課題
第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
1.以青蛙為例，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
2.描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程。
能力目標(biāo)：
通過觀察和分析資料，提高觀察能力、發(fā)展理性思維能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
1.通過分析兩棲動物產(chǎn)卵量大的原因及兩棲動物的進(jìn)化地位，進(jìn)一步樹立進(jìn)化與適應(yīng)觀。
2.關(guān)注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，形成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物的社會責(zé)任意識并能理性參與有關(guān)話題的討論。
教學(xué)重難點
重點：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
難點：關(guān)注兩棲動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，形成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物的社會責(zé)任意識并能理性參與有關(guān)話題的討論。
教學(xué)過程
引入：
介紹北京特有的7種兩棲動物，學(xué)生初步認(rèn)識兩棲動物生殖與發(fā)育離不開水，引入新課。
【設(shè)置意圖】通過介紹北京特有的7種兩棲動物，引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
一、青蛙的生殖和發(fā)育
播放青蛙鳴叫的視頻，介紹雄蛙才能鳴叫，問：鳴叫聲有什么作用？
講解青蛙的鳴囊和雄性求偶鳴叫。
播放雌雄蛙抱對的視頻，問：抱對有什么意義？
講解：青蛙抱對的意義是促進(jìn)雌蛙排出卵細(xì)胞，提高受精率。
學(xué)生觀察并思考：青蛙在什么環(huán)境中受精？是體外受精還是體內(nèi)受精？
講解青蛙的生殖方式：水中完成受精，形成受精卵。這種受精方式屬于體外受精，因此不能擺脫水的限制。
學(xué)生觀察受精卵外沒有卵殼，受精卵的發(fā)育不能離開水。
以蟾蜍和大鯢為例，介紹大部分兩棲動物都屬于體外受精、卵生的生殖方式。
出示資料，學(xué)生思考：兩棲動物一般產(chǎn)卵量大，這對于繁衍后代有什么意義呢？
講解：兩棲動物的受精率和受精卵孵化率均較低，產(chǎn)卵量大有利于兩棲動物的種群繁衍，這是一種適應(yīng)。
播放視頻，學(xué)生觀察并思考：
(1)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？
(2)該過程與昆蟲的發(fā)育過程有什么相似之處？
出示圖片，講解從受精卵到蝌蚪、到幼蛙、成蛙的發(fā)育過程，通過表格比較蝌蚪與青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異，小結(jié)青蛙的變態(tài)發(fā)育。
小結(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育特點：體外受精，卵生；幼體大多要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。
請學(xué)生再次界定兩棲動物。
介紹美西螈特殊的發(fā)育過程，學(xué)生體會生命形式的多種多樣。
介紹兩棲動物與人類的密切關(guān)系：科學(xué)研究的模式生物、進(jìn)化意義大、捕食農(nóng)業(yè)害蟲等。提出問題：兩棲動物的生存現(xiàn)狀如何？
【設(shè)置意圖】通過形象豐富的視頻，以青蛙為例認(rèn)識兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，突破本節(jié)教學(xué)重點。
二、兩棲動物受威脅的主要原因
出示世界及北京兩棲動物現(xiàn)狀，學(xué)生認(rèn)識兩棲動物數(shù)量在急劇減少，并思考原因是什么。
出示工業(yè)污水對黑斑蛙卵孵化及蝌蚪生長發(fā)育的影響實驗數(shù)據(jù)，學(xué)生分析并得出結(jié)論：工業(yè)污水抑制了黑斑蛙卵的孵化及蝌蚪的生長發(fā)育，且濃度越高抑制作用越大。
講解兩棲動物受水質(zhì)污染影響較大的原因，出示畸形蛙的資料，形象認(rèn)識水質(zhì)污染影響兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
出示青蛙集群遷移、我國兩棲動物棲息地現(xiàn)狀及非洲胎生蟾蜍的資料，認(rèn)識兩棲動物受威脅的另一個主要原因：棲息地被破壞。
出示箭毒蛙及蛙壺菌感染兩棲動物的資料，認(rèn)識兩棲動物還受到人為捕殺及蛙壺菌感染的威脅。
問：通過以上分析，你認(rèn)為兩棲動物數(shù)量減少的主要原因有哪些？
小結(jié)：兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，確實受環(huán)境影響比較大，但主要原因在于水質(zhì)污染、棲息地被破壞、人為的捕殺以及蛙壺菌感染等。
學(xué)生討論：保護(hù)兩棲動物我們該如何行動？
介紹保護(hù)的最有效措施是保護(hù)天然棲息地，介紹白俄羅斯保護(hù)兩棲動物的做法。
【設(shè)置意圖】通過文字資料、實驗數(shù)據(jù)及視頻等，學(xué)生分析并認(rèn)識兩棲動物受威脅的主要原因，思考如何保護(hù)兩棲動物，突破本節(jié)教學(xué)難點。
課堂小結(jié)：
小結(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育特征，及受環(huán)境影響較大。
結(jié)語：希望不久的將來，我們能再聽到那動聽的陣陣蛙鳴，見到在水中游動的蝌蚪！

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第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

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