
考試時(shí)間:120分鐘
一、選擇題(本大題共10小題,共20分,每小題2分)
1. 的絕對值是( )
A. 2024B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)絕對值的意義解答即可.
【詳解】的絕對值是2024.
故選:A.
2. 下列運(yùn)算正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用整式的除法運(yùn)算法則、冪的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則、合并同類項(xiàng)法則分別判斷得出答案.
【詳解】A.,故此選項(xiàng)符合題意;
B.,故此選項(xiàng)不合題意;
C.,無法合并,故此選項(xiàng)不合題意;
D.,故此選項(xiàng)不合題意.
故選:A.
3. 如圖是由5個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體,如果將小正方體放到小正方體的正上方,則它的( )
A. 左視圖會發(fā)生改變B. 俯視圖會發(fā)生改變
C. 主視圖會發(fā)生改變D. 三種視圖都會發(fā)生改變
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)從上面看得到的圖形是俯視圖,從正面看得到的圖形是主視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖,可得答案.
【詳解】如果將小正方體放到小正方體正上方,則它的主視圖會發(fā)生改變,俯視圖和左視圖不變.
故選:C.
4. 計(jì)算:的結(jié)果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用積的乘方的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算即可.
【詳解】.
故選:B.
5. 的相反數(shù)是( )
A 2024B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)進(jìn)行解答即可得.
【詳解】,2024的相反數(shù)是.
故選:B
6. 若二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)二次根式的概念,形如的式子叫做二次根式,進(jìn)而得出答案.
【詳解】若二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則,解得:.
故選:A.
7. 當(dāng)時(shí),一次函數(shù)的圖象一定經(jīng)過( )
A 第一、三象限B. 第一、四象限C. 第二、三象限D(zhuǎn). 第二、四象限
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)的取值范圍確定圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置,從而求解.
【詳解】,異號.
①當(dāng)時(shí),,此時(shí)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;
②當(dāng)時(shí),,此時(shí)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;
綜上所述,當(dāng)時(shí),一次函數(shù)的圖象一定經(jīng)過第一、四象限.
故選:B.
8. 以下是按一定規(guī)律排列的單項(xiàng)式:,依此規(guī)律,第個(gè)單項(xiàng)式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)系數(shù)與次數(shù)兩個(gè)方面總結(jié)可得第個(gè)單項(xiàng)式.
【詳解】按一定規(guī)律排列的單項(xiàng)式:,
依此規(guī)律,第個(gè)單項(xiàng)式是,
故選:C.
9. 如圖,為直徑,,則的度數(shù)為( )
A. B. C. 55°D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先利用直徑所對的圓周角為直角得到是直角三角形,再根據(jù)的度數(shù)求得的度數(shù),然后利用圓周角定理求得答案即可.
【詳解】是直徑,
,
,
,
,
故選:C.
10. 中國“二十四節(jié)氣”已被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄,下列四幅作品分別代表“立春”、“谷雨”、“白露”、“大雪”,其中是中心對稱圖形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念和各圖的特點(diǎn)求解.
【詳解】選項(xiàng)D能找到這樣的一個(gè)點(diǎn),使圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后與原來的圖形重合,所以是中心對稱圖形;
選項(xiàng)A、B、C均不能找到這樣的一個(gè)點(diǎn),使圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后與原來的圖形重合,所以不是中心對稱圖形,
故選:D.
二、填空題(本大題共5小題,共10分,每小題2分)
11. 因式分解______.
【答案】
【解析】
【分析】首先提取公因式,進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出即可.
【詳解】.
故答案為:.
12. 設(shè)是方程的兩個(gè)根,則______.
【答案】
【解析】
【分析】直接利用根與系數(shù)關(guān)系求解.
【詳解】是方程的兩個(gè)根,
,
故答案為:.
13. 將一副三角尺按如圖所示的位置擺放在直尺上,則的度數(shù)為______.
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)平角的定義得,得,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得答案.
