
1.結(jié)合生活情境,體會(huì)時(shí)刻與經(jīng)過時(shí)間的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)根據(jù)鐘面得出簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間。
2.通過計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間,發(fā)展運(yùn)用畫圖等多種策略或方法解決問題的能力。
3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,逐步形成遵守作息時(shí)間的好習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)求從某一時(shí)刻到另一時(shí)刻經(jīng)過的時(shí)間。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)時(shí)刻與經(jīng)過時(shí)間的區(qū)別與聯(lián)系。
【知識(shí)鏈接】
1.認(rèn)一認(rèn),連一連。
2.算一算,填一填。
8時(shí)-2時(shí)=( )時(shí)
45分-30分=( )分
20分+40分=( )分=( )時(shí)
1時(shí)30分-30分=( )時(shí)
1時(shí)+45分=( )時(shí)( )分=( )分
【合作探究】
一、淘氣的作息時(shí)間
1.先認(rèn)一認(rèn)各鐘表上的時(shí)間,然后填入方框中。
2.根據(jù)圖上的信息,說說淘氣什么時(shí)間干什么?
淘氣早上( )時(shí)( )分起床。
淘氣( )時(shí)( )分吃早餐。
淘氣( )時(shí)( )分收盤子。
淘氣( )時(shí)( )分去上學(xué)。
3.像上面這樣的時(shí)間,在數(shù)學(xué)上叫做( )。
二、計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間
1.淘氣從起床到開始吃早餐,用了多長(zhǎng)時(shí)間呢?
(1)要求用了多長(zhǎng)時(shí)間,需要知道什么?
我認(rèn)為:需要知道( )的時(shí)間和( )的時(shí)間。
(2)那么怎樣計(jì)算呢?分組交流。
①借助鐘面數(shù)格子:從( )開始,( )分( )分地?cái)?shù),數(shù)到( )剛好是( )分。(在下圖中畫一畫)
②借助線段圖計(jì)算:
5,( ),( ),( ),( ),一共經(jīng)過了( )分鐘。
③用( )的時(shí)間減去( )的時(shí)間。
( )時(shí)( )分-( )時(shí)( )分=( )分
(3)淘氣起床的時(shí)刻是6:30,也就是( )的時(shí)刻,淘氣開始吃早餐的時(shí)刻是6:55,也就是( )的時(shí)刻。這里的( )分是指一段時(shí)間,是經(jīng)過的時(shí)間。所以( )的時(shí)刻-( )的時(shí)刻=( )的時(shí)間。
2.淘氣吃早餐又用了多長(zhǎng)時(shí)間呢?
(1)要解決這個(gè)問題,需要知道什么?
我認(rèn)為:需要找到( )的時(shí)間和( )的時(shí)間。
(2)你會(huì)算嗎?用不同的方法算算。
①借助鐘面數(shù)格子:從( )開始,( )分( )分地?cái)?shù)。
5、( )、( )、( ),一共花了( )分。
②借助線段圖計(jì)算:
( )+( )=( )(分)
一共經(jīng)過了( )分鐘。
③利用結(jié)束時(shí)刻減去開始時(shí)刻計(jì)算:( )時(shí)( )分-( )時(shí)( )分=( )分,淘氣吃早餐用了( )分。
3.求從開始的時(shí)刻到結(jié)束的時(shí)刻用了多少時(shí)間的方法:
(1)用鐘面上的數(shù)字?jǐn)?shù)( );
(2)畫( )圖;
(3)用( )的時(shí)刻減去( )的時(shí)刻。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
一、填一填。
(1)秒針從數(shù)字2走到數(shù)字6經(jīng)過了( )秒。
(2)秒針從數(shù)字5走到數(shù)字8經(jīng)過了( )秒。
(3)分針從數(shù)字2走到數(shù)字6經(jīng)過了( )分。
(4)分針從數(shù)字7走到數(shù)字10經(jīng)過了( )分。
(5)時(shí)針從數(shù)字2走到數(shù)字6經(jīng)過了( )時(shí)。
(6)時(shí)針從數(shù)字6走到數(shù)字11經(jīng)過了( )時(shí)。
二、各用多長(zhǎng)時(shí)間?填在括號(hào)里。
三、填一填。
四、解決問題。
1.玲玲從7:30開始寫作業(yè),到8:30寫完。一共寫了多長(zhǎng)時(shí)間?
2.劃船經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間?
參考答案
一、填一填。
(1)20 (2)15 (3)20 (4)15 (5)4 (6)5
二、各用多長(zhǎng)時(shí)間?
30 25 1 40
三、填一填。
35 35
四、解決問題。
1.8時(shí)30分-7時(shí)30分=1時(shí)
2.3時(shí)30分-2時(shí)=1時(shí)30分
這是一份北師大版二年級(jí)下冊(cè)七 時(shí)、分、秒1分有多長(zhǎng)學(xué)案設(shè)計(jì),共6頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)六 認(rèn)識(shí)圖形欣賞與設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)北師大版買電器學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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