一、選擇題
1.一個棱長3分米的正方體的表面涂滿了紅色,將它切成棱長1分米的小正方體。三面涂色的小正方體有( )個。
A.12B.8C.6D.1
2.如圖是由27個相同的小正方體拼成的大正方體,在它的6個面上都涂上紅色,其中只有2個面涂上紅色的小正方體有( )。
A.4個B.6個C.8個D.12個
3.把棱長為5cm的正方體的表面涂上紅色,現(xiàn)將大正方體切割成棱長為1cm的小正方體,切割出來的小正方體兩面涂色的有( )個。
A.8B.27C.36D.54
4.用同樣長的小棒擺出如下圖形,照這樣繼續(xù)擺,第⑥個圖形用( )根小棒。
……
A.5B.7C.11D.13
5.把一個棱長為5厘米的正方體表面涂上紅色,然后把它切成棱長為1厘米的小正方體,其中3面涂色的小正方體有( )個。
A.8B.24C.36D.48
6.把棱長是5cm的正方體的表面涂色后,再鋸成棱長是1cm的小正方體(無剩余,損耗不計),那么,只一面涂色的有( )塊。
A.6B.24C.36D.54
7.一些小正方體堆放在墻角(如下圖),有( )個面露在外面。
A.15B.16C.17D.18
二、填空題
8.這個圖形是由8個相同小正方體拼成的,每個小正方體的棱長為1厘米。這個圖形的體積是( )立方厘米,表面積是( )平方厘米,占地面積是( )平方厘米。如果把這個圖形的所有面涂上紅色,那么5個面涂紅色的小正方體有( )個。
9.下圖是64塊小正方體拼成的正方體,把它的表面全部涂上綠色,
請回答:

三面涂上綠色的正方體有( )塊.
沒有涂上綠色的正方體有( )塊.
兩面涂上綠色的正方體有( )塊.
10.將下面正方體的表面涂上紅色.然后切成若干個小正方體,在這些小正方體中三面涂色的有( )塊,兩面涂色的有( )塊,一面涂色的有( )塊,沒有涂色的有( )塊.
11.如圖,四個小正方體放在墻角處,有( )個面露在外面;若每個小正方體的棱長為3cm,則露在外面的面積是( )cm2。
12.用10塊的正方體積木拼搭成如圖所示的模型,然后表面(包括底面)涂上紅色,則涂上紅色部分的面積是( ),其中有4個面涂上紅色的正方體有( )塊。
13.下圖是5個小正方體搭成的,將這個立體圖形的表面涂上紅色.其中有只有三個面圖上紅色的正方體有( )個,只有四個面圖上紅色的正方體有( )個。
14.用4個棱長是5cm正方體小木塊拼成一個長方體,拼成的長方體,表面積最小的是( ),體積是( )。
15.用棱長1cm的小正方體拼成右圖的大正方體,把大正方體的表面涂上顏色,只有兩面涂色的小正方體有( )塊。
三、判斷題
16.把一個表面涂滿紅色的正方體,無論分成多少個大小相同的小正方體(沒有剩余)三面涂紅色的小正方體總是8個。( )
17.正方體的每一個面都有4條棱,正方體有6個面,所以正方體有24條棱. ( )
18.如圖,一個表面涂色的正方體沿棱長平均分成三段,其中三面涂色的小正方體有8個。( )
19.在一個長方體的上面挖出一個正方體的槽后,表面積變小了。( )
20.把一個表面涂色的大正方體切成27個大小完全一樣的小正方體后,只有1面涂色的小正方體的個數(shù)是8個。( )
四、解答題
21.琪琪用一些棱長1cm的小正方體搭成了下面的幾何體.
(1)琪琪一共用了多少塊小正方體?
(2)如果琪琪將露出的表面部分涂成紅色(底面不涂),那么涂色部分的面積是多少平方厘米?
22.用棱長1cm的小正方體拼成如下的大正方體后,把它們的表面分別涂上顏色.圖①②③④中,三面、兩面、一面涂色及沒有涂色的小正方體各有多少塊?
(1)完成下表.
(2)先觀察上邊,再填空.
如果一個大的正方體每條棱上有n塊(n≥3)小正方體,則:
①三面涂色的小正方體位于頂點處,每個頂點上有一塊,共有( )塊.
②兩面涂色的小正方體位于棱長上,每條棱長上有( )塊,共有( )塊.
③一面涂色的小正方體位于面上,每個面中間有( )塊,共有( )塊.
④沒有涂色的小正方體位于大正方體的內(nèi)部,共有( )塊.
(3)你能寫出第⑨個大正方體中4類小正方體的塊數(shù)嗎?
23.如圖是由棱長的正方體搭成的,所有表面涂成了顏色。
(1)一共有多少個正方體?它的體積是多少?
(2)只有2個面涂色的正方體有多少個?
(3)只有3個面涂色的正方體有多少個?
(4)只有4個面涂色的正方體有多少個?
24.有一張長1.3米,寬1.2米的長方形紙板,要剪成面積為0.36平方米的正方形紙板,能剪出幾塊?
25.一個長方體魚缸,長55cm,寬35cm,水深25cm,放進了幾條金魚后,水位升高了3cm。這幾條金魚的體積是多少?
題號




