2）負(fù)；（3）得到；（4）不能。
26．郝雷同學(xué)參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示。圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的輕質(zhì)小球，先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處，偏離情況如圖。小球偏離豎直方向的原因是 受到A球?qū)λ呐懦饬Γɑ蛲N電荷相互排斥） ；請(qǐng)你根據(jù)此圖，提出的科學(xué)猜想是：電荷間作用力的大小可能與 電荷間距離（或懸線偏離豎直方向角度） 因素有關(guān)。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥力造成的。
（2）隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離（或懸線偏離豎直方向角度）有什么關(guān)系？
故答案為：（1）受到A球?qū)λ呐懦饬Γɑ蛲N電荷相互排斥）；
（2）電荷間距離（或懸線偏離豎直方向角度）。
西耳斯資料
石棉
玻璃
云母
羊毛
毛皮
紙
木棉
赫西蒙科馬利資料
羊毛
尼龍
粘膠絲
木棉
火堿
丙烯樹脂
聚乙烯醇

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初中物理人教版（2024）九年級(jí)全冊(cè)電子課本

第1節(jié) 兩種電荷

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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