1、明確模擬練習的目的。不但檢測知識的全面性、方法的熟練性和運算的準確性,更是訓練書寫規(guī)范,表述準確的過程。
2、查漏補缺,以“錯”糾錯。每過一段時間,就把“錯題筆記”或標記錯題的試卷有側重的看一下。查漏補缺的過程也就是反思的過程,逐漸實現保強攻弱的目標。
3、嚴格有規(guī)律地進行限時訓練。特別是強化對解答選擇題、填空題的限時訓練,將平時考試當作高考,嚴格按時完成,并在速度體驗中提高正確率。
4、保證常規(guī)題型的堅持訓練。做到百無一失,對學有余力的學生,可適當拓展高考中難點的訓練。
5、注重題后反思總結。出現問題不可怕,可怕的是不知道問題的存在,在復習中出現的問題越多,說明你距離成功越近,及時處理問題,爭取“問題不過夜”。
6、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調整及考后心理的調整。以平和的心態(tài)面對高考。
第02講 取整函數
【典型例題】
例1.(2022?廣元模擬)已知函數其中表示不超過的最大整數,若直線與的圖象恰有三個不同的交點,則的取值范圍是
A.,B.C.D.
【解析】解:作出的函數圖象如下:
,恒過點
若與的圖象有3個交點,則必須滿足:
,解得.
故選:.
例2.(2022秋?焦作期中)設函數,其中表示不超過的最大整數,如,,,若直線與函數的圖象恰有2個不同的交點,則的取值范圍是
A.,B.,C.,D.,
【解析】解:當,,此時,
當,,,
當時,函數的周期為1,作出函數的圖象如圖:
直線過定點,
由圖象可知當直線經過點時,兩個函數的圖象有2個交點,此時,
解得,
當直線經過點時,兩個圖象有3個交點,此時,解得,但此時不滿足條件,
故要使直線與函數的圖象恰有2個不同的交點,
則,
故選:.
例3.(2022春?平頂山期末)設,記不超過的最大整數為,例如,,令,則
A.是等差數列但不是等比數列
B.既是等差數列也是等比數列
C.是等比數列但不是等差數列
D.既不是等差數列也不是等比數列
【解析】解:根據題意,,
則,,
則,即,1,,
分析可得:,成等比數列,
,不成等差數列,
故選:.
例4.(2022?浙江模擬)設表示不超過的最大整數,例如,,.設集合,集合,則表示的平面區(qū)域的面積為 .
【解析】解:集合表示一個以原點為圓心的單位圓(即半徑為1的圓).
集合可以這樣考慮,當時,,所以,的取值范圍為,或,與無交集.
當時,,所以的取值范圍為,或,在第三象限于相交,所以交所表示的平面區(qū)域為一個在第三象限的四分之一單位圓.面積為.
故答案為:
例5.(2022秋?上海月考)設表示不超過的最大整數,若,.給出下列命題:
①對任意的實數,都有.
②對任意的實數、,都有.
③.
④若函數,當,時,令的值域為,記集合中元素個數為,則的最小值為,其中所有真命題的序號為 ①②④ .
【解析】解:對于①,由表示不超過的最大整數,則對任意的實數,都有,命題①正確;
對于②,記,,
則,故②正確;
對于③,,,,.
,

,

,命題③錯誤;
對于④,根據題意:,

在各區(qū)間中的元素個數是:1,1,2,3,,.
,則,
當時,最小值為,命題④正確.
故答案為:①②④.
【同步練習】
1.(2022?湖南一模)設函數,表示不超過的最大整數,如,,則函數的值域為
A.B.,C.,0,D.,
【解析】解:



