一、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)
1．臨安人民廣場(chǎng)新移栽了很多樹(shù)木，一些樹(shù)正在打針輸液（如圖)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A．為了讓植物吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，可以注射高濃度的營(yíng)養(yǎng)液
B．施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹(shù)莖的輸導(dǎo)組織中
C．給新移栽樹(shù)的樹(shù)干補(bǔ)水可保持樹(shù)干水分，促進(jìn)根系萌發(fā)新根
D．給樹(shù)輸液是樹(shù)木移栽后養(yǎng)護(hù)、施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法
2．如圖為科學(xué)興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察到的大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)氣孔開(kāi)閉對(duì)植物生命活動(dòng)的影響的敘述正確的是（ ）
A．氣孔開(kāi)放的數(shù)量影響蒸騰作用，不影響光合作用和呼吸作用
B．b中水分的吸收能使a關(guān)閉，b中水分的散失使a打開(kāi)
C．陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，既有利于光合作用又保持了水分
D．氣孔開(kāi)閉能影響植物表面溫度，不能影響水分的吸收和運(yùn)輸
3．下列四種植物葉片，最適應(yīng)干旱環(huán)境的是( )
A．AB．BC．CD．D
4．小丁同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時(shí)，采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
方案一：在一株生長(zhǎng)旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙(遇水會(huì)變紅)相對(duì)應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些。
方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60℃左右的熱水中，觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目。
方案三：取3株大?。簛?lái)源相同、具有等量葉片的該植物嫩枝，按圖丙所示方法處理。
（1）方案一實(shí)驗(yàn)中， 濾紙貼上后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)貼在葉片下表皮上的試紙先變色且顏色深一些。這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明下表皮散發(fā)出來(lái)的水分 (選填“多于”、“等于”或“少于”)上表皮散發(fā)出來(lái)的水分。
（2）方案二中觀察到葉片下表面氣泡多，說(shuō)明葉片下表皮氣孔比上表皮 。
（3）在方案三中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將各裝置的質(zhì)量調(diào)至80克，其后每隔4小時(shí)測(cè)一次各裝置的質(zhì)量，直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束，圖丁曲線是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①圖丁中曲線 (選填 “Ⅰ”、“Ⅱ" 或“Ⅲ")代表裝置 B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
②如果將裝置A放在陽(yáng)光下，在圖丁中畫(huà)裝置質(zhì)量變化的曲線。
5．“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是科學(xué)中的基本觀點(diǎn)之一。下列結(jié)構(gòu)對(duì)功能的自述，不合理的是( )
A．B．
C．D．
6．某興趣小組想探究蠶豆葉的下表皮和上表皮的氣孔分布情況。該小組選取一株新鮮蠶豆，剪取三根粗細(xì)相近的枝條，并保留大小相近、數(shù)量相同的葉片。分別將它們放入盛有10毫升水的同種型號(hào)的試管中，再分別加入1毫升的植物油（如圖），標(biāo)記好液面位置，將三支試管放置在相同的環(huán)境下，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。
（1）一段時(shí)間后比較 兩組，可得出葉片的下表皮比上表皮的氣孔多。
（2）該小組想在短時(shí)間里能觀察出明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)提出將該裝置放置在烈日下一段時(shí)間。你贊同嗎？為什么？
（3）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)按照丙組處理，選取一片蠶豆葉，將上、下表皮的水分吸干后，將兩張實(shí)驗(yàn)中若出現(xiàn) 的現(xiàn)象，則能得由蠶豆葉的下表皮比上表皮散失水分多，進(jìn)而得出蠶豆葉的下表皮比上表皮氣孔多的結(jié)論。
7．如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①、②、③、④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A．若①表示二氧化碳，則圖示為呼吸作用示意圖
B．若②表示二氧化碳，則圖示為光合作用示意圖
C．若③表示水分，則它主要用于葉的蒸騰作用
D．若④表示有機(jī)物，則它應(yīng)該在導(dǎo)管中運(yùn)輸
8．科學(xué)實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)帶給我們很多樂(lè)趣，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)體會(huì)回答下列問(wèn)題：
（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片上滴加 。
（2）小科為了在高倍鏡下更清楚地觀察氣孔，要將視野甲看到視野乙，接下去的操作是先將裝片往 移，使像位于視野的正中央，接下去的操作是先將裝片往 移，使像位于視野的正中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰。
