1.(3分)2的相反數(shù)是( )
A.B.C.﹣2D.2
2.(3分)據(jù)報道,2019年建成的某新機(jī)場將滿足年旅客吞吐量45 000 000人次的需求.將45 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.45×108B.45×106C.4.5×107D.4.5×106
3.(3分)如圖所示,數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)表示的數(shù)分別為a、b、c,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)>bB.b>cC.﹣b>aD.﹣a>c
4.(3分)﹣7×7×7×7×7×7可以表示為( )
A.(﹣7)6B.﹣76C.(﹣7)×6D.(﹣6)×7
5.(3分)單項(xiàng)式﹣32xy2z3的系數(shù)和次數(shù)分別是( )
A.﹣1,8B.﹣3,8C.﹣9,6D.﹣9,3
6.(3分)下列運(yùn)算中,正確的是( )
A.4a﹣9a=5aB.a(chǎn)﹣a=0
C.a(chǎn)3﹣a3=aD.﹣2(a+b)=﹣2a﹣b
7.(3分)按如圖所示的運(yùn)算程序,若輸入x=﹣2,y=6,則輸出結(jié)果是( )
A.4B.16C.32D.34
8.(3分)下列說法正確的是( )
①已知a,b,c是非零有理數(shù),若,則的值為0或﹣2;
②已知x≤5時,那么|x+3|﹣|x﹣5|的最大值為8,最小值為﹣8;
③若|a|=|b|且,則代數(shù)式的值為.
A.①②B.①③C.②③D.①②③
二.填空題(每題3分,共24分)
9.(3分)中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》在方程一章首次正式引入“負(fù)數(shù)”,如果電梯上升3層記為+3.那么電梯下降5層應(yīng)記為 .
10.(3分)下列各數(shù):①﹣8;②3.14;③﹣3;④:⑤0;⑥0.1010010001….(相鄰兩個1之間依次增加1個0);⑦﹣|﹣5|中,是正有理數(shù)的是 (填序號).
11.(3分)若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m是最大的負(fù)整數(shù),則﹣cd﹣m的值為 .
12.(3分)比較大?。? (用“>或=或<”填空).
13.(3分)對于有理數(shù)a,b定義一種新運(yùn)算“⊙”,規(guī)定a⊙b=|a+b|+|a﹣b|,則2⊙(﹣3)= .
14.(3分)若單項(xiàng)式5x4y和25xn﹣1ym是同類項(xiàng),則mn+n= .
15.(3分)多項(xiàng)式ax5+bx3+cx,若當(dāng)x=1時該多項(xiàng)式的值為2,則當(dāng)x=﹣1時該多項(xiàng)式的值為 .
16.(3分)將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,第n排,從左到右,第m個數(shù)字,用有序數(shù)對(n,m)表示.如:第4排第2個數(shù)字是9,那么表示9的數(shù)對是(4,2).那么,表示90的有序數(shù)對是 .
三.解答題(共52分)
17.(12分)計(jì)算:
(1)7﹣(﹣6)+(﹣4);
(2);
(3)×|﹣12|;
(4)﹣32﹣9×.
18.(6分)化簡:
(1)﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2;
(2)4x2﹣3x﹣1﹣2(x2﹣x+1).
19.(5分)先化簡,再求值:,其中x=1,y=2.
20.(4分)一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.(單位:米)
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
21.(4分)兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?,乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是akm/h,水流速度是3km/h.
(1)甲船速度為 km/h,乙船速度為 km/h;
(2)3h后甲船比乙船多航行多少km?
22.(4分)如圖所示,正方形①,②,③的邊長分別為a,b,c,三張正方形紙片分別放置于長(a+b),寬(a+c)的長方形中,且a>b>c,求陰影部分周長.
23.(8分)已知A=3a2﹣ab+b+2,B=3a2﹣2ab+4b﹣1.
(1)求A﹣B;
(2)當(dāng)a、b滿足(a+1)2+|2﹣b|=0時,求A﹣B的值;
(3)若A﹣B的值與b無關(guān),求a的值.
24.(9分)閱讀下面的材料:
如圖①,若線段AB在數(shù)軸上,A,B點(diǎn)表示的數(shù)分別為a,b(b>a),則線段AB的長(點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離)可表示為AB=b﹣a
請用上面材料中的知識解答下面的問題:
如圖②,一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向左移動1cm到達(dá)A點(diǎn),再向左移動2cm到達(dá)B點(diǎn),然后向右移動7cm到達(dá)C點(diǎn),用1個單位長度表示1cm
(1)請你在數(shù)軸上表示出A,B,C三點(diǎn)的位置,并直接寫出線段AC的長度;
(2)若數(shù)軸上有一點(diǎn)D,且AD=4cm,則點(diǎn)D表示的數(shù)是什么?
