第五單元：留心觀察 生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。 ——[法國]羅丹第五單元填空題 （1）在《搭船的鳥》中，我認識了一只美麗的小鳥，羽毛是______，翅膀帶著________，它還有一張__________。 （2）金色的草地會變顏色，早晨是___色的，中午是___色的，傍晚是___色的。翠綠的一些藍色紅色的長嘴綠金綠判斷題（1）留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現。( )?（2）《我家的小狗》中的“王子”會數數，說明它的智商跟人一樣，沒有差別。( )?（3）細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。( )?（4）《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》告訴我們，作者愛的是楊梅，并不是故鄉(xiāng)。( )√①支起，架起；②共同抬；③相交接；④乘坐。喜鵲在樹上搭了個窩（ ）弟弟每天搭公交去上學（ ）①④外祖父 沙啦沙啦 鸚鵡 靜悄悄 fùlāyīng wǔqiāo擬聲詞悄悄（qiāo qāo） 鸚鵡（yīn yīng） 好啦（lā lɑ） 啦啦隊（lā lɑ） 祖父（fǔ fù） 給加點字選擇正確讀音，并讀一讀 我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。羽毛是翠綠的翅膀帶著一些藍色對比一張紅色的長嘴 我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。≌w局部 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。按順序抓特點 我正想著，它一下子（ ）進水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它（ ）起來了，紅色的長嘴（ ）著一條小魚。它（ ）在船頭，一口把小魚（ ）了下去。沖飛銜站吞動作敏捷聰明機靈細致觀察連續(xù)觀察 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。 我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。外形美動作快普里什文 謝廖沙 蒲公英盛開 玩耍 打哈欠 釣魚 合攏 觀察 shíliàopúshèngshuǎqiàndiàolǒng輕聲①蒲（pǔ pú）公英的種子被風帶走，四處飛揚。②我和弟弟在草地上愉快地玩耍（shǎ shuǎ）。③我合攏（lóng lǒng）書本，開始背誦。④周末，我和爸爸一起去釣（gōu diào）魚。 課文先介紹了蒲公英生長在______，接著描寫了___________________________和______________________，最后寫出了對草地和蒲公英的喜愛之情。 草地上“我”和弟弟在草地上快樂玩耍 “我”發(fā)現草地變色的原因 草地變成金色的原因是什么呢？A.草地上蒲公英的花瓣都張開了。B.草地上蒲公英的花瓣都合攏了。張開金色合上綠色草地就是綠色蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。草地也是金色比喻是綠色的的花瓣是合攏的是金色的的花瓣是張開的是綠色的的花瓣是合攏的 草地可愛、有趣，是因為（ ）A.它和我們一起睡覺，和我們一起起床。B.草地的顏色會隨著時間的變化而發(fā)生變化，它給我們帶來了快樂。B有趣 “你該一次說完哪!”我一邊埋怨，一邊跟在它后面跑。我知道“王子”想去那兒干什么，它喜歡同火車賽跑。每次都是它輸，可它從不在乎。每當有火車開過來，“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動了，它便沖著遠去的火車汪汪叫上幾聲，不知是允許火車開走呢，還是罵了火車一頓。想象請給下面句子排序（ ）楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。（ ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。（ ）沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。（ ）細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。12345評改同學的單元習作留心觀察、發(fā)現美麗

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