
氧氣有這么多用途,那么你知道氧氣有什么性質?
把帶有火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中,若木條復燃,說明該氣體是氧氣。
放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
放出熱量,生成無色氣體
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
(3)集氣瓶底部放少量的水或細砂,為什么?
(2) 鐵絲繞成螺旋狀,為什么?為何要待火柴快燃盡時,再插入充滿氧氣的集氣瓶中?
(1) 能利用鐵來測定空氣中氧氣的含量嗎?為什么?
不能,鐵絲在空氣中不能燃燒,無法消耗氧氣
增大與氧氣的接觸面積,從而增大了預熱面積。為了引燃鐵絲,待火柴即將燃盡時深入氧氣瓶內。足以引燃鐵絲.如果火柴深入過早消耗了氧氣。不利于鐵絲的燃燒。
防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂
物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣嗎?這說明了什么?
物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應,反應的劇烈程度取決于氧氣的含量,氧氣含量越高,燃燒越劇烈。
氧氣的化學性質比較活潑
幾個變化中,有什么共同的特征?
(2)反應物中都有氧氣參加反應。
(5)都是固體和氣體的反應。
(4)生成物都只有一種物質。
(1)反應物中都是兩種物質參加反應。
(3)反應條件都是點燃。
(6)反應都放出熱量。
由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應
A+B→AB (多變一)
化合反應和氧化反應的關系
有氧氣參加的化合反應同時也是氧化反應
(1)氧化反應不一定是化合反應; (2)化合反應也不一定是氧化反應;
1、氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述錯誤的是 ( )A.通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體B.氧氣可以燃燒,燃燒時放出大量的熱C.化學性質比較活潑,能跟許多物質發(fā)生化學反應D.某些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
2、下列變化中,有氧氣參加化學反應的是 ( )A、動植物的呼吸 B、風力發(fā)電 C、綠色植物的光合作用 D、蠟燭燃燒
3.要除去密閉容器內空氣中的氧氣,不增加其他氣體應選擇最佳的物質是( ?。粒F絲 B.紅磷 ?。茫?炭 D.石蠟4.下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是(?。〢.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C.木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種無色氣體D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
1.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,具有氧化性,可以支持燃燒,可以跟很多物質發(fā)生反應。氧氣含量越高,燃燒越劇烈。2.化合反應是由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。氧化反應是物質與氧發(fā)生的反應。
1.完成P36練習與應用。2.在實驗室開放的時候,向老師申請,自己嘗試做一下鎂條和鋁箔在氧氣中的燃燒,觀察并記錄實驗現象。
這是一份初中化學人教版九年級上冊課題2 氧氣教學ppt課件,共28頁。
這是一份化學九年級上冊課題2 氧氣圖片ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了氧氣的物理性質,硫燃燒實驗現象,活動七硫的燃燒等內容,歡迎下載使用。
這是一份化學九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣課題2 氧氣多媒體教學課件ppt,共19頁。PPT課件主要包含了趣味謎語,氧氣的物理性質,硫燃燒的實驗,木炭燃燒實驗,鐵絲燃燒實驗,你知道嗎,下列反應有何共同特征等內容,歡迎下載使用。
注冊成功