1. 了解反比例的意義;2. 掌握反比例成立的條件和方法。3. 通過具體問題進(jìn)一步認(rèn)識(shí)反比例的量。使同學(xué)們能夠迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成反比例。
1. 蘋果的單位為a元/千克,香蕉的單價(jià)為b元/千克,買2千克蘋果和3千克香蕉共需( ) A. (a+b)元 B. (3a+2b)元 C. (2a+3b)元 D. 5(a+b)元
3.某公園的門票價(jià)格是成人10元,學(xué)生5元,某旅行團(tuán)有成人x人,學(xué)生y人,則該團(tuán)購買門票共花費(fèi)( )A. (10x+5y)元 B. (10y+5x)元 C.15xy元 D. (15x+15y)元
3. 若5:x=y:3,則x和y成( ) A.正比例 B.反比例 C.不成比例 D.無法判斷4. 如表中x和y兩個(gè)量成反比例關(guān)系,則“△”處應(yīng)填( )19.6 B. 2.5 C.3.5 D.165. 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.無法判斷
回顧一下本章引言中的問題(1).機(jī)器人t s能識(shí)別的范圍是5t m2,也就是說,機(jī)器人能識(shí)別的范圍與所用時(shí)間的比值總是一定的(等于5).因此機(jī)器人能識(shí)別的范圍與所用時(shí)間是成正比例的量,它們成正比例關(guān)系. 一般地,對(duì)于工程問題,當(dāng)工作效率保持不變,工作量與工作時(shí)間是成正比例的量,它們成正比例關(guān)系.下面我們來討論,如果工作量保持不變,工作時(shí)間與工作效率之間的關(guān)系.先看一個(gè)實(shí)際問題.
因?yàn)楣ぷ髁亢凸ぷ鲿r(shí)間是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也隨著變化,且這兩個(gè)量的比值或商一定(即工作效率一定),所以它們是成正比例的量,它們的關(guān)系是成正比例關(guān)系.
問題 北京是全球首個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)又舉辦過冬季奧運(yùn)會(huì)的城市.在冬季奧運(yùn)會(huì)前,某賽場(chǎng)計(jì)劃造雪260 000m3.解答下列問題:(1)根據(jù)每天造雪量,計(jì)算所需的造雪天數(shù),填寫表3.1-1.
問題 北京是全球首個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)又舉辦過冬季奧運(yùn)會(huì)的城市.在冬季奧運(yùn)會(huì)前,某賽場(chǎng)計(jì)劃造雪260 000m3.解答下列問題:(2)每天造雪量和造雪天數(shù)這兩個(gè)量是怎樣變化的?它們之間有什么關(guān)系?
此問題包含三個(gè)量:造雪總量、每天造雪量和造雪天數(shù),根據(jù)它們之間的關(guān)系
例5 如圖,四個(gè)圓柱形容器內(nèi)部的底面積分別為10cm2,20cm2,30cm2 ,60cm2.分別往這四個(gè)容器中注人300cm3的水 . 四個(gè)容器中水的高度分別是多少厘米?(2) 分別用x(單位:cm2)和y(單位:cm)表示容器內(nèi)部的底面積與水的高度,用式子表示y與x的關(guān)系,y與x成什么比例關(guān)系?
分析:題中涉及圓柱的體積、底面積及高三個(gè)量,它們之間具有關(guān)系:
答案不唯一,如:從家到學(xué)校,小明步行的速度與步行的時(shí)間成反比例關(guān)系。
1. 汽車從甲地駛往乙地,汽車行駛的平均速度與時(shí)間是否成反比例關(guān)系?為什么?
點(diǎn)撥:從甲地到乙地的路程一定,故平均速度和時(shí)間的乘積一定.
解:成反比例關(guān)系。?路程=速度×?xí)r間.因?yàn)槠囆旭偟钠骄俣扰c時(shí)間的乘積是一個(gè)定值,所以平均速度與時(shí)間成反比例關(guān)系.
2. 判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成反比例關(guān)系,并說明理由:(1) 一批水果質(zhì)量一定,按每箱質(zhì)量相等的規(guī)定分裝,裝箱數(shù)與每箱的質(zhì)量;(2) 長(zhǎng)方體的體積一定,長(zhǎng)方體的底面積與高;(3) 購買熒光筆和中性筆的總費(fèi)用一定,熒光筆的費(fèi)用與中性筆的費(fèi)用
易錯(cuò):熒光筆費(fèi)用+中性筆費(fèi)用=定值
點(diǎn)撥:長(zhǎng)方體的體積=底面積×高=定值。
解:成反比例關(guān)系。因?yàn)檠b箱數(shù)與每箱的質(zhì)量的乘積是一個(gè)定值,所以兩個(gè)量成反比例關(guān)系.
解:成反比例關(guān)系。因?yàn)殚L(zhǎng)方體的底面積與高的乘積是一個(gè)定值,所以兩個(gè)量成反比例關(guān)系.
解:不成反比例關(guān)系。因?yàn)闊晒夤P的費(fèi)用與中性筆的費(fèi)用的乘積不是一個(gè)定值,所以兩個(gè)量不成反比例關(guān)系.
3. 某運(yùn)輸公司計(jì)劃運(yùn)輸一批貨物,每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù)與運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù)之間的關(guān)系如下表:
(1) 這批貨物共有多少噸?(2) 運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù)是怎樣隨著每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù)的變化而變化的?(3)用t表示運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù),用a表示每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù),用式子表示t與a的關(guān)系.t與a成什么比例關(guān)系?
(1) 這批貨物共有多少噸?
(2) 運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù)是怎樣隨著每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù)的變化而變化的?
