教學目標：
1.物理觀念：
（1）了解電磁鐵的構(gòu)造及原理。
（2）了解電磁鐵的磁性的強弱可由電流的大小、匝數(shù)多少及有無鐵芯來控制。
（3）了解電磁鐵在現(xiàn)代生產(chǎn)與生活中的廣泛應用。
2.科學思維：
運用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究影響電磁鐵磁性的因素。
3.科學探究：
（1）通過實驗探究，找出控制電磁鐵磁性強弱的方法；
（2）經(jīng)歷動手自制電磁鐵和電鈴的過程，了解電磁鐵的構(gòu)造及應用
4.科學態(tài)度與責任：
（1）經(jīng)歷由實驗探究得出結(jié)論的全過程，培養(yǎng)學生尊重科學、喜愛物理的情感。
（2）通過“動手做”培養(yǎng)學生動手實踐能力，增強學生將所學知識應用到實際生活中的意識。
教學重點：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。
教學難點：實驗探究的方案設計。
教學課時：1課時
教學用具：多媒體、電磁鐵、螺線管、學生電源、滑動變阻器、開關、導線、電流表。
教學互動設計：
創(chuàng)設情景，導入新課
2023年10月26日11時14分，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，發(fā)射取得圓滿成功。 神舟十七號載航天員乘組由湯洪波、唐勝杰、江新林，其中湯洪波擔任指令長。為空間站建設以來執(zhí)行任務最年輕的航天員乘組。湯洪波48歲，唐勝杰34歲，江新林35歲。你知道點火發(fā)射的點火裝置就是利用電磁鐵工作的嗎？
二、新課講授，師生互動
廢品收購站里，巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵，并把它們放到大型汽車上??????“哇”，真奇怪！它怎么能隨意把鋼鐵吸住或放下呢？
（一）電磁鐵
電磁起重機主要由鐵芯和螺線管組成，帶鐵芯的螺線管叫做電磁鐵（electrmagnet）。
動手做 自制電磁鐵
用大鐵釘做鐵芯，把漆包線在鐵釘上密繞20-50匝，一個簡單的電磁鐵就做成了。
把漆包線的兩端接到電路中，你就可以進行一些有關電磁鐵的實驗探究了。
在螺線管內(nèi)插入鐵芯，當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場磁化成了磁鐵，使螺線管的磁性增強；當你斷開電路，它們的磁性就立即消失了。電磁鐵就是根據(jù)這個道理制成的。
電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關呢？
（二）電磁鐵的磁性強弱
猜想與假設
生甲：電磁鐵的磁性是電流產(chǎn)生的，所以電磁鐵的磁性強弱可能與線圈的匝數(shù)有關。
生乙：螺線管的磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關，所以電磁鐵的磁性強弱也和能與線圈的匝數(shù)有關
生丙：電磁鐵的磁性強弱還與可能與鐵芯有關。
生?。??????
實驗探究 影響電磁鐵磁性強弱的因素
請你選用合適的器材，設計實驗方案，進行實驗探究。
1. 為了改變、觀察電磁鐵中的電流的大小，我的設計方案是：
。
2.為了比較電磁鐵磁性強弱，我的實驗方案是： 。
材料
電源
開關
滑動變阻器
電流表
電磁鐵
小鐵塊
彈簧
導線等
我的設計：彈簧伸長越長，磁性越強；
滑動變阻器，改變電路中電流；
電流表，測量電路中電流。
不同匝數(shù)的電磁鐵。
設計中運用了控制變量和轉(zhuǎn)換法
進行實驗收集證據(jù)：
將實驗數(shù)據(jù)填入設計表格中
實驗表明：通過電磁鐵電流越大、線圈匝數(shù)越多，它的磁性就越大。所以，電磁鐵的磁性能做得很強。
（三）電磁鐵的應用
電磁鐵可以直接對鐵質(zhì)物體有力的作用，電磁鐵磁的磁性的有無可以用電流通斷來控制。磁性的強弱可以用電流的強弱、線圈的匝數(shù)多少來調(diào)節(jié)，磁極的極性可以通過變換電流的方向來改變。這些性質(zhì)使得電磁鐵成為生活、生產(chǎn)和科學技術(shù)中應用最廣泛的裝置之一。電磁鐵的磁性有無、強弱、磁極的極性都可以用電流來控制。
從小電動汽車、家里的冰箱，到三峽水庫的發(fā)電站，各種大小的電磁鐵應有盡有。
電磁鐵另一個應用是產(chǎn)生強磁場?，F(xiàn)代技術(shù)中很多地方需要的很強的磁場都由電磁鐵提供。如大型電動機、發(fā)動機、磁療設備、測量儀器等，特別是研究微觀粒子用的加速器，電磁鐵的質(zhì)量要以千噸計。
三、總結(jié)反思，超越自我
1.電磁鐵。
帶鐵芯的螺線管叫做電磁鐵。在螺線管中插入鐵芯，當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場磁化成磁鐵，使螺線管的磁性增強。
2.電磁鐵的磁性強弱。
探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時要用控制變量和轉(zhuǎn)換法。通過電磁鐵的電流越大，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越大。電磁鐵的磁性能夠做得很強。
3.電磁鐵的應用 。
電磁鐵的優(yōu)點：電磁鐵的磁性有無、強弱、磁極的極性都可以用電流來控制。
電磁鐵應用：電磁起重機、磁懸浮、磁選礦、電鈴、電話、電磁繼電器。
四、板書設計，整合提升
1. 電磁鐵。
帶鐵芯的螺線管叫做電磁鐵。在螺線管中插入鐵芯，當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場磁化成磁鐵，使螺線管的磁性增強。
2.電磁鐵的磁性強弱。
探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時要用控制變量和轉(zhuǎn)換法。通過電磁鐵的電流越大，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越大。電磁鐵的磁性能夠做得很強。
3.電磁鐵的應用 。
電磁鐵的優(yōu)點：電磁鐵的磁性有無、強弱、磁極的極性都可以用電流來控制。
電磁鐵應用：電磁起重機、磁懸浮、磁選礦、電鈴、電話、電磁繼電器。
五、大海揚帆，嘗試遠航
1. 關于電磁鐵的說法不正確的是（ ）
A. 帶鐵芯的螺線管叫做電磁鐵
B. 當電流通過帶鐵芯的螺線管時，鐵芯被電流的磁場磁化成磁鐵，使螺線管的磁性增強
C. 當斷開電流時，電磁鐵的磁性立即消失
D. 當斷開電流時，電磁鐵的磁性不會消失
2．下列說法正確的是（ ）
A. 電磁鐵的磁性是電流產(chǎn)生的
B. 電磁鐵的磁性強弱與電流的方向有關
C. 電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關
D. 電磁鐵的磁極與電流的大小有關
3．下列不是應用電磁鐵工作的是（ ）
A.電鈴
B.電飯煲
C.磁懸浮列車
D.電話
4．下列說法不正確的是（ ）
A.電磁鐵的磁性可以用電流的大小控制
B.電磁鐵的磁性有無可以用電流通斷控制
C.電磁鐵的磁極可以用電流的通斷控制
D. 電流的磁極可以用電流的方向控制
5．如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.滑片向右滑動時，彈簧會伸長
B. 滑片向左滑動時，電路中電流變大，螺線管的磁性增強，彈簧會伸長
C.滑片移到最右端，彈簧伸長最長
D. 斷開開關，彈簧伸長最長
參考答案1.D；2.A；3.B；4.C；5.B。
六、作業(yè)：P118.T2
課外作業(yè)P118.T1、T3。
教學反思：
實驗次數(shù)
有無鐵芯
線圈的匝數(shù)
電流大小I/A
彈簧伸長/cm
1
有
400
0.2
2
2
有
400
0.4
4
3
有
600
0.4
6
4
無
600
0.4
1