9．如圖是菠菜葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）葉片結(jié)構(gòu)的上表皮用圖中序號(hào) 表示，葉脈用圖中序號(hào) 表示。
（2）[ ] 是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”。
（3）②和③是葉肉細(xì)胞，由于它們含有大量的葉綠體，所以葉肉細(xì)胞是葉片進(jìn)行 的主要部位。
10．植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是( )
①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④水分的吸收和運(yùn)輸⑤無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
11．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積耕地的糧食產(chǎn)量。如圖1表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖2表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩大生理過(guò)程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）若A表示二氧化碳，則C表示 時(shí)，物質(zhì)D是通過(guò) 運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?br>（2）若C表示水，此時(shí)圖1表示葉片正進(jìn)行 ，它對(duì)植物體的意義是 、 、 。
（3）葉面積指數(shù)為 時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。
（4）通過(guò)對(duì)圖2曲線的分析，你得出的結(jié)論是 。
12．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）葉片上表皮和下表皮屬于 組織， 是由一對(duì) 形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的。
（2）植物吸收的水分，通過(guò)根、莖和葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò) 作用散失到環(huán)境中，
二、植物的蒸騰作用
13．生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開(kāi)發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光等，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析回答：
（1）步入生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。
（2）生態(tài)園內(nèi)種植剛移栽的植物時(shí)，常常剪去頂端的樹(shù)枝并且在樹(shù)枝上覆蓋一層黑色網(wǎng)袋，這樣做的目的是大大減弱了樹(shù)木的 ，減少水分的散失，從而提高樹(shù)的成活率。
（3）據(jù)了解，生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景、蔬菜等只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，否則會(huì)使原有生態(tài)系統(tǒng)的 能力降低，從而導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。
14．科學(xué)興趣小組探究植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度會(huì)影響植物蒸騰作用的強(qiáng)度。于是他們對(duì)“植物在哪一溫度下蒸騰作用最強(qiáng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)器材：溫度可調(diào)節(jié)的透明恒溫裝置、若干帶有新鮮葉片的海桐枝條、500毫升帶瓶蓋的礦泉水瓶、細(xì)玻璃管、刻度尺、打孔器、剪刀、凡士林。
（1）實(shí)驗(yàn)中選用透明恒溫裝置的目的是 。
（2）利用上述器材，寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的步驟。
15．小明利用如圖所示裝置研究影響植物蒸騰作用的因素。下列措施會(huì)加快紅墨水向左移動(dòng)的是（ ）
A．向植株吹風(fēng)B．減少植株葉片
C．對(duì)植株遮光處理D．將植株置于低溫環(huán)境
16．有一年早春，我國(guó)東部地區(qū)又出現(xiàn)持續(xù)干旱的跡象，導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)人受災(zāi)，幾千畝良田受旱。在科學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們談?wù)摰搅烁珊蹬c農(nóng)作物的問(wèn)題，請(qǐng)你參與討論并作回答。
（1）農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，以減弱 作用。
（2）西南干旱地區(qū)農(nóng)民采用“水田旱種”進(jìn)行抗旱保收成，耐旱作物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上具有適應(yīng)干旱的一系列特點(diǎn)。下表四種植物葉片中，最適應(yīng)干旱環(huán)境的是 。（選填編號(hào)）
17．我國(guó)有記錄的最高樹(shù)木——云南黃果冷杉，高達(dá)83.2米。促進(jìn)其根部的水分運(yùn)輸?shù)綐?shù)冠的主要生理作用是（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用
18．氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門(mén)戶，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大（如圖甲），含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉（如圖乙）。下列敘述中正確的是（ ）
A．將葉片浸入濃鹽水中，氣孔將如圖甲所示
B．保衛(wèi)細(xì)胞的形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁
C．蒸騰作用能在溫度偏高的情況下有效降低葉片溫度
