同步練習(xí)
字詞積累練
一、看拼音，寫詞語。
fǒu zé shì bīnɡ shī bài shuài qi rénɡ rán
yù lià kuì bài zì há xiǎ pǐn yóu qí
二、用“\”畫去句子中加點(diǎn)的多音字不正確的讀音。
1.爸爸告訴兒子，每次發(fā)脾氣，就在墻上釘(dīnɡ dìnɡ)一顆釘(dīnɡ dìnɡ)子。
2.木工旋(xuán xuàn)出來的陀螺在冰面上飛快地旋(xuán xuàn)轉(zhuǎn)著。
三、選擇加點(diǎn)字在句子中的正確解釋。(填序號)
品
①物品，物件。②等級，種類。③性質(zhì)。④辨別好壞、優(yōu)劣等。
1.丁丁的書桌上放著許多學(xué)習(xí)用品。( )
2.馬小虎終于品嘗到了勝利的滋味。( )
3.火神十分敬佩普羅米修斯這種舍己為人的高尚品質(zhì)。( )
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。
顧( )思( ) ( )( )旗鼓 得( )應(yīng)( )
( )舞( )蹈 ( )倫( )類 興致( )( )
1.我________________________地來到滑雪場，準(zhǔn)備大顯身手。
2.文章如果寫得不通順，就會給人一種________________________的感覺。
語句應(yīng)用練
五、按要求完成句子練習(xí)。
1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)( )嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒( )不會裂開。
(2)這只陀螺( )人工削出來的，( )一位木工在旋床上旋出來的。
2.我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！(用相同的修辭方法寫句子)
__________________________________________________________________
3.大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來。(給句子作批注)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
篇章感悟練
六、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。
事件 做陀螺 得陀螺 斗陀螺
心情 ( ) (期盼) (興奮) (尷尬) ( )
閱讀理解練
七、課內(nèi)閱讀。
我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。
1.“得心應(yīng)手”中“應(yīng)”的讀音是______，這個(gè)詞語的意思是_____________。
2.“我”為了削出得心應(yīng)手的陀螺，四處______________________________，就差沒把______________________拿來“廢物利用”了。
3.從選段中加點(diǎn)的詞句可以看出，“我”是一個(gè)( )的孩子。
A.十分頑皮，不聽話 B.好勝心很強(qiáng) C.很有自尊心，不屈不撓
4.在你體會比較深的地方作批注，寫在選段右欄的空白處。
綜合實(shí)踐練
八、你有什么心愛的玩具？怎么玩？請畫出玩具的樣子，并寫一段話講述玩的過程，注意寫出整個(gè)過程中你心情的變化。
___________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案
一、否則 士兵 失敗 帥氣 仍然 預(yù)料 潰敗 自豪 小品 尤其 【解析】本題考查詞語書寫的能力。注意“潰敗”的“潰”左邊是三點(diǎn)水，右邊是“貴”；“自豪”不要寫成“自毫”。
二、1.eq \a\vs4\al(dīng) eq \a\vs4\al(dìnɡ) 【解析】本題考查多音字的讀音。“釘”在表示“金屬、木、竹制成的可以打入他物的細(xì)條形的東西”時(shí)，讀dīnɡ；在表示“把釘子或楔子打入他物”時(shí)讀
dìnɡ。 2.eq \a\vs4\al(xuán) eq \a\vs4\al(xuàn)
三、1.① 2.④ 3.③
四、名 義 重整 心 手 手 足 不 不 勃勃 1.興致勃勃 2.不倫不類 【解析】本題考查對詞語的積累及運(yùn)用能力。這些詞語都是課文中的重點(diǎn)詞語，在積累時(shí)，要理解詞語的意思，并做到靈活運(yùn)用。
五、1.(1)無論 都 【解析】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力。根據(jù)句子中“不會裂開”可知，前面兩種情況陀螺都不會裂開，因此可以填“無論……都……”。 (2)不是 而是
2.狂風(fēng)在海面上得意地大笑。 3.示例：這句話生動形象地寫出了大陀螺的“不可一世”，烘托出大陀螺主人的傲慢。
六、盼陀螺 陀螺亮相 懊惱 歡樂、自豪 【解析】本題考查通過詞語體會人物的心情的能力。可以從文中的句子找到相關(guān)信息，如“這種懊惱終于引起了長輩的注意”一句，說明了做陀螺時(shí)“我”的心情是懊惱的。
七、1.yìnɡ 形容做事順手如意 2.尋找木頭 椅子腿 3.B 4.示例：作者用生動的語言寫出了自己沒有削出高質(zhì)量的陀螺時(shí)的郁悶心情。
八、提示：運(yùn)用動作、神態(tài)、語言等描寫方法把玩玩具的過程寫清楚即可，注意要突出自己在玩的過程中心情的變化。 【解析】本題考查語言表達(dá)的能力。注意模仿課文的寫法并抓住人物的動作、語言和神態(tài)等來描寫，寫出玩的過程中自己的心情變化。

相關(guān)試卷

語文四年級上冊陀螺同步測試題：

這是一份語文四年級上冊陀螺同步測試題，文件包含21古詩三首提升練部編版語文四年級上冊原卷版docx、21古詩三首提升練部編版語文四年級上冊解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共11頁， 歡迎下載使用。

人教部編版四年級上冊陀螺達(dá)標(biāo)測試：

這是一份人教部編版四年級上冊陀螺達(dá)標(biāo)測試，文件包含20陀螺同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版語文四年級上冊解析版docx、20陀螺同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版語文四年級上冊原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共14頁， 歡迎下載使用。

人教部編版四年級上冊20 陀螺一課一練：

這是一份人教部編版四年級上冊20 陀螺一課一練，文件包含20陀螺提升練習(xí)部編版語文四年級上冊解析版docx、20陀螺提升練習(xí)部編版語文四年級上冊原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共13頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)語文人教部編版四年級上冊20 陀螺課后測評

小學(xué)語文人教部編版四年級上冊20 陀螺課后測評
語文四年級上冊20 陀螺同步訓(xùn)練題

語文四年級上冊20 陀螺同步訓(xùn)練題
語文20 陀螺綜合訓(xùn)練題

語文20 陀螺綜合訓(xùn)練題
小學(xué)語文人教部編版四年級上冊20 陀螺課時(shí)練習(xí)

小學(xué)語文人教部編版四年級上冊20 陀螺課時(shí)練習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版四年級上冊電子課本

20 陀螺

版本： 人教部編版

年級： 四年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部