蘇教版 (2019)必修 第二冊第三單元 含氮化合物的合理使用完整版ppt課件

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1．能以含氮化合物之間的轉(zhuǎn)化為例，分析和探討化學(xué)工業(yè)對人類健康、社會可持續(xù)發(fā)展可能帶來的雙重影響。2．能運(yùn)用綠色化學(xué)的思想對化學(xué)品的生產(chǎn)和使用進(jìn)行初步的評估，提出處理環(huán)境污染物的建議，發(fā)展科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。
為什么硝酸銨爆炸威力這么大？
不同溫度下，硝酸銨發(fā)生分解反應(yīng)，生成大量氣體。
氮是植物體內(nèi)氨基酸的組成部分，也是構(gòu)成蛋白質(zhì)的成分，能 促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，促使葉片生長，提高植物對營養(yǎng)的吸收，從而 提高植物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
氮肥主要作用就是 供給葉子生長，促進(jìn)枝條、秸稈、莖稈粗壯生長 。
銨態(tài)氮肥：主要成分含______硝態(tài)氮肥：主要成分含______有機(jī)態(tài)氮肥：主要成分含有尿素[CO(NH2)2]
NH4Cl 、(NH4)2SO4 、 NH4NO3 、NH4HCO3
由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫做銨鹽。
試管中固體逐漸減少，試紙變藍(lán)
NH4HCO3分解產(chǎn)生NH3
固體逐漸減少，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體，試管口有白色固體生成
NH4Cl受熱分解產(chǎn)生NH3
試管中有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，試紙變藍(lán)
NH4Cl和NaOH熱反應(yīng)生成NH3
所有銨鹽遇堿共熱都可以生成氨氣。
凈化裝置：通常用堿石灰干燥氨氣，不能用五氧化二磷、濃硫酸和無水氯化鈣干燥。
收集方法：向下排空氣法收集，試管口塞一團(tuán)疏松的棉花團(tuán)，目的是防止氨氣與空氣形成對流，以收集到較純凈的氨氣。
①方法一：用濕潤的紅色石蕊試紙放置在試管口附近，若變藍(lán)，說明已經(jīng)收集滿。②方法二：用蘸取濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，若有白煙生成，說明已經(jīng)收集滿。
多余的氨氣要吸收掉(可在導(dǎo)管口放一團(tuán)用水或稀硫酸浸潤的棉花球)以避免污染空氣。在吸收時要防止倒吸，常采用的裝置如圖。
實(shí)驗室快速制氨氣的方法
1、加熱濃氨水法：NH3·H2O不穩(wěn)定，受熱易分解生成NH3：
NH3·H2O NH3↑＋H2O
2、濃氨水加固體NaOH(或生石灰、堿石灰)法：固體NaOH溶于水放出大量的熱，會促使氨水分解，而生石灰可與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，同時反應(yīng)放熱，也會促使氨水分解，故可在常溫下向固體NaOH或CaO中滴加濃氨水來制備NH3。
例1．下列關(guān)于銨鹽的敘述中正確的是(　　)①所有銨鹽中氮元素的化合價都是－3價　 ②所有銨鹽都溶于水?、垆@態(tài)氮肥不應(yīng)與草木灰混合使用?、茕@鹽都是離子化合物?、蒌@鹽都能與堿反應(yīng)，不能與酸反應(yīng)A．①③④　　B．②③④C．①②③④ D．①②③④⑤
在一種化學(xué)肥料中，同時含有氮（N）、磷（P）、鉀（K）等主要營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上成分的肥料，就稱為復(fù)合肥料。
復(fù)合化肥是一種優(yōu)質(zhì)、高效的化肥，目前使用較多的主要是含氮和磷的復(fù)合化肥，如磷酸二氫銨（NH4H2PO4）和磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]等。這類化肥具有養(yǎng)分含量高、副成分少且物理性狀好等優(yōu)點(diǎn)，是正在大力發(fā)展和推廣的化肥。
合理使用化肥(1)考慮因素：土壤酸堿性、作物營養(yǎng)狀況、化肥本身性質(zhì)。(2)過量施用化肥的危害①長期使用化肥的土壤容易酸化、板結(jié)。②部分化肥隨著雨水流入溪水、河水和湖泊，造成水體富營養(yǎng)化，產(chǎn)生水華等污染。
三、氮氧化物的無害化處理
1.氮氧化物(NOx)是大氣污染物，主要包括 、 。
原理：2NO＋O2===2NO23NO2＋H2O===2HNO3＋NO
(1)化石燃料的燃燒(2)硝酸生產(chǎn)等排放的廢氣(3)機(jī)動車輛排放的尾氣
3、氮氧化物處理的原理及方法
A、應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)轉(zhuǎn)化為無污染的氮?dú)馊纾嚺艢夤苌习惭b催化轉(zhuǎn)化裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。B、根據(jù)氮氧化物可與堿反應(yīng)的性質(zhì)，用堿液吸收工廠排放廢氣中的NOx，反應(yīng)原理如下：NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O
C、使用潔凈能源減少尾氣的排放，如為減少汽車有害氣體的排放，可采用以下三種措施：(1)以 、 代替汽油。(2)安裝汽車尾氣凈化裝置，將NOx轉(zhuǎn)化為中性的，無污染的氮?dú)狻?3)使用以液化天然氣(LNG)或高效燃料 作為動力的新型環(huán)保汽車。
四、氮及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)歧化——同一物質(zhì)中某元素的化合價在同一反應(yīng)中既升高又降低。
(2)歸中——不同物質(zhì)中同一元素的不同化合價在同一反應(yīng)中只靠攏但不交叉。
氮元素的“價類二維圖”
例2．依據(jù)下圖中氮元素及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，判斷下列說法中不正確的是(　　)
物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗室制氨氣
含氮元素物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系氮元素的“價類二維圖”
1．已知X為一種常見酸的濃溶液，能使蔗糖變黑。A與X反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物均已略去，則下列有關(guān)說法正確的是(　　)
A．X使蔗糖變黑主要體現(xiàn)了X的強(qiáng)氧化性B．若A為鐵，則足量A與X在室溫下即可完全反應(yīng)C．若A為碳單質(zhì)，則將C通入少量的澄清石灰水中，一定可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生D．工業(yè)上，B轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)條件為高溫、常壓、使用催化劑
2．檢驗試管中盛有的少量白色固體是銨鹽的方法是(　　)A．加氫氧化鈉溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗，看試紙是否變藍(lán)B．將固體加熱，產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液，看是否變紅C．加水溶解，用pH試紙測溶液的酸堿性D．加入氫氧化鈉溶液，加熱，再滴入酚酞試液