第三單元 寫簡單的研究報告五年級語文下冊 同步單元習作 1.材料介紹了漢字哪些方面的歷史？通過什么方式呈現(xiàn)了漢字書法藝術(shù)？為什么要調(diào)查不規(guī)范漢字的使用情況？2.增強學生對漢字的自豪感，產(chǎn)生對漢字的熱愛之情，樹立規(guī)范使用國家通用語言文字的意識。3.能圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容搜集資料，或者能調(diào)查學校、社會用字不規(guī)范的情況，寫簡單的研究報告。4.圍繞生活中用字不規(guī)范的情況，開展簡單的研究。 1.審清題材: 題目要求根據(jù)自己掌握的漢字知識進行寫作,可以感受漢字的有趣故事，了解漢字的文化，可以寫搜集資料的基本方法，也可以寫簡單的研究性報告，也可以寫自己錯別字的經(jīng)歷或鬧的笑話，還可以寫學習帶來的收獲。（想象作文）2.審清內(nèi)容:我們平時讀書、看報、寫文章,都離不開漢字。你對漢字有什么了解?★漢字產(chǎn)生于幾千年前,是世界上最古老的文字之一,經(jīng)歷了漫長的演變過程,沿用至今。★漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對一些周邊國家的文字產(chǎn)生過重要影響。★漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品?！阋欢ㄏ敫嗟亓私鉂h字吧!讓我們開展綜合性學習,一起遨游漢字王國,感受漢字的有趣,了解漢字文化,并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。3.審清重點:能圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容搜集資料，或者能調(diào)查學校、社會用字不規(guī)范的情況，寫簡單的研究報告。寫作誤區(qū)： ①研究報告的內(nèi)容與漢字關(guān)系不大,或研究范圍太廣、研究內(nèi)容過于艱深等,難以展開研究。 ②沒有采用準確、具體的資料進行研究，有的內(nèi)容是憑空編造的。 ③語言表達不符合研究報告的平實、嚴謹?shù)恼Z言特點。 題目要表達真情實感，盡量做到“友情有趣表達精妙”，寫出曲折、生動、感人的好文章。題目擬定要圍繞“遨游漢字王國”的活動內(nèi)容進行，突出“收獲”這一主題，題目可以擬為“收獲”“可喜的成績”“漢字王國之旅”等。 我的魅力題目：可以選擇下面的題目來寫你的研究報告，也可以自擬一個有趣的題目。●都是漢字惹的禍 ●作文中的錯別字分析●漢字書法美 ●我愛中國的漢字 這次習作是寫學習“遨游漢字王國”后的感受和收獲。可以先寫出自己學習這一單元的收獲,然后寫出自己學習后的感受;也可以寫在活動中感受最深的事情、以及自己在這件事情中的收獲。如:了解了有趣的諧音、漢字的演變、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、漢字的歷史……這些都可以成為本次習作的內(nèi)容。 選擇自己比較感興趣且熟悉的研究內(nèi)容。 可以依托教材中的插圖、“閱讀材料”或課外接觸到的有關(guān)漢字的材料，進行拓展研究,如圍繞漢字篆刻藝術(shù)、漢字剪紙藝術(shù)、漢字的起源、漢字書法藝術(shù)等方面的內(nèi)容展開研究，還可以針對漢字造字規(guī)律、漢字諧音現(xiàn)象等進行研究。研究報告的標題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。 ◆關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告 ◆關(guān)于楷書發(fā)展歷史的研究報告 在“遨游漢字王國”綜合性學習活動中有哪些感受和收獲，從中選擇感觸最多、印象最深的一項，寫出一篇精彩的文章。1.問題的提出圍繞漢字或用字不規(guī)范現(xiàn)象，選擇你感興趣的內(nèi)容，提出研究問題。你可以按照下面的段式來寫（注意:問題的范圍不宜太大，最好小而具體，會更容易研究。）比如:2.擬一個合適的標題結(jié)合要研究的問題寫報告標題，做到表意準確，最好能點出研究的具體范圍或問題。