1.了解氧氣的物理性質(zhì)。2.知道氧氣的化學(xué)性質(zhì),知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。3.初步認(rèn)識(shí)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念。
假如你去攀登喜馬拉雅山,你將準(zhǔn)備哪些必用品?為什么?
 氧氣 液氧   固態(tài)氧(無(wú)色)   (淡藍(lán)色) (淡藍(lán)色)
思考:集氣瓶里收集的是一種常見(jiàn)的氣體。你如何知道它是空氣、氧氣還是氮?dú)猓?br/>1.帶火星的木條在氧氣中的反應(yīng)
微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
3.碳在空氣和氧氣中的反應(yīng)
發(fā)出紅光,放出熱量,生成無(wú)色氣體
發(fā)出白光,放出熱量,生成無(wú)色氣體
4.鐵在空氣和氧氣中的反應(yīng)
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認(rèn)為可能的原因是什么? 增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。
(2)為何要待火柴快燃盡時(shí),再插入充滿氧氣的集氣瓶中? 防止火柴燃燒消耗氧氣,保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。
(3)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,為什么? 防止生成的熔融物濺落,使瓶底炸裂。
思考:這些化學(xué)反應(yīng)有什么共同的特征?
物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比,現(xiàn)象是否一樣?這說(shuō)明了什么?
物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng),反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量,氧氣含量越高,燃燒越劇烈。
三、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)
化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。
氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。緩慢氧化:進(jìn)行得很慢,不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)叫緩慢氧化。
判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)。
石蠟 + 氧氣 二氧化碳+水
鋅 + 鹽酸 氯化鋅+氫氣
思考:在什么情況下,一個(gè)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)?

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課題2 氧氣

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)(2024)

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