初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）提高防護能力教學(xué)ppt課件

這是一份初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）提高防護能力教學(xué)ppt課件，文件包含92提高防護能力課件pptx、新教材新課標單元整體教學(xué)設(shè)計docx、新教材新課標課時教學(xué)教學(xué)設(shè)計docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共41頁， 歡迎下載使用。
通過學(xué)習(xí)，明白生命安全的重要性。
借助小組討論交流，了解突發(fā)災(zāi)難的可能性。
日常生活中自覺提高防護能力。
守護好生命才有幸福的可能。
活動一：提高危險預(yù)判能力
每天早晨上學(xué)前，爸媽（長輩）通常會叮嚀的那句話還記得嗎？
公益廣告：母親的心跳聲，你聽懂了嗎？
生命是如此的神奇，如此的來之不易！我們是父母生命的接續(xù)，父母是我們最親近的人，我們要懂得珍惜父母賦予我們的生命，主動與父母的關(guān)愛相配合，在春天里讓自己身心健康成長！
公共衛(wèi)生安全保障著人民的身體健康和生命安全，包括疾病頇防控制、環(huán)境衛(wèi)生、“食品安全等多個方面。公共衛(wèi)生安全與每個人息息相關(guān)，我們部要爭做維護公共衛(wèi)生安全的小衛(wèi)士。
（1）你還知道哪些維護公共衛(wèi)生安全的知識和做法?（2）結(jié)合實例，說說在生活中如何提高我們的防護能力。
嚴峻的現(xiàn)實 全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80%的非正常死亡，通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理是完全可以避免的。專家驚呼：意外傷害正在成為我國青少年的第一殺手！
思考：看到這些數(shù)據(jù)，你有什么感想？
面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，擁有科學(xué)的自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。
幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：分享健康生活智慧
1.通過暴雨淹沒的道路……2.高速公路上前方發(fā)生交通事故……3.發(fā)生地震……4.有人落水呼救……5.有人觸電……6.我一個人在家，有人敲門……7.有陌生人長時間走在自己的身后……
幸運搶搶搶：情境考驗ING
某地突降特大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無可奈何。當雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當水位上漲到一定程度，人會被困在車里，有生命危險。時間緊迫，看著如瀑布般灌進隧道的雨水，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災(zāi)難。這個事例給你哪些啟示?
提高危險預(yù)判能力。自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險大多可以預(yù)判;一些人為事故，經(jīng)過得當考慮,本來可以避免。危險預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學(xué)判斷，防患于未然。
思考：如何評價小明的行為？
小明，今年十四歲，每天趴在課桌上看書，每天光吃泡面不吃飯把飯錢省下來打游戲。他發(fā)現(xiàn)自己感冒了，就從家里找出一顆藥吃了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)藥去年就過期了。
提示：守護生命關(guān)注自己的身體要提高危險預(yù)判能力。
學(xué)校演練的目的是什么？
活動二：提高避險和逃生能力
某地發(fā)生5.9級地震，當室內(nèi)天花板將要掉落時，小洋迅速跑到墻角，躲在冰箱和斗柜之間的安全區(qū)域，等到安全后才逃出房間。小洋的學(xué)校每年都會進行應(yīng)急演練，他知道當?shù)卣饋砼R時，如果不能立刻撒離到安全空曠區(qū)域，可就近尋找牢固的掩體，如桌子、床、柜子等，躲在掩體與地面之間形成的三角區(qū)域內(nèi)，能在一定程度上防止被樓板、墻體砸傷。在這次地震中，小洋就是根據(jù)演練中學(xué)到的方法來避險的。思考交流：（1）你還知道哪些避險方法?（2）在生活中，我們?nèi)绾翁岣弑茈U和逃生能力?