總分
得分
三面涂色
的塊數(shù)
兩面涂色
的塊數(shù)
一面涂色
的塊數(shù)
沒有涂色
的塊數(shù)




參考答案:
1.B
【解析】略
2.D
【分析】只有2個面涂上紅色的小正方體位于大正方體的棱上,大正方體每條棱上有(3-2)個小正方體2個面涂上紅色,正方體一共有12條棱,據(jù)此用乘法求出只有2個面涂上紅色的小正方體的數(shù)量。
【詳解】分析可知,12×(3-2)
=12×1
=12(個)
故答案為:D
【點睛】只有兩個面涂色的小正方體的數(shù)量=(大正方體每條棱上小正方體的數(shù)量-2)×12。
3.C
【分析】因為5×5×5=125,所以大正方體每條棱長上面都有5個小正方體;根據(jù)立體圖形的知識可知:三個面均為紅色的是各頂點處的小正方體,在各棱處除去頂點處的正方體的有兩面紅色,根據(jù)上面的結(jié)論,即可求得答案。
【詳解】因為5×5×5=125,所以大正方體每條棱長上面都有5個小正方體;
(5-2)×12
=3×12
=36(個)
其中只有兩面涂色的小正方體有36塊
故答案為:C
【點睛】此題考查了立方體的知識。注意數(shù)形結(jié)合與正方體表面涂色的特點的應(yīng)用。
4.D
【分析】個圖形的小棒數(shù)為3根,即2×1+1;
個圖形的小棒數(shù)為5根,即2×2+1;
個圖形的小棒數(shù)為7根,即2×3+1;
……
第⑥個圖形用的小棒數(shù)為:2×6+1,據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知,第⑥個圖形的小棒數(shù)為:
2×6+1
=12+1
=13(根)
故答案為:D
【點睛】本題是一道關(guān)于圖形變化規(guī)律型的,關(guān)鍵在于通過題中圖形的變化情況,通過歸納與總結(jié)找出普遍規(guī)律求解即可。
5.A
【分析】正方體有8個頂點、12條棱、6個面,且已知把這個棱長是5厘米的正方體切成棱長為1厘米的小正方體。則三面涂色的小正方體位于大正方體的頂點上,即有8個三面涂色的小正方體;據(jù)此解答。
【詳解】3面涂色:1×8=8(個)
即其中3面涂色的小正方體有8個。
故答案為:A
【點睛】此題考查了表面涂色的正方體,需明確三面涂色、兩面涂色和一面涂色小正方體的位置。
6.D
【解析】將正方體的表面涂色后,只有一面涂色、兩面涂色……的小正方體的個數(shù)是有規(guī)律可循的,故我們先找到這個規(guī)律,再結(jié)合題意計算即可。
【詳解】依題意,只一面涂色的小正方體位于每個面除去四條棱剩下的面上,故每個面有(5-2)×(5-2)=3×3=9(個)這樣的小正方體。那6個面共有9×6=54(個)這樣的小正方體。
故答案為D。
【點睛】本題屬于“涂色的小正方體”的問題,有一定的難度,同樣需要較強的空間思維能力,只要能分析出“只一面涂色的”小正方體的位置的特征,問題就迎刃而解了。
7.B
【分析】從前面、右面和上面看到的小正方形的面就是露在外面的面,分別觀察從前面、右面和上面看到的形狀,數(shù)出小正方形個數(shù)即可。
【詳解】從前面看有6個面,從右面看有5個面,從上面看有5個面。
6+5+5=16(個)
有16個面露在外面。
故答案為:B
【點睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力,能觀察出從不同方向看到的形狀。
8. 8 30 7 2
【分析】(1)已知每個小正方體的棱長為1厘米,根據(jù)正方體的體積=棱長×棱長×棱長,求出每個小正方體的體積,再乘8,即是這個圖形的體積。