相關教案

初中物理教科版（2024）九年級上冊2 電流的磁場優(yōu)質(zhì)教案：

這是一份初中物理教科版（2024）九年級上冊2 電流的磁場優(yōu)質(zhì)教案，共7頁。教案主要包含了新課講授，師生互動，總結(jié)反思，超越自我，板書設計，整合提升，大海揚帆，嘗試遠航，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理1 磁現(xiàn)象一等獎教學設計：

這是一份初中物理1 磁現(xiàn)象一等獎教學設計，共6頁。教案主要包含了新課講授，師生互動，總結(jié)反思，超越自我，板書設計，整合提升，大海揚帆，嘗試遠航，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理教科版（2024）九年級上冊第六章 電功率1 電功精品教案：

這是一份初中物理教科版（2024）九年級上冊第六章 電功率1 電功精品教案，共6頁。教案主要包含了新課講授，師生互動，總結(jié)反思，超越自我，板書設計，整合提升，大海揚帆，嘗試遠航，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

初中物理教科版（2024）九年級上冊1 電流公開課教案設計

初中物理教科版（2024）九年級上冊1 電流公開課教案設計
初中物理教科版（2024）九年級上冊第三章 認識電路2 電路精品教學設計及反思

初中物理教科版（2024）九年級上冊第三章 認識電路2 電路精品教學設計及反思
初中物理教科版（2024）九年級上冊1 電現(xiàn)象精品教案及反思

初中物理教科版（2024）九年級上冊1 電現(xiàn)象精品教案及反思
教科版（2024）九年級上冊1 熱機精品教案

教科版（2024）九年級上冊1 熱機精品教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理教科版（2024）九年級上冊電子課本 舊教材

3 電磁鐵

版本： 教科版（2024）

年級： 九年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部