答:運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù)是隨著每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù)減小而增大的.
(3) 用t表示運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù),用a表示每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù),用式子表示t與a的關(guān)系.t與a成什么比例關(guān)系?
點(diǎn)撥:500×1=250×2=100×5=50×10 乘積一定.
解:at=500,t與a成反比例關(guān)系.
1.判斷下列各題中的兩個(gè)量是否成反比例關(guān)系,并說明理由:(1) 200名同學(xué)參加隊(duì)列操表演,按每排人數(shù)相等的規(guī)定排列,每排的人數(shù)與排數(shù);
答:是成反比例關(guān)系。因?yàn)槊颗诺娜藬?shù)與排數(shù)的乘積是定值,所以每排人數(shù)與排數(shù)成反比例關(guān)系。
1.判斷下列各題中的兩個(gè)量是否成反比例關(guān)系,并說明理由:(2) 三角形的面積是6cm2,它的一條邊的長(zhǎng)與這條邊上的高;
答:是成反比例關(guān)系.因?yàn)槿切蔚囊粭l邊的長(zhǎng)與這條邊上的高的乘積是定值,所以三角形的一條邊的長(zhǎng)與這條邊上的高成反比例關(guān)系。
1.判斷下列各題中的兩個(gè)量是否成反比例關(guān)系,并說明理由:(3) 張華每小時(shí)可以制作120朵小紅花,她制作的小紅花朵數(shù)與制作時(shí)間.
答:不成反比例關(guān)系.因?yàn)閺埲A制作的小紅花朵數(shù)與制作時(shí)間的乘積不是定值,所以兩個(gè)量不成反比例關(guān)系.
易錯(cuò):每小時(shí)制作的小紅花朵數(shù)=小紅花朵數(shù)÷制作時(shí)間=定值。
2. 糖果廠生產(chǎn)一批水果糖.把這些水果糖平均分裝在若干袋子里,每袋裝的顆數(shù)和總袋數(shù)如下表:(1) 這批水果糖共有多少顆?(2) 總袋數(shù)是怎樣隨著每袋裝的顆數(shù)的變化而變化的?(3) 用n表示總袋數(shù),m 表示每袋裝的顆數(shù),用式子表示n與m的關(guān)系,n與m 成什么比例關(guān)系?
2. 糖果廠生產(chǎn)一批水果糖.把這些水果糖平均分裝在若干袋子里,每袋裝的顆數(shù)和總袋數(shù)如下表:(1) 這批水果糖共有多少顆?
解:這批水果糖共有顆數(shù)=每袋裝的顆數(shù)×總袋數(shù)=10×360=3600(顆).
答:這批水果糖共有3600顆.
2. 糖果廠生產(chǎn)一批水果糖.把這些水果糖平均分裝在若干袋子里,每袋裝的顆數(shù)和總袋數(shù)如下表:(2) 總袋數(shù)是怎樣隨著每袋裝的顆數(shù)的變化而變化的?
解:總袋數(shù)隨著每袋裝的顆數(shù)增加而減少。
2. 糖果廠生產(chǎn)一批水果糖.把這些水果糖平均分裝在若干袋子里,每袋裝的顆數(shù)和總袋數(shù)如下表:(3) 用n表示總袋數(shù),m表示每袋裝的顆數(shù),用式子表示n與m的關(guān)系,n與m成什么比例關(guān)系?

相關(guān)課件

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式習(xí)題ppt課件:

這是一份初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式習(xí)題ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了CONTENTS,款額成反比例關(guān)系,的頁數(shù)成反比例關(guān)系,反比例,即at=1440等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式教案配套ppt課件:

這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式教案配套ppt課件,共47頁。PPT課件主要包含了新知探究,情景導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂反饋,分層練習(xí),課堂小結(jié),概念歸納,課本例題,課本練習(xí),隨堂練等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式課文ppt課件:

這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式課文ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),表31-1,造雪總量,每天造雪量變大,造雪天數(shù)變小,xy300,y與x成反比例關(guān)系,每天運(yùn)輸?shù)膰崝?shù)減小,運(yùn)輸?shù)奶鞌?shù)增大等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式完美版ppt課件

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式完美版ppt課件

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式優(yōu)秀課件ppt

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式優(yōu)秀課件ppt

人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式教學(xué)ppt課件

人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)3.1 代數(shù)式教學(xué)ppt課件

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)第三章 代數(shù)式3.1 代數(shù)式示范課ppt課件

初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)第三章 代數(shù)式3.1 代數(shù)式示范課ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

3.1 代數(shù)式

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部