(2)根據(jù)正方體的特征可知,正方體的每個面都是相同的正方形;從不同方向觀察圖形可知,上、下面各有7個小正方形,前、后面各有4個小正方形,左、右面各有4個小正方形,則這個圖形共有(7+4+4)×2=30個小正方形,根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長,求出1個正方形的面積,再乘30,即是這個圖形的表面積。
(3)求這個圖形的占地面積,就是求這個圖形的底面面積,底面共有7個小正方形,用每個小正方形的面積乘7即可。
(4)5個面涂紅色的小正方體位于圖形的上層,以及圖形的下層最前面的那一個,一共有2個。
【詳解】(1)1×1×1×8=8(立方厘米)
這個圖形的體積是8立方厘米。
(2)(7+4+4)×2
=15×2
=30(個)
1×1×30=30(平方厘米)
這個圖形的表面積是30平方厘米。
(3)1×1×7=7(平方厘米)
這個圖形的占地面積是7平方厘米。
(4)如果把這個圖形的所有面涂上紅色,那么5個面涂紅色的小正方體有2個。
【點睛】本題考查不規(guī)則立體圖形的體積、表面積的求法,以及立體圖形表面涂色問題。
9. 8 8 24
【解析】略
10. 8 60 150 125
【分析】三面涂色的分別是8個角上的小正方體,兩面涂色的是正方體每條邊上的小正方體(8個角上的小正方體除外),一面涂色的是正方體顯露到外面每個面上的中間小正方體,剩下的為沒有涂色的塊。
【詳解】三面涂色:8,;兩面涂色:(7-2)×12=60;一面涂色:5×5×6=150;沒有涂色:7×7×7-(8+60+150)=125.
【點睛】試著拿正方體擺一擺,涂一涂即可。
11. 9 81
【分析】分別觀察出從正面、上面和右面,看到的小正方形的個數(shù),相加就是露在外面的面;根據(jù)正方形面積=邊長×邊長,求出一個小正方形的面積,乘個數(shù)就是露在外面的面積。
【詳解】4+3+2=9(個)
3×3×9=81(cm2)
有9個面露在外面;若每個小正方體的棱長為3cm,則露在外面的面積是81cm2。
【點睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力,靈活計算表面積。
12. 36 3
【分析】(1)求涂上紅色部分的面積即是求露出外面所有面的面積,通過數(shù)的方式即可得知,再用露出外面所有面的個數(shù)乘一個面積的面積即可;(2)通過一層一層的分析和計算即可。
【詳解】(1)已知一個正方體的體積是1cm3,那么正方體的棱長為1cm,即一個面的面積為:1×1=1(cm2),露出外面所有面的個數(shù)有:36個,則涂上紅色部分的面積是36×1=36(cm2);(2)最底層有4個面涂上紅色的正方體有1塊,第二層有4個面涂上紅色的正方體有2塊,第三層沒有。即一共有1+2=3(塊)。
【點睛】此題考查了探索由小正方體拼接后涂色規(guī)律的相關(guān)知識。
13. 1 3
【分析】一個正方體有6個面,兩個正方體拼一次各少一個面,據(jù)此解答。
【詳解】
1號正方體少了右和下,有4個面涂色;
2號正方體少了左和下,有4個面涂色;
3號正方體只少了右,有5個面涂色;
4號正方體少了左、右和上,有3個面涂色;
5號正方體少了左和上,有4個面涂色。
故三個面涂色的是1個,四個面涂色的是3個。
【點睛】本題考查了正方體的拼組,看好減少的面,剩下就是涂色的面。
14. 400 500
【分析】若把4個小正方體排成一排,則組成的長方體比4個小正方體的表面積減少6個面,若把4個小正方體2個一排排成2排,則組成的長方體比4個小正方體的表面積減少8個面,所以把4個小正方體排成田字形時,拼成的長方體的表面積最小,此時長方體的長是5×2=10cm,寬是5×2=10cm,高是5cm,然后根據(jù)長方體的表面積和體積計算公式解答即可。
【詳解】長方體的表面積:10×10×2+10×5×4
=200+200
=400(cm2)
長方體的體積:10×10×5