D．植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞的含水量關(guān)系不大
19．前一段時(shí)間，上海因?yàn)樾鹿谝咔槿窬蛹?。靜安區(qū)的蔡志峰老師僅用一根黃瓜創(chuàng)作出的一幅“抗疫”作品《青山綠水》在朋友圈刷屏了（圖1）。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）疫情期間，小科同學(xué)與媽媽一起在院子里搭了黃瓜架，種植了黃瓜秧苗（圖2），小科看到媽媽經(jīng)常給黃瓜苗澆水，植物吸收的水分中約有99%用于 。
（2）黃瓜是用卷須纏上架子的（圖3），它的莖屬于 莖。
（3）居家期間，一盤(pán)爽口的糖拌黃瓜（圖4）也可以讓全家吃得津津有味。小科親手做這道菜后發(fā)現(xiàn)，如果放糖后太久，就出現(xiàn)了 的現(xiàn)象，吃起來(lái)就不爽口了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
20．如圖甲，智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：
（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠主要來(lái)自于植物的 作用。
（2）植物A的光合作用開(kāi)始于 (選填“d點(diǎn)前”、“d點(diǎn)"或“d點(diǎn)后”)。
（3）若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物是植物 (選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B．
21．植物的生長(zhǎng)需要多種礦質(zhì)元素，其中必需元素就多達(dá)14種，需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)元素和水分，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，選用兩株各方面均相同的水稻，通過(guò)改變光照來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用，然后測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)水稻根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化。
[提出假設(shè)]植物根系等比例吸收礦質(zhì)元素和水分。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]根據(jù)上述研究目的，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案及記錄表如下：
[數(shù)據(jù)處理]實(shí)驗(yàn)后對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，初步證實(shí)假設(shè)成立與否。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]植物根系不是以等比例的方式吸收礦質(zhì)元素和水分。
（1）圖中油膜的作用是： 。
（2）在數(shù)據(jù)處理中，若 (用表格中的符號(hào)回答)，則假設(shè)成立。
（3）本實(shí)驗(yàn)采用改變光照來(lái)調(diào)節(jié)相同時(shí)間內(nèi)水分的蒸騰量，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們也可以在相同的光照條件下，通過(guò)改變水稻植株上的 來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
22．如圖所示是綠色植物生理活動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A．若a表示氧氣，b表示二氧化碳，則此過(guò)程表示植物的光合作用
B．若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自呼吸作用
C．若d表示有機(jī)物，則它通過(guò)導(dǎo)管向下運(yùn)輸
D．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，它們都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的
答案解析
1．【答案】A
【解答】A. 移栽的樹(shù)木打吊瓶的目的主要是補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽，注射的營(yíng)養(yǎng)液如果太高，高于樹(shù)木細(xì)胞液的濃度會(huì)使得樹(shù)木失水而死亡，所以為了讓植物吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，可以注射高濃度的營(yíng)養(yǎng)液是錯(cuò)誤的；
B. 移栽的樹(shù)木打吊瓶的目的主要是補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽，所以施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹(shù)莖的輸導(dǎo)組織中，正確；
C. 給新移栽樹(shù)的樹(shù)干補(bǔ)水可保持樹(shù)干水分，促進(jìn)根系萌發(fā)新根，正確；
D. 給樹(shù)輸液是樹(shù)木移栽后養(yǎng)護(hù)、施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法 ，正確；
故答案為：A.
2．【答案】C
【解答】A. 氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶，氣體指的是氧氣、二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，所以氣孔開(kāi)放的數(shù)量影響蒸騰作用，同時(shí)影響光合作用和呼吸作用，A錯(cuò)誤；
B. a是氣孔，b是保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔關(guān)閉；
C. 陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，既有利于光合作用又保持了水分，C正確；
D. 氣孔是植物體蒸騰作用失水的門(mén)戶，氣孔開(kāi)閉會(huì)影響植物的蒸騰作用，蒸騰作用會(huì)促進(jìn)水分的吸收以及水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，還能影響植物表面溫度，所以D錯(cuò)誤；
故答案為：A.