研究報告的標題一般有以下兩種形式:①關(guān)于 xx(問題)的研究報告，如《關(guān)于“李”姓起源與歷史名人的研究報告》②直接以研究問題為題，如《“李”姓的起源與歷史名人》。針對研究問題選擇合適的研究方法，你可以參考下表中的方法:3.選定研究方法提示：在羅列研究方法時，除了籠統(tǒng)地列出方法，你還可以把方法寫得更具體明確，比如“查閱《現(xiàn)代漢語詞典(第7版)》”“去多家商鋪實地考察盜版商品品牌名”。1.對應問題法根據(jù)問題確定資料的類別，整理資料，比如:2.時間排列法按照時間先后順序排列資料，比如研究“中國古代主流字體的演變”，就可以把問題按照商朝、西周、秦朝、漢代等朝代順序先后排列。3.圖表分類法在對資料進行一定的整理以后，如果能用圖表來呈現(xiàn)資料，可以讓資料更加清晰明了比如下面選用表格來呈現(xiàn)關(guān)于“陳”姓的調(diào)查:在得出結(jié)論時，請你回看提出的研究問題，緊扣問題對資料進行進一步思考，用明準確的語言，逐條標記序號，列出研究結(jié)論。在寫結(jié)論時，你可以用上下面的辦法:1.概括：“錢”姓源出“彭”姓，相傳，黃帝七世孫彭祖的后裔孚，在西周都城任錢府(掌管錢財?shù)墓偈?上士(官名)，后代遂以官名為氏。(長句子→短語或短句)一相傳“錢”姓源出“彭”姓，源于先秦時期的官名。2.歸納：①五代時期錢镠曾以杭州為中心建立了吳越國，有不少吳越臣僚先后被賜以國姓“錢”。②此外，當時還有不少少數(shù)民族百姓自發(fā)改為“錢”姓。(賜姓和改姓情形相同→整理到一起說)→五代時期臣僚和少數(shù)民族百姓改姓，是“錢”姓發(fā)展壯大的原因之一。3.分析：中國歷史上總共有六個朝代的皇帝姓“李”，僅唐朝就有二百多年歷史。著名的“李”姓皇帝有唐高祖李淵、唐太宗李世民、南唐后主李煜等。因此，在很長的一段時間里,“李”姓是備受民眾推崇的姓氏，民眾也傾向于改姓為“李”。(由現(xiàn)象:“李”姓備受推崇，民眾傾向改姓一推結(jié)果:“李”姓人口增長)→大量外姓改為“李”姓，是“李”姓人口增長的重要原因。怎樣寫好過度？好的文章都十分注意過渡。正確、恰當?shù)靥幚磉^渡,就能夠使文章上下銜接,前后貫通,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明。巧妙自然過渡的主要方法有三種：1.詞語過渡法。詞語過渡就是在需要過渡的層次或段落之間,根據(jù)上下文或者思路的轉(zhuǎn)換,用一些詞語來完成前后文的街接與轉(zhuǎn)換。這些詞語,我們通常稱之為“過渡性詞語”.常用的過渡短語有“總而言之““綜上所述”“"由此可見”“這樣看來“等2.句子過渡法。句子過渡,就是在需要過渡的層次或者段落之間,用一個承上啟下的過渡句來完成上下文意思的轉(zhuǎn)換以及前后文字的街接。過渡句可以放在一段之末,起啟下作用:也可以放在一段之首,起承上作用:還可以一分為二.分別放在上一段末及下一段開興,起承上啟下的作用。這種過渡法使用相當廣泛。怎樣寫好過度？3.段落過渡法。段落過渡就是在需要過渡的層次與段落之間,用一個起承上啟下作用的獨立段來完成上下文之間的銜接和轉(zhuǎn)換下面以《奇妙的漢字》中的句子為例：“而且”漢字很美,不是嗎?看到了“香”字,你也能“聞”到那陣陣香味吧!那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的漢字,讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感,難道不像一只只小蝴蝶嗎?它們飛進你的腦海里,盡情舞蹈著,把你帶進了仙境里,讓你深深地感受到漢字的魅力。解析：“而且”這一過渡詞很好地把文章由前一自然段過渡到這一自然段:對漢字美的描述。這次習作可以從“我愛漢字”“學習活動”“街頭錯別字調(diào)查報告”三個選題中任選一個。所選的內(nèi)容不同，那么寫作的側(cè)重點也不會相同。動筆之前先來看看下面的選材圖標，然后說說自己的想法。趣說漢字 如今,世界上很多國家都掀起了“漢語熱”,但還是有很多外國朋友認為方方正正的漢字太難學。