15 搭船的鳥一、掌握字詞1.會認給下列生字注音。父（    ）  鸚（    ）  鵡（    ）  悄（    ）2.會寫請在田字格內(nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。搭響親翠3.詞語運用連一連，讀一讀。
搭　　　　   櫓搖           船 捕           嘴 張           魚                   披著　　　     小魚銜著           裙角背著           書包提著           蓑衣
二、感知內(nèi)容本文以一個孩子的口吻寫了他在大自然中認識    的過程，這位“不速之客”帶給了“我”許多遐想，字里行間展現(xiàn)了孩子的      ，充滿了     ，讓我們體會到了大自然中生靈的可愛。三、摘抄詞句1.摘抄文中描寫小鳥外形的語句。2.摘抄文中表示猜測的語句。四、搜集資料搜集翠鳥及其他鳥兒的相關資料。  16 金色的草地一、掌握字詞1.會認給下列生字注音。蒲（    ）  英（    ）耍（    ）  攏（    ）2.會寫請在田字格內(nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。喊喜察睡3.詞語運用（1）看拼音，寫詞語。hā qian      yǒu qù     guān chá     （    ）    （    ）   （    ）       wán shuǎ   diào yú   pú gōng yīng   （    ）  （    ）  （      ）（2）給下面的形近字組詞。耍(　　　)      欠(　　　)      釣(　　　)    　睡(　　　)要(　　　)　    人(　　　)      鉤(　　　)　　  錘(　　　)二、感知內(nèi)容課文講述了一個小男孩無意中發(fā)現(xiàn)        ，通過觀察而發(fā)現(xiàn)           ，并從此和蒲公英成為朋友的故事，表達了作者                       。三、摘抄詞句1.摘抄文中描寫蒲公英變化的語句。2.摘抄文中直抒胸臆的句子。四、搜集資料1.搜集蒲公英的相關資料。2.搜集直抒胸臆的相關語文知識。   第五單元15 搭船的鳥一、1 fù  yīng  wǔ  qiāo  2.略  3. 搭——船  搖——櫓  捕——魚  張——嘴  披著——蓑衣  銜著——小魚  背著——書包  提著——裙角二、孩子  翠鳥  好奇與天真  童趣 16 金色的草地一、1. pú  yīng  shuǎ  lǒng  2.略  3. （1）哈欠  有趣  觀察  玩耍  釣魚  蒲公英  （2）玩耍  需要  虧欠  人民  釣魚  上鉤  睡覺  鐵錘二、草地會變顏色  草地變色的原因  對大自然的熱愛之情  

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