
【解析】(1)圖示中顯示,在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)
移的基因是大鼠生長激素基因。
【解析】(2)注入大鼠生長激素基因后,生出的
幼鼠可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,該實(shí)驗(yàn)說明,生物的
【解析】(3)性狀是不能直接傳遞給下一代的,
親代傳給下一代的是控制性狀的基因而不是性狀本
【解析】(4)圖示中顯示,在用顯微注射器注射
被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核還沒有融
【解析】(5)由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的
變異,轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,
因此能夠在后代中出現(xiàn)。
蘿卜的地上部分由于受到陽光的照射,細(xì)胞內(nèi)形成
葉綠素,因而是綠色的;長在地下部分的細(xì)胞內(nèi)沒
有葉綠素,因而是白色的。這一現(xiàn)象說明生物的性
【解析】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸泡
在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種截然不同的形態(tài),前者
呈扁平狀而后者深裂呈絲狀,這一現(xiàn)象說明生物性
狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。
因?yàn)榕咛所發(fā)育成的“牛?!弊詈檬谴菩?br/>的,否則它不能產(chǎn)生乳汁
這是一份生物八年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 基因控制生物的性狀教學(xué)課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了基因控制生物的性狀,核未融合的受精卵,固定細(xì)胞的吸管,顯微注射器,將受精卵注入輸卵管,生出幼鼠,轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育,大鼠生長激素基因,地上部分,地下部分等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第一節(jié) 基因控制生物的性狀作業(yè)ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了轉(zhuǎn)基因,蜘蛛絲蛋白質(zhì),先天性,轉(zhuǎn)基因技術(shù),分裂或繁殖速度快,沒有成形的細(xì)胞核,抗氨芐西林,人的生長激素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份生物八年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 基因控制生物的性狀教學(xué)ppt課件,共30頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課前預(yù)習(xí),易錯(cuò)點(diǎn)撥,課堂演練,素養(yǎng)提升,相似性,親子間,子代個(gè)體間,形態(tài)結(jié)構(gòu),生物技術(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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