1.經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)變量之間的關(guān)系.2.結(jié)合具體情境理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義.3.能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,感受幾何直觀的作用,并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述.
1、上節(jié)課我們學(xué)了哪種方法來(lái)表示自變量與因變量之間的關(guān)系?
圖象法,即用圖象表示變量之間的關(guān)系的方法.
2、圖象法表示變量之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)?
它的特點(diǎn)是非常直觀,通過(guò)結(jié)合橫縱坐標(biāo)軸表示的意義,我們能夠很直觀的感受到數(shù)據(jù)的意義.
用折線型圖象表示的變量間關(guān)系
每一輛汽車(chē)上都有一個(gè)時(shí)速表用來(lái)指示汽車(chē)當(dāng)時(shí)的速度. 你知道現(xiàn)在汽車(chē)的速度是多少嗎?
下面三個(gè)圖分別表示了汽車(chē)的速度v隨時(shí)間t的變化情況,根據(jù)圖象:表示汽車(chē)是在勻速運(yùn)動(dòng)的是_____ 表示汽車(chē)是在加速運(yùn)動(dòng)的是______表示汽車(chē)是在減速運(yùn)動(dòng)的是______
例1.汽車(chē)在行駛的過(guò)程中,速度往往是變化的,下面的圖象表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況.
(1)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?   它的最高時(shí)速是多少?
解:汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了24分, 它的最高時(shí)速是90千米/時(shí).
(2)汽車(chē)在哪些時(shí)間段保持勻速行駛?時(shí)速分別是多少?
解:汽車(chē)在2至6分和18至22分時(shí)間段保持勻速行駛。  時(shí)速分別是30千米/時(shí)和90千米/時(shí).
(3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?
解:出發(fā)后8分到10分之間,汽車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),可能遇到了特殊情況,如等紅燈,或在加油,或發(fā)生了交通事故等.
(4)用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。
汽車(chē)從0分到2分加速行駛,2分到6分勻速行駛,6分到8分減速行駛,8分到10分停止不前,10分到18分加速行駛,18分到22分勻速行駛,22分到24分減速行駛直至速度為0.
根據(jù)圖象讀取信息時(shí)要注意:(1)橫軸和縱軸的意義.(2)對(duì)于某個(gè)具體點(diǎn),可向橫、縱軸作垂線,從而求得具體的值;(3)在實(shí)際問(wèn)題中,要注意圖象與橫、縱軸的交點(diǎn)代表的實(shí)際意義.
在一個(gè)變化過(guò)程中,兩個(gè)變量之間的關(guān)系,有時(shí)隨著自變量的變化,因變量與自變量之間的關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化,反映在圖象上就是分段圖象.
例2.汽車(chē)在行駛的過(guò)程中,路程往往是變化的,下面的圖象表示一輛汽車(chē)的路程隨時(shí)間變化而變化的情況。
從這幅圖與上幅圖相比,你發(fā)現(xiàn)了那些變化?
做一做:星期天,玲玲騎自行車(chē)到郊外游玩,她離家的距離與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題.
(1)玲玲到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方花了多少時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?(2)她何時(shí)開(kāi)始第一次休息?休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
解:觀察圖象可知:玲玲到離家最遠(yuǎn)的地方花了3小時(shí),此時(shí)離家30千米;
10點(diǎn)半時(shí)開(kāi)始第一次休息,休息了半小時(shí);
(3)她騎車(chē)速度最快是在什么時(shí)候?車(chē)速是多少?
(4)玲玲全程騎車(chē)的平均速度是多少?
1.如圖,均勻地向一個(gè)容器內(nèi)注水,在注滿(mǎn)水的過(guò)程中,水的體積V與水的高度h之間關(guān)系的大致圖象是( )
2. 如圖.(1)小明離開(kāi)家去圖書(shū)館每小時(shí)行駛________km,用了________min;(2)他在圖書(shū)館用去________min; (3)小明從圖書(shū)館返回家中的速度是每小時(shí)________km,用了________min.
3. 用一水管向某容器內(nèi)持續(xù)注水,設(shè)單位時(shí)間內(nèi)注入的水量保持不變.在注水過(guò)程中,表示容器內(nèi)水深h與注水時(shí)間t的關(guān)系有如圖所示的A,B,C,D四個(gè)圖象,它們分別與E,F(xiàn),G,H四種容器中的其中一種相對(duì)應(yīng),把相對(duì)應(yīng)容器的字母編號(hào)填在下面的橫線上:A→________;B→________;C→________;D→________.
4. 小華騎電動(dòng)車(chē)從家出發(fā)去西安交大,當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買(mǎi)一本書(shū),于是原路返回剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)前往交大,如圖3-25-5是他離家的距離與時(shí)間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)小華家離西安交大的距離是多少?(2)買(mǎi)到書(shū)后,小華從新華書(shū)店去西安交大騎車(chē)的平均速度是多少?(3)本次去西安交大途中,小華一共行駛了多少米?
解:(1)根據(jù)圖象可知,小華家離西安交大的距離是4 800 m.
(2)小華從新華書(shū)店去西安交大騎車(chē)的平均速度為(4 800-3 000)÷(28-24)=450(m/min).
(3)根據(jù)圖象,小華一共行駛了4 000+(4 000-3 000)+(4 800-3 000)=6 800(m).
2.圖象法能直觀反映變量間的整體變化情況及變化規(guī)律,是表格法、關(guān)系式法所無(wú)法代替的.
1.在表示兩變量間關(guān)系時(shí),圖象法是關(guān)系式和表格法的幾何表現(xiàn)形式.
3.根據(jù)圖象的變化趨勢(shì)或周期性特征,不僅可回顧事情的過(guò)去,還可預(yù)測(cè)事情的未來(lái).

相關(guān)課件

初中第三章 變量之間的關(guān)系3 用圖象表示的變量間關(guān)系評(píng)課課件ppt:

這是一份初中第三章 變量之間的關(guān)系3 用圖象表示的變量間關(guān)系評(píng)課課件ppt,共27頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),情境導(dǎo)入,y7-x,時(shí)間與水位,自變量時(shí)間,因變量水位,探究新知,℃15時(shí),℃3時(shí),歸納總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系完美版課件ppt:

這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系完美版課件ppt,共25頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),情境導(dǎo)入,約為50kmh,探究新知,歸納總結(jié),變化速率相同,變化速率不同,探究速度隨時(shí)間的變化,變速加速,變速減速等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系多媒體教學(xué)課件ppt:

這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系多媒體教學(xué)課件ppt,共31頁(yè)。PPT課件主要包含了每件商品的降價(jià),日銷(xiāo)量,列表法,行駛時(shí)間,行駛路程,S60t,關(guān)系式法,2A點(diǎn)表示什么,約為50kmh,時(shí)間分等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系課文內(nèi)容ppt課件

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系課文內(nèi)容ppt課件

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系教學(xué)ppt課件

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系教學(xué)ppt課件

數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系完整版課件ppt

數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系完整版課件ppt

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系試講課課件ppt

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)3 用圖象表示的變量間關(guān)系試講課課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

3 用圖象表示的變量間關(guān)系

版本: 北師大版

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部