(3)若將點(diǎn)A向右移動xcm,請用代數(shù)式表示移動后的點(diǎn)表示的數(shù)?
(4)若點(diǎn)B以每秒2cm的速度向左移動至點(diǎn)P1,同時點(diǎn)A,點(diǎn)C分別以每秒1cm和4cm的速度向右移動至點(diǎn)P2,點(diǎn)P3,設(shè)移動時間為t秒,試探索:P3P2﹣P1P2的值是否會隨著t的變化而變化?請說明理由.
2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(每題3分,共24分)
1.(3分)2的相反數(shù)是( )
A.B.C.﹣2D.2
【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可.
【解答】解:2的相反數(shù)是﹣2,
故選:C.
【點(diǎn)評】本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“﹣”號;一個正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.
2.(3分)據(jù)報道,2019年建成的某新機(jī)場將滿足年旅客吞吐量45 000 000人次的需求.將45 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.45×108B.45×106C.4.5×107D.4.5×106
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.
【解答】解;45 000 000=4.5×107,
故選:C.
【點(diǎn)評】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
3.(3分)如圖所示,數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)表示的數(shù)分別為a、b、c,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)>bB.b>cC.﹣b>aD.﹣a>c
【分析】利用數(shù)軸的知識,在數(shù)軸上右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù),以及表示相反數(shù)的兩個點(diǎn)位于原點(diǎn)的異側(cè),且它們到原點(diǎn)的距離相等即可求解.
【解答】解:由數(shù)軸可知,
a<0<b<c,|b|<|a|<|c|,
∴可知A選項(xiàng)是錯誤的,不符合題意;
∴可知B選項(xiàng)是錯誤的,不符合題意;
∵表示相反數(shù)的兩個點(diǎn)位于原點(diǎn)的異側(cè),且它們到原點(diǎn)的距離相等,|b|<|a|,
∴﹣b>a,
故選項(xiàng)C是正確的,符合題意;
∵表示相反數(shù)的兩個點(diǎn)位于原點(diǎn)的異側(cè),且它們到原點(diǎn)的距離相等,|a|<|c|,
∴﹣a<c,
故選項(xiàng)D是錯誤的,不符合題意,
故選:C.
【點(diǎn)評】本題主要考查數(shù)軸與相反數(shù)的知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)軸與相反數(shù)的知識.
4.(3分)﹣7×7×7×7×7×7可以表示為( )
A.(﹣7)6B.﹣76C.(﹣7)×6D.(﹣6)×7
【分析】根據(jù)冪的定義進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】解:原式=﹣(7×7×7×7×7×7)=﹣(76)=﹣76,
故選:B.
【點(diǎn)評】本題考查有理數(shù)的乘方,理解乘方的定義是正確解答的前提.
5.(3分)單項(xiàng)式﹣32xy2z3的系數(shù)和次數(shù)分別是( )
A.﹣1,8B.﹣3,8C.﹣9,6D.﹣9,3
【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)的定義求解.
【解答】解:單項(xiàng)式﹣32xy2z3的系數(shù)和次數(shù)分別是﹣9,6,
故選:C.
【點(diǎn)評】本題考查單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),注意單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),一個單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項(xiàng)式的次數(shù).
6.(3分)下列運(yùn)算中,正確的是( )
A.4a﹣9a=5aB.a(chǎn)﹣a=0
C.a(chǎn)3﹣a3=aD.﹣2(a+b)=﹣2a﹣b
【分析】根據(jù)去括號,合并同類項(xiàng)法則逐項(xiàng)判斷即可.
【解答】解:4a﹣9a=﹣5a,故A錯誤,不符合題意;
a﹣a=0,故B正確,符合題意;
a3﹣a3=0,故C錯誤,不符合題意;
﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b,故D錯誤,不符合題意;
故選:B.
【點(diǎn)評】本題考查整式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握整式相關(guān)運(yùn)算的法則.
7.(3分)按如圖所示的運(yùn)算程序,若輸入x=﹣2,y=6,則輸出結(jié)果是( )