所以:當
當不等于0
所以,的值域:,
故選:.
2.(2022?陜西)設表示不大于的最大整數,則對任意實數,,有
A.B.C.D.
【解析】解:對,設,則,,所以選項為假.
對,設,,,所以選項為假.
對,設,對,,,所以選項為假.
故選項為真.
故選:.
3.(2022秋?潞州區(qū)校級期中)為實數,表示不超過的最大整數,則函數在上
A.為奇函數B.為偶函數C.為增函數D.值域為,
【解析】解:根據題意,,則,
則在上為周期是1的函數,
在區(qū)間,上,,則,其值域為,,正確,
同時既不是奇函數又不是偶函數,正確,在上為周期是1的函數,不是增函數,錯誤,
故選:.
4.(2022?陜西)設表示不大于的最大整數,則對任意實數,有
A.B.C.D.
【解析】解:對,設,則,,所以選項為假.
對,設,則,,所以選項為假.
對,,則,,所以選項為假.
故選項為真.
故選:.
5.已知函數,其中表示不超過實數的最大整數,若函數有4個零點,則實數的取值范圍是
A.,B.,
C.,,D.,
【解析】解:函數有4個零點,
函數與函數的圖象有4個不同的交點,
作函數與函數的圖象如下,
結合圖象可知,,,,,
故實數的取值范圍是,,;
故選:.
6.(2022?鹽湖區(qū)校級二模)設函數,其中表示不超過的最大整數,如,,,若有三個不同的根,則實數的取值范圍是
A.B.C.D.
【解析】解:
函數的圖象如下圖所示:
,故函數圖象一定過點
若有三個不同的根,
則與的圖象有三個交點
當過點是,
當過點是,
故有三個不同的根,則實數的取值范圍是
故選:.
7.(多選題)(2022秋?歷城區(qū)校級月考)高斯是德國著名的數學家,近代數學奠基者之一,用其名字命名的“高斯函數”為:設,用表示不超過的最大整數,則稱為高斯函數,例如:,.已知函數,,則下列說法正確的有
A.是奇函數B.在上是增函數
C.是偶函數D.的值域是,
【解析】解:對于,,為奇函數,正確;
對于,在上單調遞增,在上單調遞減,
,在上單調遞減,即在上是減函數,錯誤;
對于,,(1)(1),
(1),不是偶函數,錯誤;
對于,,
,,,,,
當,時,,
當,時,,
的值域是,,正確.
故選:.
8.(2022?漳浦縣校級模擬)設,記不超過的最大整數為,令,若已知給出下列結論:(1)(2);(3)(4)(5).其中正確的結論是 (1)(3) .
【解析】解:因為不超過的最大整數為,令,
所以,
對于①,,所以①對;
對于②,因,所以,所以②錯;
對于③,所以③對;
對于④,因為,所以,所以④不對,
對于⑤,,所以⑤錯;
故答案為(1)(3)
9.(2022?開化縣校級模擬)設為不超過的最大整數,如,.設集合,,,則所表示的平面區(qū)域的面積是 .
【解析】解:由題意知:
集合表示以原點為圓心,以1為半徑的單位圓,
表示坐標軸上的點,
其中軸上是,的線段長,軸上也是,的線段長;
表示坐標軸上的點,
其中軸上是,的線段長,軸上也是,的線段長,
所表示的平面區(qū)域是以1為半徑的單位圓,
所表示的平面區(qū)域的面積是:

故答案為:.
10.(2022春?宜春期末)已知表示不超過實數的最大整數,如:,,.定義,給出如下命題:
①使成立的的取值范圍是;
②函數的定義域為,值域為,;
③;
④設函數,則函數,,的不同零點有7個.
其中正確的命題的序號為 ①③④ .
【解析】解:對于①,有,解得,故①正確
對于②,,函數的值域是,,故②錯誤;
對于③,,,,
所以;,故③正確
對于④當時,,當,則,
當,則,
當,則
當,則,則,
當,則,則,
當,則,則,
令,則,在同一個坐標系中,畫出函數和
的圖象,顯然有7個交點,故④正確.
故其中正確的命題的序號為①③④.
故答案為:①③④
11.設,記不超過的最大整數為,令,則以,,為前三項的數列的通項公式 .
【解析】解:,
,

,,
是以為首項,以為公比的等比數列,

故答案為:.
12.(2022?武侯區(qū)校級開學)設,定義表示不超過的最大整數,如,等,則稱為高斯函數,又稱取整函數.現令,設函數的零點個數為,函數的零點個數為,則的和為 127 .
【解析】解:由得.
則或,
即或.
即或.
若,,
當時,,由,解得,即,此時有16個零點,
若,,
當時,不成立,由,解得,此時有16個零點,
綜上的零點個數為個.

,由得,分別作出函數和的圖象如圖:
由圖象可知當和時,函數和沒有交點,
但時,函數和在每一個區(qū)間上只有一個交點,
,
的零點個數為個.
故,.

故答案為:127.
13.(2022秋?渭濱區(qū)校級月考)設是不大于的最大整數.若函數存在最大值,則正實數的取值范圍是 .
【解析】解:記為實數的小數部分,即.
當時,,因此,是以1為周期的周期函數,
因此當,時,,
當,時,,在處達到最大值.
當時,,類似可知沒有最大值.
當時,若,,
若,,.
于是當時,有最大值;當時,沒有最大值.
綜上知時,有最大值,
故答案為:.
14.(2022秋?仙游縣校級月考)(附加題)
(1)設為實數,定義為不小于的最小整數,例如,.關于實數的方程的全部實根之和等于 .
(2)若表示不大于的最大整數,方程的所有解為 .
【解析】解:(1)設,則,,
于是原方程等價于,即,
從而,即或.
相應的為.于是所有實根之和為
(2),,
,,;
,,與矛盾;
,,與矛盾;
,,與矛盾;
,,;
,,;
,,
綜上知,方程的所有解為,
故答案為:(1);(2),
15.(2022秋?白云區(qū)校級期中)函數的函數值表示不超過的最大整數,如,,已知.
(Ⅰ)求函數的表達式;
(Ⅱ)記函數,在給出的坐標系中作出函數的圖象;
(Ⅲ)若方程且有且僅有一個實根,求的取值范圍.
【解析】解:(Ⅰ)由題意,
①當時,;②當時,;
③當時,;④當時,;
所以.
(Ⅱ),圖象如圖所示:
(Ⅲ)方程僅有一根等價于與圖象僅有一個交點,
由圖象可知時,(1),解得;
時,(2)或,解得或.
綜上,的范圍是,,,.

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