小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)一年級(jí)上冊(cè)1.在觀察中比較優(yōu)秀課件ppt

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科學(xué)觀念：通過(guò)對(duì)兩種物體觀察和比較，知道它們?cè)陂L(zhǎng)度、高度方面的不同。認(rèn)識(shí)到由于運(yùn)用了不同的方法進(jìn)行觀察和比較，結(jié)果也是不同的?？茖W(xué)思維：運(yùn)用比較的方法觀察物體的長(zhǎng)度、高度等特征。對(duì)探究過(guò)程與方法進(jìn)行反思。探究實(shí)踐：用做標(biāo)記的方法記錄物體長(zhǎng)、寬、高等特征；并能基于自己的記錄用排序的方法描述和記錄觀察的結(jié)果。態(tài)度責(zé)任：在探究活動(dòng)中激發(fā)對(duì)常見(jiàn)物體的特征研究興趣；如實(shí)記錄觀察到的信息的態(tài)度：通過(guò)合作建立起善于表達(dá)、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
圖中的恐龍，哪只大、哪只小？
（ ）號(hào)恐龍比（ ）號(hào)恐龍大。
我最壯，王座非我莫屬。
我最高，王座我贏定了！
（1）______大；________小。 （2）_____比_____大。 （3）_____比_____小。
同一個(gè)平面，同一個(gè)起點(diǎn)。
從高到矮排序是：①、③、②
從長(zhǎng)到短排序是：①、②、③
從胖到瘦排序是：①、②、③
比較4只恐龍，記錄在《學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》第8頁(yè)。
① ③ ② ④
① ② ③ ④
從胖到瘦 ① ② ④ ③
我們用了哪些方法比較恐龍的大??？
我們?cè)撛鯓用枋霰容^結(jié)果？
不同的觀察和比較方法，可能會(huì)有不同的結(jié)果。
不同的比較方法，比較的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，比如長(zhǎng)短和高矮，所以結(jié)果也不同。
1.觀察比較恐龍模型的大小，各組得到的結(jié)果不完全一致，這是因?yàn)?　　　)不一樣?！.比較標(biāo)準(zhǔn) B.比較對(duì)象 C.比較時(shí)間2.下圖中最高的恐龍是(　　　)。
　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們明白采用不同觀察和比較的方法會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，所以我們比較時(shí)要按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。
有目的、有計(jì)劃、有方向、比較持久的知覺(jué)活動(dòng)。它是以視覺(jué)為主，與其他感覺(jué)融為一體的綜合感知。
對(duì)比同類事物的異同。