語文一年級下冊人之初同步達標(biāo)檢測題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

情境一：一年級1班正在進行經(jīng)典誦讀活動！讓我們來看看他們都讀了哪些國學(xué)經(jīng)典吧！
一、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kàn),看)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pīn),拼)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),寫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),語)。
zhī jiān xiāng tóng yòu xiǎ xué xí

yuǎn jìn zhèng yì yù mǐ xìng gé

二、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(àn),按)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yā),要)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiú),求)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wán),完)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chénɡ),成)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liàn),練)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xí),習(xí))。
1.“玉”的第五筆是______，可以組詞為____________、____________。
2.“之、義”的點都在正上方，應(yīng)該______（①先寫點 ②后寫點），所以“義”的第一筆是______。
3.“遠、近”的偏旁都是_______，帶有這個偏旁的字大多與____________有關(guān)，這個偏旁的字我還知道______、______。
三、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huì),會)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǔ),組)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)。
例：專（專心）（專業(yè)）（專門）
初（______）（______）（______）
教（______）（______）（______）
善（______）（______）（______）
四、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǔ),組)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),語)。
人（_______）義（_______）玉（_______）習(xí)（_______）遠（_______）
入（_______）又（_______）王（_______）刀（_______）運（_______）
五、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡēn),根)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jù),據(jù))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),意)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(si),思)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),寫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jù),句)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子)。
1．人如果不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。
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2．人剛生下來都是善良的。
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3．如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。
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六、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),背)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),背)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)。
( )( )初，性（）善，
性（）（），（）（）（）。
茍（）教，性乃遷。
教（）道，貴以專。
（）（）（），非所宜，
幼（）（），老所為？
（）（）琢，（）（）器。
（）（）（），（）知（）。
七、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(miàn),面)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),這)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jǐ),幾)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jù),句)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bā),包)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hán),含)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jǐ),幾)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡè),個)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡù),故)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),事)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nénɡ),能)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),說)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),說)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ma),嗎)？
香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。
情境二：一年級1班在經(jīng)典誦讀活動中組織了一次“你有問題我來幫”活動，有同學(xué)提出了自己不會的問題，請你幫他解答一下吧。
八、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zuò),做)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zuò),做)。
為人子，方少時，親師友，習(xí)禮EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(yí),儀)。
香九EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(líng),齡)，能溫席，EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(xià),孝)于親，所當(dāng)EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(zhí),執(zhí))。
融四歲，能讓梨，弟于長，EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(yí),宜)先知。
1.這段《三字經(jīng)》中講了兩個故事，請你連一連。
黃香讓梨
孔融溫席
2.這段《三字經(jīng)》告訴我們?nèi)齻€道理，請選一選。
②親近 ③尊敬 ④EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(xià),孝)順
對待老師和朋友要（）。
對待父母要（）。
對待兄長要（）。
情境三：在經(jīng)典誦讀活動中，有同學(xué)出了一道閱讀題，你能做出來嗎？
九、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yán),延)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shēn),伸)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuè),閱)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)。
父母呼，要回應(yīng)，大小事，行勿嫩。
父母歸，笑相迎，倒茶水，盡孝心。
父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫。
父母訓(xùn)，認(rèn)真聽，有過錯，須改正。
敬父母，尊長輩，揚美德，好學(xué)生。
1.讀讀背背。
2.這是關(guān)于的“三字經(jīng)”