1．選字填空。
裝
煙
品
經(jīng)
然
賽
護(hù)
一
2．圈出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）王戎（lóng róng） 七歲，嘗與諸（zhū zhù） 小兒游。
（2）看道邊李樹(shù)多子折（shé zhé） 枝，諸兒競(jìng)（jìn jìng） 走取之，唯戎不動(dòng)。
3．下列句子中，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（ ）
A．王戎/七歲，嘗/與諸/小兒游。
B．諸兒/競(jìng)走/取之，唯/戎/不動(dòng)。
C．人/問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道/邊而/多子，此必/苦李?！?br>D．看/道邊/李樹(shù)/多子折/枝。
4．你認(rèn)為文中的王戎具有的品質(zhì)是（ ）
A．有責(zé)任心、勇于承擔(dān)責(zé)任。
B．猶豫不決、優(yōu)柔寡斷。
C．聰明、機(jī)智，善于觀察和思考。
D．活潑可愛(ài)、充滿童趣。
5．課文寫(xiě)王戎不取道旁李，為什么還要寫(xiě)諸兒呢？下列分析正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．因?yàn)橥跞植蝗〉琅岳?，是孩子們告訴他的。
B．因?yàn)橥跞趾秃⒆觽兺?，不?xiě)就不夠完整。
C．通過(guò)諸兒與王戎的比較，反襯出王戎具有善于觀察、愛(ài)思考的好品質(zhì)。
6．“諸兒競(jìng)走取之”，下列詞語(yǔ)中的“走”與句中“走”意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．走街串巷B．走投無(wú)路C．奔走相告D．一走了之
7．百字練筆。（《王戎不取道旁李》）
你能生動(dòng)地把王戎的小伙伴們“競(jìng)走”摘李子的情景寫(xiě)出來(lái)嗎？請(qǐng)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等來(lái)寫(xiě)。
8．日積月累。
孔融讓梨①
年四歲時(shí)，與諸兄共食梨，融輒②引③小者。大人問(wèn)其故④，答曰：“我小兒，法當(dāng)⑤ 取小者?！庇墒洽?宗族奇⑦之。
【注釋】①本文選自《后漢書(shū)》，李賢注。②輒（zhé）：總是。③引：舉，拿。④故：原因。⑤法當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。⑥由是：因此。⑦奇：罕見(jiàn)的。
（1）為下面的句子選擇合適的意思，填序號(hào)。
①“融輒引小者”的意思是
A.孔融就拿了一個(gè)小的梨
B.孔融總是拿小的梨
C.孔融總覺(jué)得自己是小孩
②“由是宗族奇之”的意思是
A.因此，整個(gè)宗族的人都覺(jué)得孔融不同尋常
B.因此，整個(gè)宗族的人都覺(jué)得很好奇
C.因此，整個(gè)宗族的人都覺(jué)得孔融很奇特
（2）結(jié)合注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。
9．閱讀下文，回答問(wèn)題。
智子疑鄰
宋①有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑②，必將有盜?！逼溧徣酥福╢ǔ）③亦云④。暮而⑤果⑥大亡⑦其財(cái)，其家⑧甚⑨智其子⑩，而疑鄰人之父。
【注釋】①宋：宋國(guó)。②筑：修補(bǔ)。③父（fǔ）：鄰居家的老人。④亦云：也這樣說(shuō)。亦：也。云：說(shuō)。⑤而：無(wú)義。表示承接關(guān)系。⑥果：果然。⑦亡：丟失。⑧家：家里的人。⑨甚：很。⑩智其子：以為他的兒子很聰明。
（1）結(jié)合注釋，說(shuō)一說(shuō)“智子疑鄰”的意思。
（2）下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是
A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨毀壞了墻。
B.暮而果大亡其財(cái)。翻譯：晚上果然丟失了大量錢(qián)財(cái)。
C.不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會(huì)有小偷進(jìn)來(lái)。
D.其家甚智其子。翻譯：他家的那個(gè)孩子十分聰明。
（3）“其鄰人之父亦云?！毕胍幌豚従蛹业睦先藭?huì)對(duì)富人說(shuō)些什么。
（4）這個(gè)故事主要想告訴我們
A.出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救。
B.富人兒子非常聰明。
C.評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。
D.做人不要多管閑事。
（5）宋人“智子疑鄰”，源于“自家孩子好”的心理。在父母的心中，我們都是他 們的小驕傲，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)爸爸眼中的你。
25 王戎不取道旁李
參考答案與試題解析
一．試題（共9小題）
1．選字填空。
戎 裝
戒 煙
品 嘗
經(jīng) 常
竟 然