A.4B.16C.32D.34
【分析】因?yàn)閤=﹣2,y=6,所以x<y,根據(jù)運(yùn)算程序?qū)=﹣2,y=6代入y2﹣x2計(jì)算的結(jié)果即為輸出的結(jié)果.
【解答】解:∵x=﹣2,y=6,
∴x<y,
∴y2﹣x2=36﹣4=32.
故選:C.
【點(diǎn)評】本題考查了代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是根據(jù)運(yùn)算程序選擇正確的運(yùn)算式.
8.(3分)下列說法正確的是( )
①已知a,b,c是非零有理數(shù),若,則的值為0或﹣2;
②已知x≤5時,那么|x+3|﹣|x﹣5|的最大值為8,最小值為﹣8;
③若|a|=|b|且,則代數(shù)式的值為.
A.①②B.①③C.②③D.①②③
【分析】利用絕對值的意義對每個說法逐一判斷即可得出結(jié)論.
【解答】解:①∵a,b,c是非零有理數(shù),若,
∴a,b,c中有兩個負(fù)數(shù)一個正數(shù),
∴a,b有可能同為負(fù)數(shù)或一個正數(shù)一個負(fù)數(shù),
當(dāng)a,b同為負(fù)數(shù)時,
==﹣1﹣1=﹣2;
當(dāng)a,b一個正數(shù)一個負(fù)數(shù)時,設(shè)a<0,b>0,
∴==﹣1+1=0,
綜上,的值為0或2.
故①正確;
②∵x≤5,
∴|x﹣5|=5﹣x.
當(dāng)﹣3≤x≤5時,
∴|x+3|﹣|x﹣5|=(x+3)﹣(5﹣x)=2x﹣2,
∴當(dāng)x=5時,原式有最大值2×5﹣2=8,
當(dāng)x=﹣3時,原式有最小值2×(﹣3)﹣2=﹣8;
當(dāng)x<﹣3時,
|x+3|﹣|x﹣5|=﹣x﹣3﹣(5﹣x)=﹣x﹣3+x﹣5=﹣8.
綜上,當(dāng)x≤5時,那么|x+3|﹣|x﹣5|的最大值為8,最小值為﹣8,
∴②正確;
③∵|a|=|b|且,
∴a,b互為相反數(shù),
∴a+b=0,a=﹣b.
∴﹣ab=b2.
∴|﹣2b|=,
∴|b|=,
∴b2=.
∴===.
∴③正確.
綜上,正確的說法有:①②③.
故選:D.
【點(diǎn)評】本題主要考查了求代數(shù)式的值,絕對值,利用分類討論的方法求|x+3|﹣|x﹣5|的最大值或最小值是解題的關(guān)鍵.
二.填空題(每題3分,共24分)
9.(3分)中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》在方程一章首次正式引入“負(fù)數(shù)”,如果電梯上升3層記為+3.那么電梯下降5層應(yīng)記為 ﹣5 .
【分析】用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:上升記為正,則下降就記為負(fù),據(jù)此解答即可.
【解答】解:電梯上升3層記為+3.那么電梯下降5層應(yīng)記為﹣5,
故答案為:﹣5.
【點(diǎn)評】本題考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個為正,則和它意義相反的就為負(fù).
10.(3分)下列各數(shù):①﹣8;②3.14;③﹣3;④:⑤0;⑥0.1010010001….(相鄰兩個1之間依次增加1個0);⑦﹣|﹣5|中,是正有理數(shù)的是 ② (填序號).
【分析】根據(jù)正有理數(shù)的定義進(jìn)行判斷便可.
【解答】解:①﹣8是負(fù)整數(shù),不是正有理數(shù),不符合題意;
②3.14是有限小數(shù),也是正數(shù),是正有理數(shù),符合題意;
③﹣3是負(fù)分?jǐn)?shù),不是正有理數(shù),不符合題意;
④是無理數(shù),不是正有理數(shù),不符合題意:
⑤0是整數(shù),既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),不是正有理數(shù),不符合題意;
⑥0.1010010001…是無限不循環(huán)小數(shù),是無理數(shù),不是正有理數(shù),不符合題意;
⑦﹣|﹣5|=﹣5是負(fù)整數(shù),不是正有理數(shù),不符合題意;
故答案為:②.
【點(diǎn)評】本題考查有理數(shù)的分類,絕對值的意義,理解有理數(shù)的分類是解題關(guān)鍵.
11.(3分)若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m是最大的負(fù)整數(shù),則﹣cd﹣m的值為 0 .
【分析】根據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、負(fù)整數(shù)得出a+b=0,cd=1,m=﹣1,再代入﹣cd﹣m求出答案即可.
【解答】解:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m是最大的負(fù)整數(shù),
∴a+b=0,cd=1,m=﹣1,
∴﹣cd﹣m
=﹣1﹣(﹣1)
=0﹣1+1
=0,
故答案為:0.
【點(diǎn)評】本題考查了相反數(shù),倒數(shù),正數(shù)與負(fù)數(shù),有理數(shù)的混合運(yùn)算等知識點(diǎn),能求出a+b=0、cd=1、m=﹣1是解此題的關(guān)鍵.
12.(3分)比較大小: < (用“>或=或<”填空).
【分析】根據(jù)兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小,即可得出答案.
【解答】解:∵>,
∴<;
故答案為:<.