提高避險和逃生能力。平時，我們]應(yīng)當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜,就近、快速逃離到安全地帶;有效利用各種資源，以便求救和逃生。
(1)發(fā)生火災(zāi)：①撥打119火警電話②用濕毛巾捂住口鼻彎腰或匍匐前進。如果在樓上，馬上到樓梯口（盡量低著身子），閉上眼睛，一手摸著樓梯欄桿，一手捂住口鼻，慢慢下樓。如果在樓下，就往高處逃生，或在有窗戶的地方等待救援。③選擇最熟悉的逃生路線。不要乘電梯。 ④電器著火先切斷電源。
（2）發(fā)生交通事故：①雙手緊緊抓住把手，低下頭。②利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。③遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的底部。④乘客不要盲目跳車，應(yīng)待車輛停下后再陸續(xù)撤離。
（4）溺水將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住并堅持住，然后，跑去叫人幫助。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。
擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護方法（1）上下樓梯、 臺階時抓率扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留，不隨意喊明，不搞惡作劇。不制造恐慌氣氛。（2）發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時，應(yīng)馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去。（3）若已經(jīng)被人流襄挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助:先穩(wěn)住怒腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前、微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。（4）一旦掉倒無法站起，應(yīng)盡量使身體想縮成球狀，雙手護頸，手臂下護頭，雙滕螅縮至胸前；護往購腔和腹膛。
我國每年發(fā)生心源性猝死的人數(shù)有50多萬，其中，大部分發(fā)生在醫(yī)院之外。心肺復(fù)蘇是恢復(fù)心臟規(guī)律舒縮和泵血功能的主要搶救方法。在最佳搶救時間的“黃金4分鐘”內(nèi)及時進行心肺復(fù)蘇，有很大的概率能夠挽救生命。
活動三：學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能
學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命蠃得寶貴的時間。
（1）請通過觀看教學(xué)視頻或請教專業(yè)人士等學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇。（2）你還知道哪些急救常識?請查閱相關(guān)資料并與同學(xué)分享。
毛細血管或小靜脈出血的處理方法:
１．將傷口部位沖洗干凈。２．貼上創(chuàng)可貼或是在傷口部位敷上消炎藥，再用紗布繃帶包裹止血。
大靜脈或動脈出血的處理方法：
１．撥打急救電話“１２０”，尋求緊急救助。２．用手指，止血帶或繃帶壓迫止血。
動脈在傷口的近心端壓血管，靜脈在傷口的遠心端壓血管
觸電：切斷電源（關(guān)閉開關(guān)或用絕緣物體挑開電線）松開衣物急救（人工呼吸和胸外心臟擠壓）溺水：清污物，倒水，人工呼吸和胸外心臟擠壓煤氣中毒：開窗，到空氣新鮮的地方，停止呼吸做人工呼吸和胸外心臟擠壓中暑：到陰涼通風(fēng)處，解開衣服平躺休息，喝含鹽涼開水農(nóng)藥中毒：立即催吐
學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能
1. 我國第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。對生活中可能發(fā)生的各種災(zāi)害，我們應(yīng)該 （ ） ①提高警惕，遠離危險 ②樹立安全意識，避開所有災(zāi)害③不參加各種戶外活動，確保安全 ④掌握一些基本的自救、求救的原則和方法A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
2. 對生活中可能發(fā)生的各種災(zāi)害，我們應(yīng)該 （ ） ①提高警惕，遠離危險 ②樹立安全意識，避開所有災(zāi)害③不參加各種戶外活動，確保安全 ④掌握一些基本的自救、求救的原則和方法A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
3.初中時期正處于青春期身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，下列初中生是提高防護能力的行為是( ) A、小奇經(jīng)常喝碳酸飲料和吃垃圾食品B、小美為了玩游戲，經(jīng)常熬夜C、軍經(jīng)常在課間眼保健操的時間抓緊時間看書D、小紅養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前洗手，飯后漱口
4. 小冰到醫(yī)院看望因車禍受傷的好朋友小蔓，小蔓的媽媽說：“唉，多險啊！幸虧搶救及時，小蔓已經(jīng)脫離了生命危險?！毙÷f：“肇事逃逸的司機已被抓獲，咱們以后一定要注意安全！”對此，下列說法錯誤的是(　　)A．無論如何不能傷害身體，更不能放棄生命B．只要加強交通執(zhí)法力度，就能杜絕安全事故的發(fā)生C．我們不僅要關(guān)心自己的身體健康，也要維護他人的身體健康D．學(xué)生應(yīng)增強安全意識，提高自我保護能力
5. 當遭遇洪水時，下列做法不正確的是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．在洪水到來前，盡可能迅速地向山坡、高地處轉(zhuǎn)移B．若被洪水包圍，盡可能利用船只、門板等進行轉(zhuǎn)移C．若遇山洪暴發(fā)時，應(yīng)注意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害D．若來不及轉(zhuǎn)移時，可爬上高壓電線桿、大樹、屋頂避險待援
今天我們共同探究了提高防護能力，我們要時時提高危險預(yù)判能力和避險和逃生能力。