部編版小學(xué)語文四年級上冊第5單元交流平臺與初試身手課件PPT-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

語文四年級上冊交流平臺與初試身手同學(xué)們，本單元我們學(xué)過兩篇課文《麻雀》和《爬天都峰》, 請你回憶這兩篇課文，作者如何把一件事情寫清楚？交流平臺按一定的順序?qū)?。把事情的起因、?jīng)過和結(jié)果寫清楚。用上表示動作的詞語把事情的過程寫清楚。抓住當(dāng)時怎么想、怎么做、怎么說，把事情的經(jīng)過寫清楚。寫清楚時間、地點、人物。閱讀“交流平臺”，說說哪些方法是已經(jīng)清楚的，哪些方法還想進一步了解。觀察這兩幅圖分別呈現(xiàn)了什么場景？運動場上奶奶的生日聚會初試身手運動場上自己看到了什么圖中的人會想些什么如果自己就在運動場上，會聽到些什么奶奶的生日聚會自己看到了什么圖中的人會想些什么如果自己就在生日聚會上，會聽到些什么結(jié)合圖片發(fā)揮想象，把圖片的內(nèi)容說清楚。說之前想一想：要把圖片內(nèi)容說清楚，可以運用交流平臺總結(jié)的哪些方法？想一想評一評仔細(xì)觀察圖片，看看是否把看到的、聽到的、想到的都表達(dá)出來了？看到的畫面上人物的動作、樣子、表情……聽到的聲音、人物的語言……當(dāng)時的感受、產(chǎn)生的聯(lián)想……評一評對照這些要點，請你進一步完善自己的表達(dá)。抓住看到的、聽到的、想到的，把重要內(nèi)容表達(dá)清楚。說一說第一幅圖第二幅圖我們梳理總結(jié)了把一件事寫清楚的方法，還嘗試通過看到的、聽到的、想到的把圖片上的情形說清楚了。我們可以把學(xué)到的這些方法運用到今后的表達(dá)中去。家庭生活是由大大小小的事情組成的，我為你泡茶，你為我洗衣，這些平常的家務(wù)聯(lián)接著彼此的心，蘊藏著最真的情。把你觀察到的家人做家務(wù)的過程，用一段話記錄下來，注意用上表示動作的詞語。我們來看看同學(xué)寫的片段?？纯催@兩位同學(xué)有沒有把家務(wù)的過程寫清楚。一天早上，只有我和姐姐在家，姐姐說給我攤雞蛋吃。我就站在旁邊看。只見她打開冰箱，拿出兩只雞蛋去殼后放在碗中，加入一點點鹽，左手拿碗右手拿筷子，朝順時針方向攪拌，不ー會兒，雞蛋就成了黃黃的蛋汁。緊接著，她把平底鍋放到灶上，點火，拿起油壺往鍋里倒了一些油。不一會兒，油熱了，鍋里裊裊升起一些煙。姐姐就往鍋里倒攪拌好的蛋汁。伴隨著“滋滋”聲，眼看著貼著鍋的蛋汁凝成了雞蛋餅，香味也飄出來了，姐姐立即把雞蛋餅翻了個兒，又翻了兩下，就出鍋裝到了盤子里。我端起盤子，用鼻子去聞，哇，真香！這個片段寫了什么？媽媽把牛肉洗干凈，切成塊，用夾子夾起一塊黑椒牛肉放進烤盤里，把烤盤放進烤箱。肉漸漸烤好了，一股濃郁的香味直撲我的鼻子里，我收起口水，迫不及待地夾起一塊肉往嘴里塞，媽媽急忙說：“可別燙傷了！”一家人不約而同地笑起來?！昂诮放Ｈ狻笔窃趺醋龀鰜淼哪兀繘]有寫清楚。烤肉的時間沒有寫清楚。首先，回憶做家務(wù)的步驟，按照先后順序，把相關(guān)動作羅列下來。接著，自己邊模仿家人做家務(wù)的動作邊核對相關(guān)動詞，檢查是否有遺漏。然后，把動詞擴展成句子，寫出做家務(wù)的過程。最后，讀一讀，著重關(guān)注句子是否通順、連貫。小結(jié)修改加工，把做家務(wù)的過程寫清楚。寫一件事，把事情發(fā)展中的重要內(nèi)容寫清楚是難點。通過寫做家務(wù)的過程，我們有了新的收獲，知道如何用上表示動作的詞語，把做事的過程寫清楚，這一方法可以用到以后的表達(dá)中去。