競(jìng) 賽
維 護(hù)
唯 一
【考點(diǎn)】選字詞填空．
【答案】戎 戒 嘗 常 竟 競(jìng) 維 唯
【分析】本題考查了學(xué)生選字填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同。
【解答】戎裝：軍裝；著軍裝。故填“戎”。
戒煙：指戒除吸鴉片煙的嗜好。也指戒除吸香煙的嗜好。故填“戒”。
品嘗：嘗；仔細(xì)品味。故填“嘗”。
經(jīng)常：平常，日常；常常。故填“?！?。
竟然：居然。表示出于意料或常情常理以外。故填“竟”。
競(jìng)賽：競(jìng)爭(zhēng)比賽，奪取優(yōu)勝。故填“競(jìng)”。
維護(hù)：維持保護(hù)。故填“維”。
唯一：唯獨(dú)；獨(dú)一無(wú)二。故填“唯”。
故答案為：
戎 戒 嘗 常 竟 競(jìng) 維 唯
【點(diǎn)評(píng)】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。
2．圈出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）王戎（lóng róng） róng 七歲，嘗與諸（zhū zhù） zhū 小兒游。
（2）看道邊李樹(shù)多子折（shé zhé） zhé 枝，諸兒競(jìng)（jìn jìng） jìng 走取之，唯戎不動(dòng)。
【考點(diǎn)】漢字讀音．
【答案】（1）róng zhū；
（2）zhé jìng。
【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音即可。
【解答】（1）折：意思是“斷，弄斷；彎曲；使彎曲”時(shí)，讀“zhé”。意思是“＜口語(yǔ)＞斷（多用于長(zhǎng)條形的東西）”時(shí)，讀“shé”。因此“折枝”的“折”讀“zhé”。
故答案為：
（1）róng zhū；
（2）zhé jìng。
【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。
3．下列句子中，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（ ）
A．王戎/七歲，嘗/與諸/小兒游。
B．諸兒/競(jìng)走/取之，唯/戎/不動(dòng)。
C．人/問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道/邊而/多子，此必/苦李?！?br>D．看/道邊/李樹(shù)/多子折/枝。
【考點(diǎn)】文言斷句．
【答案】B
【分析】給文言文斷句，先要通讀全文。斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會(huì)全篇的文意，因此斷句前先要讀幾遍原文，了解文章各段的主要內(nèi)容以及文章的大致意思，力求對(duì)原文內(nèi)容有個(gè)大致的了解?？梢哉f(shuō)了解文意，是斷句的先決條件，當(dāng)然，斷句也是有規(guī)律可循的，大家也可借助下面的一些技巧進(jìn)行斷句。
【解答】A.“王戎七歲，嘗與諸小兒游”的意思是：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。根據(jù)句意進(jìn)行斷句，即：王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。
B.正確。
C.“人/問(wèn)之，答曰：‘樹(shù)在道邊而多子，此必苦李’”的意思是：王戎回答說(shuō)：“李樹(shù)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子”。即：人/問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李”。
D.看道邊李樹(shù)多子折枝：他們看見(jiàn)路邊李子樹(shù)上果實(shí)累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。根?jù)句意進(jìn)行斷句，即：看道邊李樹(shù)/多子折枝。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會(huì)全篇的文意，因此斷句前先要讀幾遍原文，了解文章各段的主要內(nèi)容以及文章的大致意思，力求對(duì)原文內(nèi)容有個(gè)大致的了解。
4．你認(rèn)為文中的王戎具有的品質(zhì)是（ ）
A．有責(zé)任心、勇于承擔(dān)責(zé)任。
B．猶豫不決、優(yōu)柔寡斷。
C．聰明、機(jī)智，善于觀察和思考。
D．活潑可愛(ài)、充滿童趣。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】C
【分析】考查了課文的理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。
【解答】《王戎不取道旁李》通過(guò)寫(xiě)王戎七歲時(shí)和小朋友看到路邊有果實(shí)累累的李樹(shù)，小朋友都爭(zhēng)先恐后去摘，只有王戎沒(méi)有摘并告訴他們李子是苦的故事。告訴我們遇到事情要多想，多思考，不能盲目的跟從的道理。文章刻畫(huà)了王戎聰明、機(jī)智，善于觀察和思考的形象。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。