【詳解】如圖,
依題意,,解得,
而直尺的上下兩邊平行,所以.
故答案為:
14. 江西省推行“智慧作業(yè)”落實(shí)“雙減”,“減負(fù)”“增效”效果明顯.截止年10月,“智慧作業(yè)”使用學(xué)校達(dá)所、使用的師生數(shù)達(dá)萬人,有效加強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享,提高了作業(yè)完成質(zhì)量.?dāng)?shù)據(jù)萬用科學(xué)記數(shù)法表示為______.
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義求解即可.
【詳解】.
故答案為:.
15. 如圖,在中,,是邊上的中線,分別以點(diǎn)為圓心,以大于長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn),直線與交于點(diǎn),若,則外接圓的面積為______.
【答案】
【解析】
【分析】利用等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合三角形外接圓的作法得出點(diǎn)即為外接圓的圓心,進(jìn)而求出其面積.
【詳解】,AD是邊中線,
垂直平分,
分別以點(diǎn)為圓心,以大于長為半徑畫弧,兩弧交點(diǎn)分別為點(diǎn),
垂直平分,點(diǎn)即為外接圓圓心,
為外接圓半徑,又,
外接圓的面積為.
故答案為:.
三、解答題(本大題共8小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)
16. (1)計(jì)算:.
(2)如圖,是的中點(diǎn),,.求證:.
【答案】(1);(2)證明見解析
【解析】
【分析】(1)先根據(jù)乘方和零指數(shù)冪的意義、特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,然后進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算;
(2)先利用線段中點(diǎn)定義得到,然后根據(jù)“”可判斷.
詳解】(1)原式;
(2)是的中點(diǎn),,在和中,,
.
17. 在慶祝龍年的元旦聯(lián)歡會上,九年級班進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動,活動規(guī)則如下:將張正面標(biāo)有龍、蛇、馬、羊的紙牌(紙牌反面完全相同)洗勻后,反面朝上放在桌子上,參與者每次隨機(jī)從中抽取兩張紙牌,若抽到“龍”和“馬”,即組成“龍馬精神”這個(gè)寓意美好的成語,則參與者可獲得獎(jiǎng)品.
(1)王小虎隨機(jī)抽出一張紙牌,抽到“龍”牌的概率是______;
(2)麗麗決定參加游戲,請用樹狀圖或列表法說明麗麗獲得獎(jiǎng)品的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)直接利用概率公式可得答案.
(2)列表可得出所有等可能的結(jié)果數(shù)以及麗麗抽到“龍”和“馬”的結(jié)果數(shù),再利用概率公式可得出答案.
【小問1詳解】
由題意得,王小虎隨機(jī)抽出一張紙牌,抽到“龍”牌的概率是.
【小問2詳解】
列表如下:
共有12種等可能的結(jié)果,其中麗麗抽到“龍”和“馬”的結(jié)果有種,
麗麗獲得獎(jiǎng)品的概率為.
18. 如圖,均是的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),小正方形的邊長為1,點(diǎn)均在格點(diǎn)上在給定的網(wǎng)格中使用無刻度的直尺按要求畫圖.
(1)在圖①中,以線段:為腰畫一個(gè)等腰直角三角形.
(2)在圖②中,以線段為直角邊畫一個(gè)直角三角形,并且使.
【答案】(1)作圖見解析
(2)作圖見解析
【解析】
【分析】(1)利用等腰直角三角形的定義畫出圖形;
(2)取格點(diǎn),連接,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和正切的定義即可得到符合題意的圖形.
【小問1詳解】
如圖①所示,連接,
則,,
,
所以,,
所以是以AB為腰的等腰直角三角形,
故為所求.
【小問2詳解】
如圖②所示,連接,
由(1),,,
所以,
因?yàn)?,故?br>所以,
即為所求圖形.
19. 如圖,平面直角坐標(biāo)系中,的邊在軸上,對角線交于點(diǎn),函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn).
