初中物理第3節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案及答案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

1．知道不同物體吸熱本領(lǐng)一般不同。
2. 知道比熱容是物體吸收或者放出熱量的本領(lǐng)。
3. 理解比熱容的大小與物質(zhì)的種類及狀態(tài)有關(guān)。
4.會(huì)應(yīng)用比熱容公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：比熱容的大小與什么有關(guān)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：應(yīng)用比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
預(yù)習(xí)檢測(cè)
1．把物體吸收或放出的熱量與和乘積的叫做物體的比熱容；單位：。
2．比熱容的大小只與和有關(guān)，而與內(nèi)能、質(zhì)量、溫度無(wú)關(guān)。
3．沿海地區(qū)晝夜溫差較小，沙漠地區(qū)晝夜溫差較大。是因?yàn)? 。
4．計(jì)算比熱容的公式是。
合作探究
探究一：加熱水和煤油，回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)選取質(zhì)量和初溫______的水和煤油。
除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外還需要。
本實(shí)驗(yàn)裝置安裝時(shí)應(yīng)該（選填“自上而下”或“自下而上”）
采用相同的酒精燈是為了。
實(shí)驗(yàn)表明：吸收相同熱量，溫度變化快的比熱容。
探究二：閱讀課本材料：一些物質(zhì)的比熱容
小組討論：材料內(nèi)容中，比熱容的特點(diǎn)。
小結(jié)：⑴ 比熱容的大小與＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關(guān)。
⑵ 比熱容是物質(zhì)的一種，大小與、、、無(wú)關(guān)。
隨堂檢測(cè)
比熱容的單位是_______。
2. 關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）
A ．溫度越高的物體比熱容越大 B ．0℃的物體沒(méi)有比熱容
C ．質(zhì)量越大的物體比熱容越大。 D ．比熱容是物質(zhì)的一種本質(zhì)屬性，大小只與種類和狀態(tài)有關(guān)。
3.用水涼剎車(chē)是利用水的比熱容____的特點(diǎn)。沿海地區(qū)晝夜溫差較小是因?yàn)? 。
4..體積為1∶4的由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩物體，吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比為_(kāi)_______，它們的比熱容之比為_(kāi)_______。
5.把質(zhì)量相等的鋁球和銅球（C銅＞C鋁）放在沸水中煮足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，分別放入兩杯溫度都相同的水中，（杯子完全相同）達(dá)到平衡后（）
A. 放銅球的杯中水溫高 B. 放鋁球的杯中水溫高 C. 兩杯水溫相同 D. 無(wú)法判斷
6．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把2kg的水從50℃燒開(kāi)，需要多少熱量？（已知C水=4.2x103J/kg.℃）
參考答案
J/kg.℃ 2、D 3、大水的比熱容比陸地的比熱容大 4、4：1 1：1 5、A
6、2.1X105J

相關(guān)學(xué)案更多

初中物理第3節(jié) 比熱容學(xué)案設(shè)計(jì)

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案及答案

物理九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。