1.通過比一比的活動(dòng)，掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小方法，能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。
2.通過“比一比“活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷探索比較數(shù)的大小的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、總結(jié)、歸納等思維能力，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。
3.結(jié)合教材提供的素材，感受祖國(guó)山河的壯美，引發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的贊美熱愛之情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小方法，能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練進(jìn)行數(shù)的大小的比較。
【知識(shí)鏈接】
1.寫一寫

2.寫數(shù)，比大小。

思考：怎樣比較兩位數(shù)的大小？
我發(fā)現(xiàn)：比較兩位數(shù)的大小，可以先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，那么這個(gè)數(shù)就（ ）。如果十位上的數(shù)（ ），再看（ ）位上的數(shù)，（ ）位上的數(shù)大，那么這個(gè)數(shù)就大。
【合作探究】
一、不同位數(shù)的數(shù)的大小比較
1.師：讀一讀，說說它們的海拔分別是多少米？
2.這四座山，誰最矮呢？請(qǐng)大家把這四座山的海拔高度填入學(xué)習(xí)單中的表格中，然后再比一比。
（1）填一填，比一比。
我發(fā)現(xiàn)：（ ）最矮。
（2）能說說你是怎么看出來的嗎？
①香山的高度低于（ ）米，其他山都高于（ ）米。
②四位數(shù)（ ）三位數(shù)。
3.數(shù)位多的數(shù)就一定比數(shù)位少的數(shù)大嗎？你還能舉出其他例子嗎？
（1）100是三（ ）位數(shù)，24是（ ）位數(shù)，100○24。
（2）9999是（ ）位數(shù)，9是（ ）位數(shù)，9999○9。
……
4.大家發(fā)現(xiàn)了比較數(shù)的大小的一條重要規(guī)律是什么？
我發(fā)現(xiàn)：數(shù)位多的數(shù)一定比數(shù)位少的數(shù)（ ）。
二、位數(shù)相同的數(shù)的大小比較
1.剩下的這三座山，誰最高呢？
2.觀察這三個(gè)數(shù)的數(shù)位，你發(fā)現(xiàn)了什么？
我發(fā)現(xiàn)：這三個(gè)數(shù)都是（ ）位數(shù)。
3.數(shù)位相同的數(shù)又該怎么比較大小呢？分組交流。
我認(rèn)為：三個(gè)數(shù)都是（ ）位數(shù)，先看最（ ）位。
4.現(xiàn)在你能比一比了嗎？
黃山和泰山的高度都是（ ）千多米，華山的高度是（ ）千多米，所以（ ）最高。
5.比較兩個(gè)數(shù)的大小，數(shù)位（ ）時(shí)，先看最（ ）位，最（ ）位上數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就（ ）。
三、比較兩個(gè)最高位相同的四位數(shù)
1.黃山和泰山誰高？誰矮？
我發(fā)現(xiàn)：（ ）高，（ ）矮。
2.你是怎么看出來的？說說你的方法好嗎？
（1）它們都是（ ）位數(shù)，并且最高位上的數(shù)（ ），我們就看它們的（ ）位。
（2）1865的百位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)百。1533的百位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)百，8○5，（ ）高，（ ）矮。
3.數(shù)位相同，從最（ ）位比起，如果最（ ）位上的數(shù)一樣就比較下一位，直到比出大小。
四、四個(gè)數(shù)的比較大小。
1.根據(jù)它們的海拔高度，你能按照從小到大的順序給這四座山排名次嗎？
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
2.說一說你是怎么比的？
比較數(shù)的大小時(shí)，先看（ ）數(shù)，位數(shù)多的數(shù)（ ）位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)（ ）時(shí)，從最高（ ）位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就（ ）；最高位上的數(shù)（ ）時(shí)，接著比下一位,直至比出誰大。
完成“試一試”
1.哪輛車最便宜？標(biāo)一標(biāo)，比一比。
（1）觀察上面的數(shù)線，它有什么特點(diǎn)？
我發(fā)現(xiàn)：
①1格是（ ），2格就是（ ），…
②在數(shù)線上，右面的數(shù)（ ）左面的數(shù)。
……
（2）根據(jù)找到的規(guī)律，你能在數(shù)線上標(biāo)出自行車的價(jià)格嗎？然后再比一比。（在上圖中完成）
2.在數(shù)線上標(biāo)出3200的大致位置。
（1）大家有什么好的辦法嗎？與同伴交流，并畫一畫。
我發(fā)現(xiàn)：（ ）在3000和4000的中間，先標(biāo)出（ ）的大致位置，3200離（ ）更近些。
2.還有不同的想法嗎？
在3000和4000之間畫相等的（ ）格，一格表示（ ）。
3.判斷一個(gè)數(shù)的大致位置時(shí)，先將這個(gè)數(shù)相鄰（ ）的兩個(gè)整數(shù)標(biāo)在一條數(shù)線上，把這兩點(diǎn)之間分成（ ）的份數(shù)，然后根據(jù)這樣的格數(shù)確定它的位置。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
一、寫出與下面各數(shù)相鄰的數(shù)。
（ ） 2346 （ ） （ ） 1290 （ ）
（ ） 1999 （ ） （ ） 4000 （ ）
二、連一連。
三、在下圖中標(biāo)出5480的大致位置。


四、按要求組數(shù)。
用7、0、3、4組成的最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)各是什么?
參考答案
一、寫出與下面各數(shù)相鄰的數(shù)。
2345 2347 1289 1291
1998 2000 3999 4001
二、連一連。
三、在下圖中標(biāo)出5480的大致位置。
四、按要求組數(shù)。
最大的四位數(shù)是7430
最小的四位數(shù)是3047

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