=100×5
=500(cm3)
所以,拼成的長方體的表面積最小是400cm2,體積是500cm3。
【點睛】本題考查簡單的立方體切拼問題和長方體表面積和體積的計算,關(guān)鍵是通過觀察和操作理解立體圖形在切分或拼接之后表面積發(fā)生變化,而體積不變的規(guī)律。
15.36
【分析】兩面涂色的=每條棱上的個數(shù)×12,據(jù)此解答。
【詳解】3×12=36(塊)
所以只有兩面涂色的小正方體有36塊。
【點睛】本題關(guān)鍵是理解:六個面都沒有色的小正方體處在大正方體的中心,一面涂色的處在每個面的中間、兩面涂色處在棱的中間和三面涂色的處在頂點上。
16.√
【分析】只有正方體頂點處的小正方體3個面涂紅色,正方體有8個頂點,據(jù)此分析。
【詳解】因為正方體有8個頂點,把一個表面涂滿紅色的正方體,無論分成多少個大小相同的小正方體(沒有剩余)三面涂紅色的小正方體總是8個,所以原題說法正確。
故答案為:√
【點睛】關(guān)鍵是熟悉正方體特征,正方體除了8個頂點,還有6個面,12條棱。
17.?
【詳解】解答本題時,要知道正方體的特征:正方體有6個面,8個頂點,12條棱.正方體的6個面是正方形,6個面都相同,12條棱都相等.本題說正方體有24條棱,是錯誤的.
18.√
【分析】根據(jù)題意,三個面均為涂色的是各頂點處的小正方體,正方體有8個頂點,所以一共有8塊三面涂色的小正方體。
【詳解】由分析可知:
一個表面涂色的正方體沿棱長平均分成三段,其中三面涂色的小正方體有8個。原題干說法正確。
故答案為:√
19.×
【分析】可畫簡單示意圖知:挖去小正方體后,減少一個面,同時又增加四個面,則剩下的圖形的表面積比原來長方體的表面積增加了。
【詳解】據(jù)分析知:挖去小正方體后,減少一個面,同時又增加四個面,則剩下的圖形的表面積比原來長方體的表面積增加了。因此題中說法是錯誤的。
【點睛】此題是理解正方體的特征以及長方體的表面積,明確:挖去的正方體中相對的面的面積都相等。
20.×
【分析】因為27=3×3×3,所以大正方體每條棱長上面都有3個小正方體。根據(jù)立體圖形的知識可知:1面涂色的木塊在每個面上非棱上的位置。
【詳解】如圖:
根據(jù)圖示可發(fā)現(xiàn)位于每個面中心的一個一面涂色
(3-2)×(3-2)×6
=1×1×6
=1×6
=6(個)
則只有1面涂色的小正方體的個數(shù)是6個。原題干說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】主要考查了正方體的組合與分割,要熟悉正方體的性質(zhì),在分割時有必要可動手操作。
21.(1)14塊 (2)33平方厘米
【詳解】(1)1+4+9=14(塊)
(2)3×4+2×4+4+9=33(個) 1×1×33=33(cm2)
22.(1)①8 0 0 0 ②8 12 6 1 ③8 24 24 8 ④8 36 54 27
(2)①8 ②n-2 12(n-2) ③(n-2)2 6(n-2)2 ④(n-2)3
(3)8 96 384 512
【詳解】略
23.(1)10個;;
(2)1個;
(3)3個;
(4)4個
【分析】(1)觀察組合體可知:上層有3個正方體,底層看得見的有4個正方體,還有3個被壓在了下面;一共有3+4+3=10(個)正方體;因為每個正方體的體積是2×2×2=8(cm3),所以這個組合體的體積是8×10=80(cm3);
(2)位于底層最后一排,靠最左邊的一個正方體,前面、右面、上面都有正方體相接觸,再排除與地面接觸的一個面,就只有2個面涂色了,只有2個面涂色的正方體有1個;
(3)底層最前排最右邊的一個正方體、底層第二排最右邊的一個正方體、頂層最后一排最左邊的一個正方體是只有3個面涂色的正方體,只有3個;