其實,漢字不是僵硬死板的符號,只要仔細琢磨,就會發(fā)現(xiàn),漢字不但神奇,而且還妙趣橫生呢! 漢字中的象形字,有一種見字如見物的妙處。如“傘”字,就像一把撐開的雨傘;“網(wǎng)”字則像一張撒開的網(wǎng)。“日”“月”“山”“水”等字,也都是對實物的形象描摹。但有趣的是,象形字中的“牛”和“魚”,如果從外形來看,則讓人覺得“魚?；祀s”了:看,“牛”字如果橫放著,多像一條在水中游的魚呀;而“魚”字的上端像個牛頭,中間像牛身,底下則像牛的四條腿(魚的繁體字底下是四點)。漢字中的會意字也生動有趣,如上小下大為“尖”、兩手分物為“掰”、不好則為“孬(nāo)”。字結(jié)構(gòu)的大都為會意字，如“森”“磊”“眾”“鑫”等。而倘要對“出”和“重”兩字套用“會意”的思路來“鉆牛角尖”的話,這兩者似乎也混淆(xiáo)了:“出”由兩個“山”構(gòu)成,一座山已經(jīng)足夠重了,那兩山相疊的“出”豈不是應該表示“重”的意思?實際上“重”字由“千”“里”兩字組成,為啥“千里”表示重呢?這就需要我們?nèi)チ私膺@些漢字的演變歷史了。關(guān)于會意字,還有這么一個笑話:古時有個秀才,因遷腐懶惰,守著父親的家業(yè)坐吃山空,日子越過越貧困。一日,秀才在自家四合大院里散步,抬頭發(fā)現(xiàn)院子當中有棵根深葉茂的大樹,竟“悟出”自己貧困的原因了:四方形的院子中種一棵大樹,不就是一個“困”字嗎?因此他決定將院子中的大樹掉。但沒過多久,他轉(zhuǎn)念一想:四方院子中沒有了樹木,只剩下自己一個人,那豈不成了個“因”字?為了避免淪為階下因,他便放棄了砍樹的念頭。 形聲字占漢字總數(shù)百分之八十以上,主要由“形”和“聲”兩部分組成。形旁和全字的意義有關(guān),聲旁和全字的讀音有關(guān)。形聲字雖多,但也要仔細排別,不要依葫蘆畫,秀才認字認半邊,否則就會鬧出把“破綻”讀成“破定”,把“造”讀成“造旨”的笑話。 漢字是一門博大精深的學問,只要用心領(lǐng)會,就能感受到其中的妙趣。 解析：本文圍繞一個“趣”字來解說漢字,說明漢字是一門博大精深的學問。這里重點講解了漢字中的兩種造字方法:象形字有“見字如見物的妙處”,會意字“生動有趣”。還舉出了很多具體的實例,通俗易懂,不僅增長了我們的知識,還讓我們增加了對漢字的熱愛之情。示例：下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？ 十九世紀七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨，稱它們?yōu)辇埞?。他們不知道這些龜甲、獸骨是古代的遺物，將形狀較大的龍骨賣給了藥鋪，小的則被丟棄或扔進枯井。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材。龍骨上的刻痕因無人知道是極有價值的殷商時期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。后來，人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫做甲骨文，我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學科，叫“甲骨學”。 診斷：這里寫出了甲骨文的發(fā)現(xiàn)，但是中間沒有過度，“后來”顯得很突兀。下面這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。 十九世紀七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨，稱它們?yōu)辇埞?。他們不知道這些龜甲、獸骨是古代的遺物，將形狀較大的龍骨賣給了藥鋪，小的則被丟棄或扔進枯井。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材。龍骨上的刻痕因無人知道是極有價值的殷商時期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。 直到1899年，一次偶然的機會，這些龜甲和獸骨上的刻痕，引起了清朝國子監(jiān)的主管官員王懿榮的注意。