1.通過記錄，討論一周上學時間的實踐活動，讓學生進一步使學生掌握兩個時刻之間的經(jīng)過時間，積累活動經(jīng)驗，找到解決問題的策略。
2.結合上學時間的現(xiàn)實情境，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和分析解決問題的能力。
3.通過討論一周上學時間的實踐活動，感受時間在日常生活中的作用，獲得成功的體驗，激發(fā)學習的熱情。
【學習重點】記錄并談論一周內(nèi)每天上學路上用的時間，加深對經(jīng)過時間的理解，掌握求經(jīng)過時間的方法。
【學習難點】體驗數(shù)據(jù)的隨機性。
【知識鏈接】
1.算一算。
5時－2時=（ ）時
7時50分－7時=（ ）分
4時55分－4時30分=（ ）分
6時15分－5時50分=（ ）分
2.在□里寫出鐘面上的時間，在( )里寫出由前一個鐘面到后一個鐘面所經(jīng)過的時間。
思考：怎樣計算經(jīng)過的時間？
我發(fā)現(xiàn)：求從開始的時刻到結束的時刻用了多少時間的方法：
（1）用鐘面上的數(shù)字數(shù)（ ）；
（2）畫（ ）圖；
（3）用（ ）的時刻減去（ ）的時刻。
3.淘氣上學
（1）從圖中你知道了什么數(shù)學信息？
淘氣（ ）從家出發(fā)上學，（ ）到學校。
（2）算一算他上學路上用了多長時間。
（ ）時（ ）分－（ ）時（ ）分=（ ）分，他上學路上用了（ ）分。
（3）淘氣每天上學路上用的時間一樣嗎？
【合作探究】
一、活動任務
記錄自己一周內(nèi)每天上學路上用的時間?？纯疵刻煊玫臅r間一樣嗎？
二、議一議
1.想想怎樣才能完成這個任務？和同伴說一說你的想法。
（1）要制作一個（ ）表。
（2）要認真記錄每天上學路上（ ）。
2.樣記錄每天上學路上用的時間呢？
（1）先記錄從家里（ ）時間是幾時幾分，再記錄（ ）時間是幾時幾分。
（2）要把家里的表和學校的表（ ）。
3.在完成任務的過程中還需要注意什么？
需要注意：別在路上（ ）。
……
三、做一做
下面是淘氣每天出發(fā)和到校的時間，你能求出淘氣一星期內(nèi)路上用的時間。算一算，完成表格。
四、想一想
1.淘氣這周每天上學路上用的時間一樣嗎？
我發(fā)現(xiàn)：淘氣這周每天上學路上用的時間（ ）。
2.淘氣每天上學路上最長用了多長時間？最少用了多長時間？大概用了多長時間？
我發(fā)現(xiàn)：最長用了（ ）分，最少用了（ ）分，大概用了（ ）分。
3.記錄你自己一周內(nèi)每天上學路上用的時間。
4.一周后觀察小組同學的記錄表，說一說各自上學時間。
五、自我評價
【達標檢測】
一、寫出下面鐘面所表示的時間，并算出中間經(jīng)過的時間。
二、各周舟同學星期日下午的一些活動安排如下。
1：00～1：20練字
1：20～2：00做作業(yè)
2：00～2：50踢足球
2：50～4：10學電腦
4：10～5：00去圖書館借書
周舟同學練字用去多少時間？
周舟做作業(yè)用去多少時間？
周舟踢足球用去多少時間？

三、先畫出時鐘，再算一算經(jīng)過了多長時間。
經(jīng)過了（ ）分
四、下面是記錄聰聰一星期上學路上用的時間統(tǒng)計表，把表格填完整。


參考答案
一、寫出下面鐘面所表示的時間，并算出中間經(jīng)過的時間。
6：30 6：45 10 6：55 35 7：30
二、各周舟同學星期日下午的一些活動安排如下。
（1）1時20分－1時=20分
（2）2時－1時20分=40分
（3）2時50分－2時=50分
三、先畫出時鐘，再算一算經(jīng)過了多長時間。
25
四、下面是記錄聰聰一星期上學路上用的時間統(tǒng)計表，把表格填完整。
23分 24分 24分 25分 23分
出發(fā)時間
到校時間
路上用的時間
星期一
7:00
7:23
星期二
6:58
7:22
星期三
7:02
7:26
星期四
7:00
7:25
星期五
7:03
7:26

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