【點(diǎn)評】此題考查了有理數(shù)的大小比較,掌握兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小是解題的關(guān)鍵.
13.(3分)對于有理數(shù)a,b定義一種新運(yùn)算“⊙”,規(guī)定a⊙b=|a+b|+|a﹣b|,則2⊙(﹣3)= 6 .
【分析】原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果.
【解答】解:根據(jù)題中的新定義得:2⊙(﹣3)=|2﹣3|+|2+3|=1+5=6,
故答案為:6
【點(diǎn)評】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
14.(3分)若單項(xiàng)式5x4y和25xn﹣1ym是同類項(xiàng),則mn+n= 6 .
【分析】先根據(jù)同類項(xiàng)的定義中相同字母的指數(shù)也相同,求出m,n的值,再代入代數(shù)式計(jì)算即可.
【解答】解:∵5x4y和25xn﹣1ym是同類項(xiàng),
∴m=1,n﹣1=4,
∴m+n=1+5=6.
故答案為6.
【點(diǎn)評】本題考查同類項(xiàng)的定義、方程思想及代數(shù)式求值,是一道基礎(chǔ)題,同類項(xiàng)定義中的兩個“相同”:
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的??键c(diǎn).
15.(3分)多項(xiàng)式ax5+bx3+cx,若當(dāng)x=1時該多項(xiàng)式的值為2,則當(dāng)x=﹣1時該多項(xiàng)式的值為 ﹣2 .
【分析】把x=1代入多項(xiàng)式可以得到a+b+c=2,把x=﹣1代入多項(xiàng)式可得﹣a﹣b﹣c,所以﹣a﹣b﹣c=﹣(a+b+c)=﹣2.
【解答】解:x=1時,ax5+bx3+cx=a+b+c=2,
x=﹣1時,ax5+bx3+cx=﹣a﹣b﹣c=﹣(a+b+c)=﹣2.
故答案為:﹣2.
【點(diǎn)評】本題考查了列代數(shù)式以及代數(shù)式求值,代數(shù)式求值題型簡單總結(jié)以下三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡; ③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.
16.(3分)將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,第n排,從左到右,第m個數(shù)字,用有序數(shù)對(n,m)表示.如:第4排第2個數(shù)字是9,那么表示9的數(shù)對是(4,2).那么,表示90的有序數(shù)對是 (13,12) .
【分析】根據(jù)觀察,第n排有n個數(shù),奇數(shù)排的數(shù)是從小到大排序,偶數(shù)排的數(shù)是從大到小排序.
【解答】解:∵1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13=91,
∴前12排一共有78個數(shù),前13排一共有91個數(shù),
∴90在第13排,
又∵13為奇數(shù),
∴第13排的數(shù)是從小到大排序,
即:79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91,
∴90在第13排,從左到右,第12個數(shù),
∴表示90的有序數(shù)對是(13,12).
故答案為:(13,12).
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生讀圖找規(guī)律的能力,從數(shù)列中找到數(shù)據(jù)排列的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
三.解答題(共52分)
17.(12分)計(jì)算:
(1)7﹣(﹣6)+(﹣4);
(2);
(3)×|﹣12|;
(4)﹣32﹣9×.
【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的減法法則把減法變成加法,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)有理數(shù)的除法法則把除法變成乘法,再根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)先根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,最后根據(jù)有理數(shù)的加減法法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)先算乘方,再根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行計(jì)算,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】解:(1)7﹣(﹣6)+(﹣4)
=7+(+6)+(﹣4)
=7+6﹣4
=13﹣4
=9;
(2)
=(﹣2)××(﹣)
=2××
=4;
(3)×|﹣12|
=(﹣+)×12
=×12﹣+×12
=3﹣6+8
=11﹣6
=5;
(4)﹣32﹣9×
=﹣9+3
=﹣6.
【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,能正確根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵,注意運(yùn)算順序.