(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求的周長.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)利用待定系數(shù)法求出,再推出,即可得到答案;
(2)求出點(diǎn)的坐標(biāo),求出的長即可解決問題.
【小問1詳解】
點(diǎn)在上,,
四邊形是平行四邊形,,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,
點(diǎn)在的圖象上,.
【小問2詳解】
,,,,
,,
平行四邊形的周長為.
20. 為進(jìn)一步落實(shí)“德、智、體、美、勞”五育并舉工作,某學(xué)校體育社團(tuán)準(zhǔn)備從商場一次性購買若干副羽毛球拍和乒乓球拍,已知羽毛球拍的單價(jià)比乒乓球拍的單價(jià)高50元,用320元購買羽毛球拍的數(shù)量和用120元購買乒乓球拍的數(shù)量相等.
(1)求購買一副羽毛球拍、一副乒乓球拍各需要多少元?
(2)如果該校需要乒乓球拍的數(shù)量是羽毛球拍數(shù)量的2倍還多3副,且購買乒乓球拍和羽毛球拍的總費(fèi)用不超過2890元,那么學(xué)校最多可購買多少副羽毛球拍?
【答案】(1)購買一副羽毛球拍需要80元,購買一副乒乓球拍需要30元
(2)20
【解析】
【分析】(1)設(shè)購買一副乒乓球拍需要元,則購買一副羽毛球拍需要元,根據(jù)用320元購買羽毛球拍的數(shù)量和用120元購買乒乓球拍的數(shù)量相等建立方程求解即可;
(2)設(shè)該校購買羽毛球拍副,則需要購買乒乓球拍是副,根據(jù)乒乓球拍的費(fèi)用加上羽毛球拍的費(fèi)用不超過2890元列出不等式求解即可.
【小問1詳解】
設(shè)購買一副乒乓球拍需要元,則購買一副羽毛球拍需要元,
根據(jù)題意得,解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,所以,
答:購買一副羽毛球拍需要80元,購買一副乒乓球拍需要30元;
【小問2詳解】
設(shè)該校購買羽毛球拍副,則需要購買乒乓球拍是副,
由題意得:,解得,
答:學(xué)校最多可購買20副羽毛球拍.
21. 某中學(xué)開展安全知識競賽活動,八(1)班、八(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績?nèi)缦旅娴膱D表所示:(單位:分)
(1)將表填寫完整;
(2)試問哪班的5名選手的復(fù)賽成績更整齊?通過計(jì)算說明;
(3)復(fù)賽后如果要在兩班中選出一個(gè)優(yōu)勝班,你認(rèn)為選哪個(gè)班更合適些?并至少列舉兩條理由說明.(方差計(jì)算公式:)
【答案】(1)表格見解析
(2)八(2)班,說明見解析
(3)八(2)班,理由見解析
【解析】
【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)以及眾數(shù)的定義求解即可;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算兩個(gè)班的方差,然后比較大小,即可解答本題;
(3)在平均數(shù)相同的情況下,中位數(shù)高或方差小的成績較好.
【小問1詳解】
八(1)班的平均成績是:(分),眾數(shù)是80,八(2)班的眾數(shù)是85;
填寫表格如圖所示:
【小問2詳解】
八(2)班的成績比較穩(wěn)定,理由:
八(1)班的方差是:,
八(2)班的方差是:,
八(2)班的方差小于八(1)班的方差,
八(2)班的成績比較穩(wěn)定;
【小問3詳解】
八(2)班為優(yōu)勝班,
因?yàn)閮蓚€(gè)班的平均數(shù)一樣,八(2)班的中位數(shù)高,所以八(2)班為優(yōu)勝班.
因?yàn)閮蓚€(gè)班的平均數(shù)一樣,八(2)班的方差小,所以八(2)班為優(yōu)勝班.
22. 如圖,是的直徑,是上的一點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn),過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為點(diǎn),且平分.
(1)求證:直線是的切線;
(2)若,.
①的直徑;
②求陰影部分的面積.