(4)正方體有6個面,要看4個面涂色的正方體,就要看哪個正方體有2個面被壓住或者與其他面接觸,這樣的正方體有4個。分別位于①底層最前排最左邊一個;②底層最后一排最右邊的一個;③頂層第一排的一個;④頂層第二排最右邊的一個正方體。
【詳解】結(jié)合組合體的小正方體具體排列方式,以及我們的觀察可知:
(1)3+4+3=10(個)
2×2×2×10
=8×10
=80(cm3)
答:一共有10個正方體,體積是80cm3。
(2)只有2個面涂色的正方體有1個。
(3)只有3個面涂色的正方體有3個。
(4)只有4個面涂色的正方體有4個。
【點睛】在數(shù)正方體個數(shù)的時候,不要忽略了底層被壓住的幾個;可以用學(xué)具照樣子擺一個組合體,這樣方便我們觀察,通過準(zhǔn)確的觀察,能夠發(fā)現(xiàn)符合要求的正方體各有幾個。
24.4塊
【詳解】0.36=0.6×0.6,正方形的邊長為0.6米。
1.3÷0.6≈2(塊)
1.2÷0.6=2(塊)
2×2=4(塊)
答:能剪出4塊。
25.5775cm3
【分析】由題意得:金魚的體積應(yīng)等于長方體魚缸內(nèi)水面上升的體積,根據(jù)長方體體積=長×寬×高,據(jù)此可得出答案。
【詳解】金魚體積為:
(cm3)。
答:這幾條金魚的體積是5775cm3。
【點睛】本題主要考查的是不規(guī)則物體的計算方法,解題的關(guān)鍵是抓住水面上升的體積就是金魚的體積,進而得出答案。

相關(guān)試卷

數(shù)學(xué)人教版探索圖形練習(xí):

這是一份數(shù)學(xué)人教版探索圖形練習(xí),共6頁。試卷主要包含了選擇題,判斷題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊探索圖形單元測試精練:

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊探索圖形單元測試精練,共4頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,解決問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

探索圖形寒假預(yù)習(xí)自測人教版數(shù)學(xué)五年級下冊:

這是一份探索圖形寒假預(yù)習(xí)自測人教版數(shù)學(xué)五年級下冊,共7頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

數(shù)學(xué)3 長方體和正方體探索圖形課時練習(xí)

數(shù)學(xué)3 長方體和正方體探索圖形課時練習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊探索圖形精品綜合訓(xùn)練題

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊探索圖形精品綜合訓(xùn)練題

人教版五年級下冊探索圖形優(yōu)秀隨堂練習(xí)題

人教版五年級下冊探索圖形優(yōu)秀隨堂練習(xí)題

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊探索圖形精品當(dāng)堂檢測題

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊探索圖形精品當(dāng)堂檢測題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊電子課本

探索圖形

版本: 人教版

年級: 五年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部