18.(6分)化簡:
(1)﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2;
(2)4x2﹣3x﹣1﹣2(x2﹣x+1).
【分析】(1)先確定同類項(xiàng),然后合并同類項(xiàng)即可;
(2)先去括號,然后合并同類項(xiàng)即可.
【解答】解:(1)﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2
=(﹣3x2y+2x2y)+(﹣2xy2+3xy2)
=﹣x2y+xy2;
(2)4x2﹣3x﹣1﹣2(x2﹣x+1)
=4x2﹣3x﹣1﹣2x2+2x﹣2
=2x2﹣x﹣3.
【點(diǎn)評】本題考查了整式加減,整式的加減步驟及注意問題:1.整式的加減的實(shí)質(zhì)就是去括號、合并同類項(xiàng).一般步驟是:先去括號,然后合并同類項(xiàng).2.去括號時,要注意兩個方面:一是括號外的數(shù)字因數(shù)要乘括號內(nèi)的每一項(xiàng);二是當(dāng)括號外是“﹣”時,去括號后括號內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號.
19.(5分)先化簡,再求值:,其中x=1,y=2.
【分析】先去括號,合并同類項(xiàng),化簡整式,然后將x,y的值代入求值.
【解答】解:,
=3x2+y2﹣3xy﹣2xy﹣3x2+y2
=2y2﹣5xy,
當(dāng)x=1,y=2時,
原式=2y2﹣5xy
=2×22﹣5×1×2
=﹣2.
【點(diǎn)評】本題考查了整式的化簡求值,給出整式中字母的值,求整式的值的問題,一般要先化簡,再把給定字母的值代入計(jì)算,得出整式的值,不能把數(shù)值直接代入整式中計(jì)算.
20.(4分)一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.(單位:米)
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
【分析】(1)由于守門員從球門線出發(fā)練習(xí)折返跑,問最后是否回到了球門線的位置,只需將所有數(shù)加起來,看其和是否為0即可;(2)求出所有數(shù)的絕對值的和即可.
【解答】解:(1)(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10)
=(5+10+12)﹣(3+8+6+10)
=27﹣27
=0
答:守門員最后回到了球門線的位置.
(2)|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|
=5+3+10+8+6+12+10
=54米.
答:守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了54米.
【點(diǎn)評】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負(fù)表示.“正”和“負(fù)”相對.解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,確定具有相反意義的量.
21.(4分)兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)掖嫠?,兩船在靜水中的速度都是akm/h,水流速度是3km/h.
(1)甲船速度為 (a+3) km/h,乙船速度為 (a﹣3) km/h;
(2)3h后甲船比乙船多航行多少km?
【分析】(1)順?biāo)俣龋酱?水速,逆水速度=船速﹣水速;
(2)根據(jù)行駛路程=行駛速度×行駛時間分別求得兩船的行駛路程,然后求差即可.
【解答】解:(1)根據(jù)題意,得
甲船速度為:(a+3)km/h;
乙船速度為:(a﹣3)km/h;
故答案是:(a+3);(a﹣3);
(2)根據(jù)題意,得3(a+3)﹣3(a﹣3)=18(km).
答:3h后甲船比乙船多航行18km.
【點(diǎn)評】本題主要考查列代數(shù)式,掌握船順流航行時的速度與逆流航行的速度公式是解題的關(guān)鍵.
22.(4分)如圖所示,正方形①,②,③的邊長分別為a,b,c,三張正方形紙片分別放置于長(a+b),寬(a+c)的長方形中,且a>b>c,求陰影部分周長.
【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),長方形周長的計(jì)算公式,列式子計(jì)算解答.
【解答】解:根據(jù)題意可得,陰影部分的周長為:
2(a+b)+2(a+c﹣b)
=2a+2b+2a+2c﹣2b
=4a+2c.
故答案為:4a+2c.
【點(diǎn)評】本題考查了列代數(shù)式以及整式加減,解題的關(guān)鍵是弄清題意,根據(jù)實(shí)際問題把與數(shù)量有關(guān)的詞語,用含運(yùn)算符號的式子表示出來.
23.(8分)已知A=3a2﹣ab+b+2,B=3a2﹣2ab+4b﹣1.
(1)求A﹣B;
(2)當(dāng)a、b滿足(a+1)2+|2﹣b|=0時,求A﹣B的值;
(3)若A﹣B的值與b無關(guān),求a的值.
【分析】(1)根據(jù)整式的加減運(yùn)算法則進(jìn)行化簡即可求出答案.
(2)根據(jù)題意可求出a與b的值,然后代入原式即可求出答案.
(3)令含b的項(xiàng)的系數(shù)為零即可求出a的值.
【解答】解:(1)A﹣B=(3a2﹣ab+b+2)﹣(3a2﹣2ab+4b﹣1)
=3a2﹣ab+b+2﹣3a2+2ab﹣4b+1
=ab﹣3b+3.