5．課文寫(xiě)王戎不取道旁李，為什么還要寫(xiě)諸兒呢？下列分析正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．因?yàn)橥跞植蝗〉琅岳?，是孩子們告訴他的。
B．因?yàn)橥跞趾秃⒆觽兺?，不?xiě)就不夠完整。
C．通過(guò)諸兒與王戎的比較，反襯出王戎具有善于觀察、愛(ài)思考的好品質(zhì)。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】C
【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。
【解答】《王戎不取道旁李》主要講述的是王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍，發(fā)現(xiàn)大道邊有一棵掛滿李子的果樹(shù)，幾個(gè)小朋友高興地爬上去摘，只有王戎站在樹(shù)下不動(dòng)，其中一個(gè)招呼王戎：“快上來(lái)摘李子呀!”王戎眨了眨眼睛說(shuō)：“這李子肯定是苦的，不然早被過(guò)往路人摘光了。”這時(shí)一個(gè)小朋友嘗了嘗剛摘到手中的李子，果然是苦的。這個(gè)故事告訴我們：看問(wèn)題要善于通過(guò)現(xiàn)象去分析問(wèn)題的本質(zhì)，要見(jiàn)微知著，善于從細(xì)小問(wèn)題入手，去探究事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。不然，會(huì)走很多不必要的彎路的。課文寫(xiě)王戎不取道旁李，卻還要寫(xiě)諸兒，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)諸兒與王戎的比較，反襯出王戎具有善于觀察、愛(ài)思考的好品質(zhì)。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】課文理解的題型既考查了對(duì)課文原文的熟悉，也考查了對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的把握，做題的過(guò)程也是一次知識(shí)梳理的過(guò)程。
6．“諸兒競(jìng)走取之”，下列詞語(yǔ)中的“走”與句中“走”意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．走街串巷B．走投無(wú)路C．奔走相告D．一走了之
【考點(diǎn)】句子翻譯．
【答案】C
【分析】言文翻譯是一種綜合性練習(xí)，它既能考查文言文基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，又能提高文言文閱讀能力和學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。
【解答】“諸兒競(jìng)走取之”這句話出自《王戎識(shí)李》，意思是其他的那些孩子爭(zhēng)著跑過(guò)去摘李子，“走”是跑的意思。它與“奔走相告”一詞中“走”的意思相同。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】言文翻譯是一種綜合性練習(xí)，它既能考查文言文基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，又能提高文言文閱讀能力和學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。
7．百字練筆。（《王戎不取道旁李》）
你能生動(dòng)地把王戎的小伙伴們“競(jìng)走”摘李子的情景寫(xiě)出來(lái)嗎？請(qǐng)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等來(lái)寫(xiě)。
【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫(xiě)話．
【答案】只見(jiàn)路邊的李子樹(shù)上結(jié)滿了李子，小胖子成成立刻向李子樹(shù)沖去，一邊跑一邊喊：“好多李子呀，我最喜歡吃李子了，這次一定要吃個(gè)夠。”牛牛也不甘示弱，邊跑邊去拽成成的衣服喊道：“是我先看見(jiàn)的，要不是我指給你看，你還不知道呢，等等我?！币蝗汉⒆优d奮地跑到樹(shù)下，一個(gè)個(gè)猴子似的爬到樹(shù)上摘李子。
【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容拓展寫(xiě)話，《王戎不取道旁李》主要寫(xiě)了王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。發(fā)現(xiàn)大道邊有一棵掛滿李子的果樹(shù)，幾個(gè)小朋友高興地爬上去摘，只有王戎站在樹(shù)下不動(dòng)，其中一個(gè)招呼王戎：“快上來(lái)摘李子呀!”王戎眨了眨眼睛說(shuō)：“這李子肯定是苦的，不然早被過(guò)往路人摘光了。”這時(shí)一個(gè)小朋友嘗了嘗剛摘到手中的李子，果然是苦的。