王懿榮平時酷愛收藏古董，對金石之學有很深的造詣。經(jīng)過仔細研究，他認為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。 后來，人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫做甲骨文，我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學科，叫“甲骨學”。 解析：這樣過度自然，生動的寫出了甲骨文的發(fā)現(xiàn)過程。 標題點明了研究的主要內(nèi)容--街頭錯別字問題，具有針對性。關(guān)于街頭錯別字問題的研究報告問題的提出漫步在街頭，仔細觀察街頭的各類城市廣告、宣傳畫、招牌標語牌等，會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些錯別字。街頭錯別字出現(xiàn)頻率較高的地方有哪些呢?為什么會有錯別字出現(xiàn)呢?有什么應對的策略呢?帶著這些問題，我對街頭錯別字問題做了一次調(diào)查研究。研究方法1.實地觀察與調(diào)查。2.詢問身邊的人。 點明街頭容易出現(xiàn)錯別字的地方，由此引入研究的問題。 研究方法適用于“街頭錯別字問題”研究。資料整理1.出現(xiàn)的錯別字及其正確寫法①自行車維修攤的牌子上寫著“修車沖氣”,正確寫法為“修車充氣”。②理發(fā)店大門上貼著提示語“贊停營業(yè)”，正確寫法為“暫停營業(yè)”。③服裝店的廣告牌上寫著“衣見鐘情”，正確寫法為“一見鐘情”;類似的還有將“三國演義”寫成“衫國演衣”;將“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”等。 針對研究內(nèi)容與搜集的資料，從“出現(xiàn)的錯別字及其正確寫法”“原因分析”“應對策略”三個方面進行資料的整理與呈現(xiàn)。 此處的省略號說明街頭出現(xiàn)的錯別字除了列舉出的，還有很多。④飯店前的招牌上寫著“抄飯”，正確寫法為“炒飯”。⑤零售店鋪的牌子上寫著“另售”，正確寫法為“零售”。⑥眼鏡店的廣告牌上寫著“一明驚人”,終身無汗正確寫法為“一鳴驚人”。⑦空調(diào)店的廣告牌上寫著“終身無汗”,正確寫法為“終身無憾”……原因分析①混淆同音字或音近字而錯用:如,“暫”與“贊”、“炒”與“抄”等。 成立“街頭啄木鳥行動”志愿小組等應對策略有針對性且有效。②辨別不清字義而錯用: 如,“充”與“沖”,“另”與“零”等。③為追求新鮮而故意錯用:如,將“一見鐘情”故意寫成“衣見鐘情”，將“終身無憾”故意寫成“終身無汗”等。應對策略①成立“街頭啄木鳥行動”志愿小組，定期走上街頭，宣傳錯別字的危害，清除錯別字。②向街頭商家發(fā)出“拒絕錯別字”的倡議，形成正確、規(guī)范使用漢字的社會氛圍。 針對資料整理中“出現(xiàn)的錯別字及其正確寫法”方面提煉出的結(jié)論。 針對資料整理中“原因分析”方面提煉出的結(jié)論。③制作“消除街頭錯別字”公益廣告,利用電視等媒介播放。④建議有關(guān)部門加強監(jiān)管力度,制定有效的整治街頭錯別字的措施。研究結(jié)論①理發(fā)店、服裝店、飯店、眼鏡店及空調(diào)店等的廣告牌、招牌標語牌等均容易出現(xiàn)錯別字。②街頭出現(xiàn)錯別字的主要原因有混淆同音字或音近字而錯用，辨別不清字義而錯用及為追求新鮮而故意錯用。 針對資料整理中“應對策略”方面提煉出的結(jié)論。③為了糾正街頭錯別字,可以成立“街頭啄木鳥行動”志愿小組,向街頭商家發(fā)出“拒絕錯別字”的倡議，建議有關(guān)部門加強監(jiān)管力度等。 整體賞析 小作者選取的研究內(nèi)容合理;研究錯別字問題限定的范圍為“街頭”，易于研究透徹;提出的“街頭錯別字出現(xiàn)頻率較高的地方有哪些呢”等問題，能夠清楚地說明研究目的;從“出現(xiàn)的錯別字及其正確寫法”“原因分析”“應對策略”三個方面進行分門別類的資料整理，條理清晰;研究結(jié)論的提煉簡潔明確。再 見 啦

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