3．【答案】D
【解答】表中四種植物葉片中，D的葉表面積最小，表皮最厚，這些特點(diǎn)利于降低蒸騰作用，減少水的散失，最適應(yīng)干旱環(huán)境。
故選D。
4．【答案】（1）多于
（2）多
（3）Ⅱ；
【解答】(1)葉片下表皮上的試紙先變色且顏色深一些。這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明下表皮散發(fā)出來(lái)的水分多于上表皮散發(fā)出來(lái)的水分。
(2)方案二中觀察到葉片下表面氣泡多，說(shuō)明葉片下表皮氣孔比上表皮多。
(3)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，A組沒(méi)有處理，水分流失的最快，B組次之，C組最慢。
故①圖丁中曲線Ⅱ代表裝置 B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
②如果將裝置A放在陽(yáng)光下，水分流失比原先更快。
故裝置質(zhì)量變化的曲線：
5．【答案】A
【解答】A：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，不是用來(lái)固定植物的，A錯(cuò)誤。
B：氣孔是有兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，調(diào)節(jié)蒸騰作用，B正確。
C：肺泡數(shù)量多，面積大，其外表面纏饒著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，有助于肺進(jìn)行氣體交換，C正確；
D：木質(zhì)部里有導(dǎo)管，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，D正確。
故選A。
6．【答案】（1）甲、乙
（2）不贊同，光照強(qiáng)，蒸騰作用減弱，氣孔關(guān)閉
（3）下表皮的顏色比上表皮深
【解答】(1)根據(jù)控制變量的實(shí)驗(yàn)操作，可知一段時(shí)間后比較甲、乙兩組，可得出葉片的下表皮比上表皮的氣孔多。
(2)將該裝置放置在烈日下一段時(shí)間，不會(huì)在短時(shí)間里能觀察出明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因?yàn)楣庹諒?qiáng)，蒸騰作用減弱，氣孔關(guān)閉。故不贊同。
(3)將上、下表皮的水分吸干后，將兩張實(shí)驗(yàn)中若出現(xiàn)下表皮的顏色比上表皮深的現(xiàn)象，則能得由蠶豆葉的下表皮比上表皮散失水分多，進(jìn)而得出蠶豆葉的下表皮比上表皮氣孔多的結(jié)論。
7．【答案】C
【解答】A.根據(jù)光合作用概念可知，二氧化碳是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根自下而上吸收來(lái)的，氧氣從氣孔出來(lái)，它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送。因此若①表示二氧化碳，則圖示為光合作用示意圖，A不符合題意。
B.呼吸作用的公式如圖：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，可見(jiàn)呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。因此若②表示二氧化碳，則圖示為呼吸作用示意圖，B不符合題意。
C.若為蒸騰作用示意圖，蒸騰作用是指綠色植物通過(guò)葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶，因此③是水分， C符合題意。
D.若④表示有機(jī)物，則它應(yīng)該在篩管中運(yùn)輸，D不符合題意。
故選C。
8．【答案】（1）清水
（2）左；下方
【解答】1.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)分析圖可知，乙圖氣孔是甲圖左下角氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時(shí)，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央，即將裝片想左下方移動(dòng)；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；換上高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡；最后微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰即可。故先先將裝片往左移，接下去的操作是先將裝片往下方移。
9．【答案】（1）①；⑤
（2）⑥；氣孔
（3）光合作用
【解答】(1)葉片結(jié)構(gòu)的上表皮用圖中序號(hào)①表示，葉脈用圖中序號(hào)⑤2表示。
(2)⑥氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”。
(3)②和③是葉肉細(xì)胞，由于它們含有大量的葉綠體，所以葉肉細(xì)胞是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位。
10．【答案】D
【解答】光合作用需要二氧化碳?xì)怏w，需要通過(guò)氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，故二氧化碳含量需要受到氣孔的開(kāi)閉影響，①正確；呼吸作用需要氧氣，當(dāng)光合作用產(chǎn)生的氧氣不夠時(shí)，需要從外界獲取，外界的氧氣需要通過(guò)氣孔進(jìn)入葉子，②正確；蒸騰作用需要將水和無(wú)機(jī)鹽從根部運(yùn)輸?shù)饺~片，通過(guò)氣孔散失到空氣中，③、④、⑤正確。
故答案為：D。
11．【答案】（1）氧氣；篩管
