1.結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)的情境，借助數(shù)線、計(jì)數(shù)器等直觀模型，探索并掌握連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能用豎式正確計(jì)算。
2.通過自主探究，感受計(jì)算方法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、總結(jié)、歸納等思維能力。
3.通過解決實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】探索并掌握連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能用豎式正確計(jì)算。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解“哪一位上相加滿10，要向前一位進(jìn)一”的算理。
【知識(shí)鏈接】
1.下面的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來。

揭示：筆算加法，相同數(shù)位要對齊，從個(gè)位加起。哪位相加滿十，向前一位進(jìn)一。
2.畫一畫，填一填。
827+45=

【合作探究】
一、說一說野生動(dòng)物園十年來動(dòng)物的種類有什么變化？
十年前，青山縣野生動(dòng)物園只有87種動(dòng)物。經(jīng)過改善野生動(dòng)物的生存環(huán)境，現(xiàn)在這里增加了139種動(dòng)物。
1.環(huán)境好了，動(dòng)物的種類越來越（ ）。
2.十年前有（ ）種動(dòng)物，現(xiàn)在增加了（ ）種。
二、探究續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加法的計(jì)算方
1.野生動(dòng)物園現(xiàn)在有多少種動(dòng)物？
（1）應(yīng)該怎樣列式？并說說你的想法。
我認(rèn)為：10年前的動(dòng)物種數(shù)（ ）增加的動(dòng)物種數(shù)就是（ ）的。
算式：____________________________________
你會(huì)計(jì)算嗎？用自己喜歡的方法算一算。
①數(shù)線圖：139可以分成（ ）、（ ）和（ ）。

87+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）
②計(jì)數(shù)器：先撥出（ ），個(gè)位上撥（ ）個(gè)珠子，滿十向（ ）位進(jìn)一；十位再撥（ ）個(gè)珠子，滿十向（ ）位進(jìn)一，百位上再撥（ ）個(gè)珠子。
③用豎式計(jì)算。
（1）相同數(shù)位要（ ），從（ ）位加起。
（ ）
個(gè)位（ ）+（ ）=（ ），滿十向（ ）位進(jìn)一，個(gè)位上寫（ ）；
十位（ ）+（ ）+（ ）=（ ），滿十向（ ）位進(jìn)一，十位寫（ ）；
百位（ ）+（ ）=（ ）。
（2）我發(fā)現(xiàn)：哪一位相加滿十，就向（ ）位進(jìn)（ ）。
答：野生動(dòng)物園現(xiàn)在有（ ）種動(dòng)物。
三、總結(jié)計(jì)算方法
1.用豎式計(jì)算。
2.想一想，用豎式計(jì)算加法時(shí)，要注意什么？
（1）用豎式計(jì)算加法時(shí)，相同數(shù)位要（ ），從（ ）位加起。哪一位相加滿十，就向（ ）位進(jìn)（ ）。
（2）十位、百位上的數(shù)相加不要忘記加（ ）的（ ）。
【達(dá)標(biāo)檢測】
一、填一填。
1.最大的三位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ），它們的和是（ ）。
2.比578多145的數(shù)是（ ）。
3.一個(gè)加數(shù)是276，另一個(gè)加數(shù)是548，和是（ ）。
二、計(jì)算下面各題。
639+289= 438+277= 561+189=
三、算一算，填一填。

四、解決問題。
1.買一個(gè)電飯煲和一個(gè)熱水壺，一共需要多少錢？
287元 124元
2.兩個(gè)年級(jí)同時(shí)看木偶戲，座位夠嗎？

參考答案
一、填一填。
1.999 99 1098
2.723
3.824
二、計(jì)算下面各題。
928 715 750（豎式略）
算一算，填一填。
1312 410 1131 712
四、解決問題。
1.287+124=411（元）
2.196+185=381（人） 381＜400，夠了。
加數(shù)
458
165
234
274
加數(shù)
854
245
897
438
和

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