
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達(dá)式;
2.經(jīng)歷一次函數(shù)概念的抽象概括過(guò)程,努力拓展自己的抽象思維能力.
【自主學(xué)習(xí)】
自學(xué)課本第148至150頁(yè)的內(nèi)容,思考并解答下列問(wèn)題.
1.若兩個(gè)變量x、y間的關(guān)系式可以表示成 (k、b為常數(shù)k≠0)的形式,則稱 (x為自變量,y為因變量).
特別地,當(dāng)b=0時(shí),即 (k常數(shù)且k≠0),稱為 .
注意:一次函數(shù)與正比例函數(shù)的辨證關(guān)系.可以用下圖來(lái)表示:
一次函數(shù)
正比例函數(shù)
2.確定函數(shù)有意義的方法:
(1)關(guān)系式為整式時(shí),函數(shù)自變量為全體實(shí)數(shù);
(2)關(guān)系式含有分式時(shí),分式的分母不等于零;
(3)關(guān)系式含有二次根式時(shí),被開(kāi)方數(shù)大于等于零;
(4)關(guān)系式中含有指數(shù)為零的式子時(shí),底數(shù)不等于零;
【課堂練習(xí)】
知識(shí)點(diǎn)一 一次函數(shù)的定義
1.下列函數(shù)(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y= EQ \F(1,x) (4)y=-3x (5)y=x2-1中,是一次函數(shù)的有( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
知識(shí)點(diǎn)二 函數(shù)有意義的條件
2.函數(shù)y=x?6中,自變量x的取值范圍是( )
A.x≥?6 B.x≤?6 C.x≥6 D.x≤6
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.下列函數(shù)中,是一次函數(shù)的有_____________,是正比例函數(shù)的有______________.
(1) (2) (3) (4)
(5)y=2x (6) (7)
2.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.一次函數(shù)不一定是正比例函數(shù) B.不是一次函數(shù)就一定不是正比例函數(shù)
C.正比例函數(shù)是特定的一次函數(shù) D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)
3.已知函數(shù)y=m?2x+m?4,當(dāng)m______時(shí),y是x的一次函數(shù);當(dāng)m______時(shí),y是x的正比例函數(shù)
4. 如果函數(shù)y=kx-k+1是正比例函數(shù),則k= .
5.若y=(k-2)x+3是一次函數(shù),則k的取值范圍是 ( )
A.k>2 B.k<2 C.k=2 D.k≠2
6.已知函數(shù)y=m+1x2?m+4是一次函數(shù),則m的值為( )
A.1 B.-1 C.1或-1 D.任意實(shí)數(shù)
【課后拓展】
1.已知函數(shù)y=m+3x2m+1+4x?5(x≠0)是一次函數(shù),試求m的值
2.將長(zhǎng)為30厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形紙條,按圖中所示的方法黏合起來(lái),黏合的部分的寬為3厘米.
(1)求5張白紙黏合后的長(zhǎng)度____厘米
(2)設(shè)x張白紙黏合后的總長(zhǎng)度為y厘米,寫出y與x之間的關(guān)系式.
當(dāng)黏合后的總長(zhǎng)度為543厘米時(shí),請(qǐng)問(wèn)這是由幾張白紙黏合而成的.
3.劇院舉行新年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),成人票每張80元,學(xué)生票每張40元,劇院制定了兩種優(yōu)惠方案,方案1:購(gòu)買一張成人票贈(zèng)送一張學(xué)生票;方案2:按總價(jià)的80%付款.某校有5名老師與若干名(不少于5人)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)會(huì)
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x (人),付款總金額為y(元),分別表示這兩種方案;
(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)為多少人時(shí),兩種方案的費(fèi)用相同?
6.2一次函數(shù)
【自主學(xué)習(xí)】
1.y=kx+b y是x的一次函數(shù) y=kx y是x的正比例函數(shù)
【典型例題】
B 2.解:設(shè)y=k(x+2)
將x=1,y=-6代入得-6=k(1+2)
解得k=-2
∴y=-2(x+2)=-2x-4
3.C
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.(1)(4)(5)(6)(7);(1)(5) 2.D
3.2 -6 4.1 5.D 6.B
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.(1)m≠2 (2)
2.(1)5張白紙粘合后的長(zhǎng)度為138cm.
(2)y與x的關(guān)系式為y=27x+3.
(3)當(dāng)x=20時(shí),y的值為543cm.是由20張白紙黏合而成的.
這是一份數(shù)學(xué)3 一次函數(shù)的圖象學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),課堂練習(xí),當(dāng)堂達(dá)標(biāo),課后拓展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)魯教版(五四學(xué)制)(2024)七年級(jí)上冊(cè)1 函數(shù)學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),課堂練習(xí),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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