(2)由題意可知:a+1=0,2﹣b=0,
a=﹣1,b=2,
∴原式=﹣1×2﹣3×2+3
=﹣2﹣6+3
=﹣5.
(3)A﹣B=(a﹣3)b+3,
令a﹣3=0,
∴a=3.
【點(diǎn)評】本題考查整式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用整式的加減運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.
24.(9分)閱讀下面的材料:
如圖①,若線段AB在數(shù)軸上,A,B點(diǎn)表示的數(shù)分別為a,b(b>a),則線段AB的長(點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離)可表示為AB=b﹣a
請用上面材料中的知識解答下面的問題:
如圖②,一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向左移動1cm到達(dá)A點(diǎn),再向左移動2cm到達(dá)B點(diǎn),然后向右移動7cm到達(dá)C點(diǎn),用1個單位長度表示1cm
(1)請你在數(shù)軸上表示出A,B,C三點(diǎn)的位置,并直接寫出線段AC的長度;
(2)若數(shù)軸上有一點(diǎn)D,且AD=4cm,則點(diǎn)D表示的數(shù)是什么?
(3)若將點(diǎn)A向右移動xcm,請用代數(shù)式表示移動后的點(diǎn)表示的數(shù)?
(4)若點(diǎn)B以每秒2cm的速度向左移動至點(diǎn)P1,同時點(diǎn)A,點(diǎn)C分別以每秒1cm和4cm的速度向右移動至點(diǎn)P2,點(diǎn)P3,設(shè)移動時間為t秒,試探索:P3P2﹣P1P2的值是否會隨著t的變化而變化?請說明理由.
【分析】(1)根據(jù)題意容易畫出圖形;由題意容易得出CA的長度;
(2)設(shè)D表示的數(shù)為a,由絕對值的意義容易得出結(jié)果;
(3)將點(diǎn)A向右移動xcm,則移動后的點(diǎn)表示的數(shù)為﹣1+x;
(4)用代數(shù)式表示出P3P2和P1P2,再相減即可得出結(jié)論.
【解答】解:(1)如圖所示:
CA=4﹣(﹣1)=4+1=5(cm);
(2)設(shè)D表示的數(shù)為a,
∵AD=4,
∴|﹣1﹣a|=4,
解得:a=﹣5或3,
∴點(diǎn)D表示的數(shù)為﹣5或3;
(3)將點(diǎn)A向右移動xcm,則移動后的點(diǎn)表示的數(shù)為﹣1+x;
(4)P3P2﹣P1P2的值不會隨著t的變化而變化,理由如下:
根據(jù)題意得:P3P2=(4+4t)﹣(﹣1+t)=5+3t,
P1P2=(﹣1+t)﹣(﹣3﹣2t)=2+3t,
∴P3P2﹣P1P2=(5+3t)﹣(2+3t)=3,
∴P3P2﹣P1P2的值不會隨著t的變化而變化.
【點(diǎn)評】此題考查了數(shù)軸,掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離求解方法是解決問題的關(guān)鍵.
聲明:試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布日期:2023/6/18 11:18:51;用戶:笑涵數(shù)學(xué);郵箱:15699920825;學(xué)號:36906111

相關(guān)試卷

2021-2022學(xué)年北京市十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】:

這是一份2021-2022學(xué)年北京市十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】,共3頁。試卷主要包含了填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案解析):

這是一份2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案解析),共20頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷:

這是一份2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷,共25頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)

2022-2023學(xué)年北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)

北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)

北京市大興區(qū)亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)

2021年北京大興區(qū)十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)七年級下期末數(shù)學(xué)試卷

2021年北京大興區(qū)十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)七年級下期末數(shù)學(xué)試卷

2019年北京市大興區(qū)北京亦莊中考數(shù)學(xué)一模試卷(含答案解析)

2019年北京市大興區(qū)北京亦莊中考數(shù)學(xué)一模試卷(含答案解析)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部