人教部編版一年級下冊操場上復(fù)習(xí)練習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

情境一：一年級1班課間活動真精彩！讓我們來看看他們都在干什么吧！
一、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shēnɡ),生)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),寶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),寶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǔ),補(bǔ))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chōnɡ),充)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wán),完)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhěnɡ),整)。
____à d____ l____ ____ā l____ p____
鬧鍛煉操鈴拍
二、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)。
1.“足”字共有____畫，第五筆是____。
2.“跑”字共有____畫，第五筆是____。
3.“身”字共有____畫，第三筆是____。
4.“拍”是____結(jié)構(gòu)的字；“聲”是____結(jié)構(gòu)的字。
三、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pīn),拼)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),寫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)。
shēng shēn tǐ dǎ
下課鈴（）響后，同學(xué)們來到操場上鍛煉（）。有的（）
pāi pǎ zú
籃球，有的（）皮球，有的（）步，還有的踢（）球……他們
玩得可開心了！
四、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shēnɡ),生)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǔ),組)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)。
打：（______）（______）（______）拍：（______）（______）（______）
跑：（______）（______）（______）足：（______）（______）（______）
聲：（______）（______）（______）身：（______）（______）（______）
體：（______）（______）（______）
五、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhà),照)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yànɡ),樣)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡěi),給)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(miàn),面)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(piān),偏)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pánɡ),旁)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),加)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),部)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fēn),分)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǔ),組)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chénɡ),成)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xīn),新)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),再)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǔ),組)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)。
例：灬（熱）（熱鬧）
亻（）（）扌（）（） （）（）
钅（）（）門（）（）火（）（）
六、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huì),會)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),數(shù))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),畫)。
(1)拍：共有（）畫，第三畫是（）。
(2)跑：共有（）畫，第二畫是（）。
(3)體：共有（）畫，第三畫是（）。
七、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nénɡ),能)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǎ),找)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tónɡ),同)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lèi),類)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),語)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ma),嗎)？EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yònɡ),用)“ ”EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),它)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(biā),標(biāo))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),來)。
(1)拔河跳繩操場跑步
(2)桌子沙發(fā) 西瓜書架
(3)鉛筆唱歌畫畫跳舞
八、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuǎn),選)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuǎn),選)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xù),序)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hà),號)。
①打 ②拔 ③拍 ④跳 ⑤跑 ⑥踢 ⑦丟
（）球（）高
（）皮球（）足球
（）沙包（）河
（）步（）繩子（）毽子
情境二：一年級1班在課間活動中組織了一次“你有問題我來幫”活動，有同學(xué)提出了自己不會的問題，請你幫他解答一下吧。
九、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zuò),做)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zuò),做)。
鈴聲響，下課了。
操場上，真熱鬧。
跳繩踢毽丟沙包，
天天鍛煉身體好。
1.選文中的體育活動有哪些？請用“ ”在文中畫出來。
2.同學(xué)們在（）鍛煉身體。A．操場上B．教室里
3.同學(xué)們在（）鍛煉身體。A．上課時B．下課后
4.你能用“有的……有的……還有的……”把句子補(bǔ)充完整嗎？不會寫的字可以用拼音代替。
下課了操場上可熱鬧啦！同學(xué)們有的___________，有的_________，還有的_________。他們玩得真開心。
5.你最喜歡哪種體育活動？為什么？
_________________________________________________________________6.想要健康的身體，我認(rèn)為還要做到這些：______________________
情境三：在“你有問題我來幫”的活動中，有同學(xué)出了一道閱讀題，你能做出來嗎？
十、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yán),延)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shēn),伸)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuè),閱)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)。
森林動物做早操
猴子拽著大樹枝，一上一下直抻腰。
松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。
小獾子，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。
只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。
1．文中有（）個小動物在做早操。用“____”畫出它們的名字。
2．“一上一下”中的“上”和“下”是反義詞，你也能寫出這樣的詞嗎？
一（）一（）一（）一（）一（）一（）
3．猴子喜歡做的運(yùn)動是（______），松鼠喜歡做的運(yùn)動是（______），小獾子喜歡做的運(yùn)動是（______）。
①用嘴巴和爪子一起打洞 ②拽著樹枝抻腰 ③揮動尾巴練跑跳
4．所有的動物都在做運(yùn)動嗎？
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