（2）蒸騰作用；降低植物體的溫度；促進(jìn)水分的吸收；促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
（3）40
（4）合理密植可以提高單位面積的產(chǎn)量
【解答】（1）A表示二氧化碳是進(jìn)入到葉片中，那么描述的是光合作用，則產(chǎn)生的氣體并排出葉片的是就是氧氣，D是產(chǎn)生的有機(jī)物，有機(jī)物的運(yùn)輸是通過(guò)篩管；
（2）若C表示水，那么從葉片中水分排出就是蒸騰作用，蒸騰作用能夠降低植物的溫度、促進(jìn)根對(duì)水分吸收、促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；
（3）對(duì)農(nóng)作物有利那么就是光合作用大于呼吸作用，并且二者的差值越大越有利，通過(guò)圖2分析，可以發(fā)現(xiàn)兩條曲線之間的差值越大越有利，因此是40時(shí)最有利；
（4）提高產(chǎn)量需要盡可能的增大植物光合作用和呼吸作用的差值，圖2描述的葉面積指數(shù)，也就是接受光照的面積，因此合理密植可以提高產(chǎn)量。
故答案為：（1）氧氣 篩管；（2）蒸騰作用 降低植物的溫度、促進(jìn)根對(duì)水分吸收、促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；（3） 40 ；（4）合理密植可以提高單位面積的產(chǎn)量
12．【答案】（1）保護(hù)；氣孔；半月
（2）導(dǎo)管；蒸騰
【解答】（1）表皮在葉子的表面，通常在 表面的功能和作用都是保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。由保衛(wèi)細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是半月形。
（2）植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)氖菍?dǎo)管，根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中，當(dāng)然也為植物的光合作用提供原料。
故答案為：（1）保護(hù)；氣孔；半月；（2）導(dǎo)管；蒸騰
13．【答案】（1）保溫
（2）蒸騰作用
（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解答】（1） 冬天和早春氣溫低，所以塑料大棚可以起保溫作用；
（2）植物根吸收的水分百分之99都是通過(guò)植物葉的蒸騰作用散失到空氣中的，所以生態(tài)園內(nèi)種植剛移栽的植物時(shí)，常常剪去頂端的樹(shù)枝并且在樹(shù)枝上覆蓋一層黑色網(wǎng)袋，這樣做的目的是大大減弱了樹(shù)木的蒸騰作用，減少水分的散失，從而提高樹(shù)的成活率。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定，所以生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景、蔬菜等只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，否則會(huì)使原有生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低，從而導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。
故答案為：（1）保溫（2）蒸騰作用（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)
14．【答案】（1）控制溫度相同：透光可加快植物蒸騰作用，減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間
（2）答題要點(diǎn)：自變量設(shè)置(溫度梯度設(shè)置)、無(wú)關(guān)變量的選擇(實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇、干擾因素排除)、因變量的觀測(cè)(因變量的轉(zhuǎn)換與測(cè)量)
滿分示例：
①取1個(gè)500毫升塑料瓶，在瓶中裝滿水，利用美工刀在瓶蓋上打兩個(gè)小孔，分別標(biāo)為孔A、孔B。向孔A中插入1株新鮮海桐植物枝條，保留其葉片數(shù)量若干片。
②再取1根細(xì)玻璃管插入并固定在孔B中，用凡士林密封裝置。用刻度尺測(cè)量并記錄此時(shí)細(xì)玻璃管中液面高度為h1。
③將裝置放入溫度為10℃的透明恒溫裝置內(nèi)。20分鐘后再次用刻度尺測(cè)量并記錄此時(shí)細(xì)玻璃管中液面高度為h2。計(jì)算出h1與h2的差值。
④將透明恒溫箱的溫度調(diào)整為20℃、30℃、40℃，換用長(zhǎng)勢(shì)相近、葉片總面積相近的新鮮海桐植物枝條重復(fù)上述步驟。
⑤比較不同組別h1和h2差值，確定差值最大一組的溫度。在其實(shí)驗(yàn)溫度附近設(shè)置更小溫度梯度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論
15．【答案】A
【解答】植物通過(guò)葉片的蒸騰作用將根吸收的水分以水蒸氣的形式散失到空氣中，使得集氣瓶中的水的含量減少，集氣瓶中氣體的氣壓減小，所以紅墨水會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，所以為了加快紅墨水向左移動(dòng)，可以增強(qiáng)植物的蒸騰作用；
A.向植株吹風(fēng) ，可以增強(qiáng)植物的蒸騰作用，A正確；
B. 減少植株葉片 ，減弱植物的蒸騰作用，B錯(cuò)誤；
C. 對(duì)植株遮光處理 ，減弱植物的蒸騰作用，C錯(cuò)誤；
D. 將植株置于低溫環(huán)境 ，減弱植物的蒸騰作用，D錯(cuò)誤；
故答案為：A.