【解答】故答案為：
只見(jiàn)路邊的李子樹(shù)上結(jié)滿了李子，小胖子成成立刻向李子樹(shù)沖去，一邊跑一邊喊：“好多李子呀，我最喜歡吃李子了，這次一定要吃個(gè)夠?！迸ＥＲ膊桓适救?，邊跑邊去拽成成的衣服喊道：“是我先看見(jiàn)的，要不是我指給你看，你還不知道呢，等等我?！币蝗汉⒆优d奮地跑到樹(shù)下，一個(gè)個(gè)猴子似的爬到樹(shù)上摘李子。
【點(diǎn)評(píng)】《王戎不取道旁李》告訴我們要仔細(xì)觀察，善于思考，善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐的向樹(shù)上爬去。。
8．日積月累。
孔融讓梨①
年四歲時(shí)，與諸兄共食梨，融輒②引③小者。大人問(wèn)其故④，答曰：“我小兒，法當(dāng)⑤ 取小者?！庇墒洽?宗族奇⑦之。
【注釋】①本文選自《后漢書(shū)》，李賢注。②輒（zhé）：總是。③引：舉，拿。④故：原因。⑤法當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。⑥由是：因此。⑦奇：罕見(jiàn)的。
（1）為下面的句子選擇合適的意思，填序號(hào)。
①“融輒引小者”的意思是 B
A.孔融就拿了一個(gè)小的梨
B.孔融總是拿小的梨
C.孔融總覺(jué)得自己是小孩
②“由是宗族奇之”的意思是 A
A.因此，整個(gè)宗族的人都覺(jué)得孔融不同尋常
B.因此，整個(gè)宗族的人都覺(jué)得很好奇
C.因此，整個(gè)宗族的人都覺(jué)得孔融很奇特
（2）結(jié)合注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。 孔融四歲的時(shí)候，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父親問(wèn)他為什么拿小的，孔融說(shuō)小孩子食量小，按道理應(yīng)該拿小的。
【考點(diǎn)】句子翻譯；內(nèi)容理解．
【答案】（1）①B；
②A；
（2）孔融四歲的時(shí)候，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父親問(wèn)他為什么拿小的，孔融說(shuō)小孩子食量小，按道理應(yīng)該拿小的。
【分析】參考譯文：孔融四歲的時(shí)候，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父親問(wèn)他為什么拿小的，孔融說(shuō)小孩子食量小，按道理應(yīng)該拿小的。因此，整個(gè)宗族的人都認(rèn)為孔融不同尋常。
【解答】（1）考查句子翻譯。①“融輒引小者”的意思是：孔融總是會(huì)選最小的。
②由是宗族奇之。由是：因此宗族奇之：奇，不同尋常的；之：代指孔融。因此，整個(gè)宗族的人都認(rèn)為孔融不同尋常。
（2）考查內(nèi)容理解。結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)故事即可。
故答案為：
（1）①B；
②A；
（2）孔融四歲的時(shí)候，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父親問(wèn)他為什么拿小的，孔融說(shuō)小孩子食量小，按道理應(yīng)該拿小的。
【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多閱讀，提高文言文的理解能力。
9．閱讀下文，回答問(wèn)題。
智子疑鄰
宋①有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑②，必將有盜?！逼溧徣酥福╢ǔ）③亦云④。暮而⑤果⑥大亡⑦其財(cái)，其家⑧甚⑨智其子⑩，而疑鄰人之父。
【注釋】①宋：宋國(guó)。②筑：修補(bǔ)。③父（fǔ）：鄰居家的老人。④亦云：也這樣說(shuō)。亦：也。云：說(shuō)。⑤而：無(wú)義。表示承接關(guān)系。⑥果：果然。⑦亡：丟失。⑧家：家里的人。⑨甚：很。⑩智其子：以為他的兒子很聰明。
（1）結(jié)合注釋，說(shuō)一說(shuō)“智子疑鄰”的意思。
（2）下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是 D
A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨毀壞了墻。
B.暮而果大亡其財(cái)。翻譯：晚上果然丟失了大量錢(qián)財(cái)。
C.不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會(huì)有小偷進(jìn)來(lái)。
D.其家甚智其子。翻譯：他家的那個(gè)孩子十分聰明。
（3）“其鄰人之父亦云。”想一想鄰居家的老人會(huì)對(duì)富人說(shuō)些什么。
（4）這個(gè)故事主要想告訴我們 C
A.出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救。
B.富人兒子非常聰明。
C.評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。
D.做人不要多管閑事。
