
這是一份初中科學(xué)浙教版八年級下冊第1章 電與磁第1節(jié) 指南針為什么能指方向獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt,文件包含ZJ版八下11指南針為什么能指方向1pptx、ZJ版八下11指南針為什么能指方向1doc、磁極的相互作用mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
ZJ版八下1.1指南針為什么能指方向(1)課后小練 姓名 1、將鐵釘放在某礦石附近,鐵釘立即被吸引到礦石上,此現(xiàn)象說明該礦石具有( )A.磁性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.絕緣性2、下列方法中,不能判斷出物體有無磁性的是( )A.將物體懸掛起來,看有無指向性 B.將物體靠近小磁針看能否排斥小磁針C.將物體靠近小磁針看能否吸引 D.看物體能否吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)3、冰箱的密封性很好,是因?yàn)樗拈T能關(guān)得很緊密。仔細(xì)觀察冰箱的門,發(fā)現(xiàn)里面有一層橡膠門封條,拿一根縫衣針靠近門封條,會(huì)被它吸住。則下列說法中正確的是( )A.橡膠門封條具有黏性,能把門粘在箱體上B.橡膠門封條具有彈性,能把門壓在箱體上C.橡膠門封條具有磁性,能把門吸在箱體上D.橡膠門封條具有柔韌性,能被大氣壓在箱體上4、下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/span>A.磁場是由無數(shù)條磁感線組成的B.磁感線在磁體的外部從磁體N極出發(fā),最后回到S極C.將條形磁鐵分成若干段,每段磁體均有N、S極D.大頭針被磁鐵吸引的同時(shí)也被磁化成小磁體5、把下列物體放在磁場中,不會(huì)受到磁力作用的是( )A.鎳棒 B.銅棒 C.鐵片 D.小磁針6、用鋼條的一端去接近小磁針,如果小磁針被吸引過來,則( )A.鋼條肯定有磁性 B.鋼條肯定沒磁性 C.鋼條可能有磁性 D.以上說法都不對7、當(dāng)鋼條靠近磁針的N極時(shí),N極遠(yuǎn)離鋼條,根據(jù)這一現(xiàn)象( )A.可以確定鋼條原來一定有磁性,且鋼條與磁針接近一端是N極B.可以確定鋼條原來一定有磁性,且鋼條與磁針接近一端是S極C.不能確定原來有沒有磁性D.可以確定鋼條原來一定無磁性8、如圖所示,把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘( )有磁性 B. 會(huì)熔化 有電流流過 D. 兩端對小磁針北極都有吸引力 (第8題圖) (第9題圖)9、如圖所示,小華同學(xué)用條形磁鐵把回形針吸起來,然后將課本插入條形磁鐵和回形針之間,回形針 __________________ (選填“落到桌面”或“仍然被磁鐵吸引著”);磁鐵 _____ (選填“能”或“不能”)吸引課本。10、一天,小華發(fā)現(xiàn)鐵鉤放在爐于中被燒得通紅。他突發(fā)奇想,如果磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?磁性變強(qiáng)還是變?nèi)跄兀啃∪A猜想;可能變強(qiáng)吧,他設(shè)計(jì)并做了如下實(shí)驗(yàn):將一個(gè)條形磁鐵固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸引一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱后,鐵釘落下;如果把鐵釘燒紅,磁鐵也吸不住鐵釘。在煉鋼廠里,人們能用電磁起重機(jī)吊起生鐵投入火爐。卻無法用電磁起重機(jī)吊起剛生產(chǎn)好的溫度較高的鋼錠,人們只能用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠。
(1)根據(jù)短文,你可以得到什么結(jié)論______;(2)對于這一結(jié)論,你能提出新的猜想嗎?______;(3)小華在研究這一問題時(shí);運(yùn)用了怎樣的探究程序?______。 參考答案1、A 2、C 3、C 4、A 5、B6、C 7、A 8、A 9、仍然被磁鐵吸引著; 不能 10、(1)磁性與溫度有關(guān);(2)磁性與壓強(qiáng)有關(guān)嗎;(3)提出問題,猜想和假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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