【答案】(1)證明見解析
(2)①;②
【解析】
【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),角平分線的定義,平行線的性質(zhì)證明,根據(jù)切線的判定方法證明結(jié)論;
(2)①根據(jù)特殊角三角函數(shù)值以及直角三角形的邊角關(guān)系求出,再根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系即可求出直徑;
②根據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.
【小問1詳解】
證明:如圖,連接.
,,
平分,,
,.
,.
是半徑,是的切線;
【小問2詳解】
①在中,,
,,,
在中,,,
;
②,,
,是等邊三角形,
.
23. 如圖,直線與軸、軸分別相交于點(diǎn),經(jīng)過兩點(diǎn)的拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,頂點(diǎn)為,且對稱軸為直線.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接,求的面積;
(3)連接,在軸上是否存在一點(diǎn),使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)存在兩點(diǎn),兩點(diǎn)為,
【解析】
【分析】(1)根據(jù)二次函數(shù)的對稱性,已知對稱軸的解析式以及點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出的坐標(biāo),利用拋物線過、三點(diǎn),可用待定系數(shù)法來求函數(shù)的解析式
(2)首先利用各點(diǎn)坐標(biāo)得是直角三角形,進(jìn)而得出答案;
(3)本題要先根據(jù)拋物線的解析式求出頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后求出的長,進(jìn)而分情況進(jìn)行討論:
①當(dāng),時(shí),根據(jù)的坐標(biāo)可求出的長,根據(jù)的坐標(biāo)可求出的長,已經(jīng)求出了的長度,那么可根據(jù)比例關(guān)系式得出的長,即可得出的坐標(biāo).
②當(dāng),時(shí),可參照D的方法求出的坐標(biāo).
③當(dāng)在點(diǎn)右側(cè),即可得出,因此此種情況是不成立的,綜上所述即可得出符合條件的的坐標(biāo).
【詳解】(1)直線與軸相交于點(diǎn),
當(dāng)時(shí),,點(diǎn)的坐標(biāo)為,
過點(diǎn),易知,.
又拋物線過軸上的兩點(diǎn),且對稱軸為,
根據(jù)拋物線的對稱性,點(diǎn)的坐標(biāo)為1,0.
又拋物線過點(diǎn),,解得:,
該拋物線的解析式為:;
(2)如圖1,,則,
又,,,
,又,,
,是直角三角形,,
;
(3)如圖2,由,得,
設(shè)拋物線的對稱軸交軸于點(diǎn),
在中,,
,.
由點(diǎn),易得,在等腰直角三角形中,,
由勾股定理,得.假設(shè)在軸上存在點(diǎn),使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似.
①當(dāng),時(shí),.即,
解得:,又,點(diǎn)與點(diǎn)重合,的坐標(biāo)是.
②當(dāng),時(shí),.即,解得:.
,,的坐標(biāo)是.
③當(dāng)在點(diǎn)右側(cè),則,,
故.則點(diǎn)不可能在點(diǎn)右側(cè)的軸上,
綜上所述,在軸上存在兩點(diǎn),,能使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似.
龍
蛇
馬
羊
龍
(龍,蛇)
(龍,馬)
(龍,羊)
蛇
(蛇,龍)
(蛇,馬)
(蛇,羊)
馬
(馬,龍)
(馬,蛇)
(馬,羊)
羊
(羊,龍)
(羊,蛇)
(羊,馬)
班別
平均數(shù)
中位數(shù)
眾數(shù)
八(1)班
______
80
______
八(2)班
85
85
______
班別
平均數(shù)
中位數(shù)
眾數(shù)
八(1)班
85
80
80
八(2)班
85
85
85
這是一份江西省臨川第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(解析版),共23頁。試卷主要包含了 下列各數(shù)中最小數(shù)是, 不等式的解集是______等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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江西省新余市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題
山西省太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
2023-2024學(xué)年江西省新余市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試題
江西省新余市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)摸底數(shù)學(xué)試題
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