（5）宋人“智子疑鄰”，源于“自家孩子好”的心理。在父母的心中，我們都是他 們的小驕傲，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)爸爸眼中的你。
【考點(diǎn)】句子翻譯；內(nèi)容理解；情感主旨；擴(kuò)展寫(xiě)話．
【答案】（1）認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑自己的鄰居是小偷。
（2）D；
（3）你應(yīng)該抓緊時(shí)間把墻砌好，不然很容易招來(lái)小偷。
（4）C；
（5）爸爸眼中的我是一個(gè)懂禮貌、勤勞、愛(ài)幫助別人的好孩子。
【分析】《智子疑鄰》參考譯文：
宋國(guó)有個(gè)富人，因下大雨，墻坍塌下來(lái)。他兒子說(shuō)：“如果不趕緊修筑它，一定有盜賊進(jìn)來(lái)?！彼麄兏舯诘睦先艘策@么說(shuō)。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。
【解答】（1）考查內(nèi)容理解。閱讀文章可知，一個(gè)富人家的墻因?yàn)橄掠甑顾?，他的兒子和鄰居提出了同樣的建議，家中失竊后富人家卻只認(rèn)為兒子聰明，而懷疑偷竊之事是鄰居所做。故“智子疑鄰”的意思是：認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑自己的鄰居是小偷。
（2）考查句子翻譯。A、B、C正確。
D.有誤。甚：很。智其子：以為他的兒子很聰明，聰慧，機(jī)智。其家甚智其子：這家人很贊賞兒子聰明。
故選D。
（3）考查擴(kuò)展寫(xiě)話。結(jié)合文段內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)，合理即可。如：你應(yīng)該抓緊時(shí)間把墻砌好，不然很容易招來(lái)小偷。
（4）考查情感主旨。文章諷刺了富人不聽(tīng)取建議修墻，還因關(guān)系遠(yuǎn)近而懷疑好心鄰居老人的行為，旨在啟示我們應(yīng)該聽(tīng)取別人提出的正確意見(jiàn)，但不能用親疏遠(yuǎn)近作為評(píng)判他人的標(biāo)準(zhǔn)。即評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。故選C。
（5）考查擴(kuò)展寫(xiě)話。結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)爸爸眼中的你。如：爸爸眼中的我是一個(gè)懂禮貌、勤勞、愛(ài)幫助別人的好孩子。
故答案為：
（1）認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑自己的鄰居是小偷。
（2）D；
（3）你應(yīng)該抓緊時(shí)間把墻砌好，不然很容易招來(lái)小偷。
（4）C；
（5）爸爸眼中的我是一個(gè)懂禮貌、勤勞、愛(ài)幫助別人的好孩子。
【點(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。

戎
戒
常
嘗
競(jìng)
竟
維
唯
戎
戒
常
嘗
競(jìng)
竟
維
唯

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統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)王戎不取道旁李課后復(fù)習(xí)題：

這是一份統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)王戎不取道旁李課后復(fù)習(xí)題，共13頁(yè)。試卷主要包含了同音字填空，把帶點(diǎn)詞的意思寫(xiě)在橫線上，查字典，填空，下列給句子斷句正確的一項(xiàng)是，由課文的人等內(nèi)容，歡迎下載使用。

統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)王戎不取道旁李習(xí)題：

這是一份統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)王戎不取道旁李習(xí)題，共9頁(yè)。試卷主要包含了背誦課文，按原文內(nèi)容填空，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，選字組詞，寫(xiě)出反義詞，選擇正確的一項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)，課內(nèi)閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)陀螺習(xí)題：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)陀螺習(xí)題，共13頁(yè)。試卷主要包含了八月，天多熱，閱讀下文，回答問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)電子課本

25 王戎不取道旁李

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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