16．【答案】（1）蒸騰作用
（2）B
【解答】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物根吸收的水分99%都是通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中去的，所以農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，以減弱蒸騰作用，防止植物因缺水而死亡；
（2）植物根吸收的水分99%都是通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中去的，適應(yīng)干旱的植物需要葉片表面積小，葉片厚，這樣才可以減少水分的散失，所以最適應(yīng)干旱環(huán)境的是B；
故答案為：（1）蒸騰作用（2）B
17．【答案】C
【解答】植物的根從土壤里吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)送到葉、花、果，動(dòng)力來(lái)自植物的蒸騰作用，C正確。
故答案為：C
18．【答案】C
【解答】A：鹽水的濃度比較大，將葉片浸入濃鹽水，細(xì)胞會(huì)失水，氣孔將會(huì)變小甚至關(guān)閉，A錯(cuò)誤．
B：氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因?yàn)榧?xì)胞壁面對(duì)孔隙的一側(cè)（腹側(cè)）比較厚，而外側(cè)（背側(cè)）比較薄，所以隨著細(xì)胞內(nèi)壓的變化，可進(jìn)行開(kāi)閉運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；
C：在汽化過(guò)程中要吸熱，所以植物進(jìn)行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，C正確．
D：由分析知道：保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變與細(xì)胞的含水量有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C。
19．【答案】（1）蒸騰作用
（2）攀援
（3）萎蔫；外界濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水。
【解答】(1)植物吸收的水分中約有99%用于蒸騰作用。
(2)黃瓜是用卷須纏上架子的（圖3），它的莖屬于攀援莖。
(3)如果放糖后太久，就出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象，吃起來(lái)就不爽口了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是外界濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水。
20．【答案】（1）蒸騰
（2）d點(diǎn)前
（3）多于
【解答】（1）植物大部分水分用于蒸騰作用。蒸騰作用散失的水分，液化后變成小水滴。 這些小水珠主要來(lái)自于植物的蒸騰作用。
（2）有光照時(shí)就開(kāi)始有有光合作用，d點(diǎn)前就已經(jīng)有光照，所以植物A的光合作用開(kāi)始于d點(diǎn)前 。
（3）CO2吸收量為光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的差值。A呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳更多，最后CO2吸收量相同，所以A光合作用合成的有機(jī)物更多。
21．【答案】（1）防止水分蒸發(fā)干擾實(shí)驗(yàn)
（2）m1/m2=n1/n2（其他相同的比例變形也給分）
（3）葉片數(shù)量
【解答】（1）油膜不透水，油膜可以防止水分蒸發(fā)，水分蒸發(fā)可導(dǎo)致散失水分更多，實(shí)驗(yàn)誤差變大。
（2） 水分中溶解有礦質(zhì)元素，水分蒸發(fā)導(dǎo)致析出礦質(zhì)元素。植物根系等比例吸收礦質(zhì)元素和水分，則m1/m2=n1/n2 。
（3）蒸騰作用和空氣流速，葉片表面積，溫度，濕度等有關(guān)，改變水分的蒸騰量最可行的是改變植株上的葉片數(shù)量改變?nèi)~片表面積。
22．【答案】D
【解答】A.若a表示氧氣，b表示二氧化碳，則此過(guò)程表示植物的呼吸作用，A錯(cuò)誤；
B.若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用，B錯(cuò)誤；
C.若d表示有機(jī)物，則它通過(guò)韌皮部的篩管向下運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D.氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的"窗口”。若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的，D正確；
故選D。葉片
表面積(毫米2)
體積(毫米3)
表皮厚度(微米)
A
593
121
13
B
301
62
15
C
292
64
14
D
144
63
24
葉片
表面積/mm2
體積/mm3
表皮厚度/um
A
292
64
14
B
144
63
24
C
301
62
15
D
593
121
13
實(shí)驗(yàn)條件
檢測(cè)項(xiàng)目(相同時(shí)間內(nèi))
水分蒸騰量
礦質(zhì)元素含量變化
氮元素、磷元素
甲
較強(qiáng)的光照
m1
n1
乙
較弱的光照
m2
n2

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