目前，課標(biāo)全國卷書面表達(dá)給出的具體信息逐年減少，只是給出寫作的大致框架和要求，屬半開放式，需要學(xué)生在所給信息的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮，對學(xué)生的寫作能力提出了較高的要求。
預(yù)計未來高考書面表達(dá)仍會以半開放形式為主，文體除了目前常考的書信、郵件、通知等應(yīng)用文以外，還可能會出現(xiàn)記敘文等形式，題材的內(nèi)容也會越來越貼近生活。2024年1月浙江卷要求學(xué)生向?？陡?，推薦一些適于學(xué)生的課間活動，學(xué)生比較容易上手，有內(nèi)容可寫。2024年1月九省聯(lián)考作文，屬于應(yīng)用文。要求考生為校英文報計劃舉辦主題為“攜手行動，節(jié)約糧食”的作文比賽寫一則活動通知。
2020-2023年高考英語提綱作文考情分析
如何寫好高考英語提綱作文？要想書面表達(dá)拿高分，必須做到三個要求：內(nèi)容全面、語言高級、字跡清晰。1)內(nèi)容全面：即要符合題目要求，要求寫什么就寫什么，不要來搞笑，可以適當(dāng)增添細(xì)節(jié)，使行文連貫即可。2)語言高級：陳述不如倒裝妙，分詞結(jié)構(gòu)不能少；主動不如被動巧，從句結(jié)構(gòu)必須好。3)字跡清晰：盡量避免“很隨意”式的書寫，以及“蝌蚪文”，字跡清晰工整就可以，不在涂抹太多。當(dāng)然，一手漂亮的字體肯定會博人眼球，會留給改卷老師很好的第一印象，分自然不會低。
第一步：審題。1.審體裁：書信格式（電子郵件）2.審人稱：第一、二人稱 3.審時態(tài)：（現(xiàn)在時、過去時）：一般現(xiàn)在時、將來時 4.審結(jié)構(gòu)（段落）：Para. 1 開頭；Para. 2 正文；Para. 3 結(jié)尾。
第二步：列提綱/要點(diǎn)，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。Para. 1 開頭；Para. 2 正文；Para. 3 結(jié)尾:結(jié)束語（謝意，意愿）。
第三步：連句成篇，注意：亮點(diǎn)呈現(xiàn)，句式升華。
第四步：注意潤色修正文章的方式。使用較高級詞匯使文章增加吸引力：1.使用非謂語動詞使句子簡潔高檔；2.嘗試多樣化表達(dá)方式，如：強(qiáng)調(diào)句、名詞性從句、定語從句、同位語從句等。
第五步：定稿（全面檢查）。文章完成后，需要認(rèn)真檢查與修改，力求減少失誤。具體如下：1.要點(diǎn)是否有遺漏。2.時態(tài)和語態(tài)是否恰當(dāng)。3.拼寫是否有誤。4.文章是否連貫。5.詞數(shù)是符合要求等。6.一篇好的文章必須書寫工整，卷面整潔。作文如同一件產(chǎn)品，只有包裝好才能賣個好價錢，只有卷面漂亮、整潔才能得高分。
近幾年的高考書面表達(dá)寫作大都是提綱式書信（電子郵件），這類作文特點(diǎn)是要點(diǎn)明確，范圍具體，因此提綱中所列舉的要點(diǎn)要全部涉及，一個也不能遺漏。這類作文主要考查的內(nèi)容有：說明主題、分析原因或解釋做法；提綱作文的另一特點(diǎn)是思維空間靈活、開放。因此為了提高文章檔次，考生應(yīng)在保證內(nèi)容要點(diǎn)齊全的同時進(jìn)行合理而又緊扣主題的發(fā)揮。
典例分析
典例1 (2023上·江蘇南京·高三南京外國語學(xué)校?？奸_學(xué)考試) 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你和英國好友Jim原定本周末一起外出，你因故不能赴約。請你用英文給他寫一封電子郵件，內(nèi)容包括：
1. 表達(dá)歉意并說明原因；
2. 提出建議并給出理由。
注意：1. 詞數(shù)80左右；2. 注意書信格式。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第一步：審題
1.審體裁：書信格式（電子郵件）
2.審人稱：第一、二人稱
3.審時態(tài)：（現(xiàn)在時、過去時）：一般現(xiàn)在時、將來時
4.審結(jié)構(gòu)（段落）：Para. 1 開頭；Para. 2 正文；Para. 3 結(jié)尾
第二步：列提綱/要點(diǎn)，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)
Para. 1 開頭：
(1)你和英國好友Jim原定本周末一起外出，你因故不能赴約。
We have planned t g fr a walk in Haidian Park this weekend, where we culd enjy the beautiful scenery f early spring.
(2)寫信給Jim，說明你因故不能赴約。
But I am afraid I culdn’t make it.
Para. 2 正文:
(1)不能赴約的具體原因
I was severely injured in a sccer game last night.
(2)醫(yī)生叮囑
The dctr examined me carefully and tld me that I had t stay in bed fr at least ne week.
(3)目前現(xiàn)狀
My cnditin desn’t allw me t g anywhere until my legs are fully recvered.
Para. 3 結(jié)尾:結(jié)束語（謙意，意愿）
It is a pity fr me t miss this trip that I have been lnging fr. Shall we put it ff until next weekend if the weather permits?
第三步：連句成篇，注意：亮點(diǎn)呈現(xiàn)，句式升華
Para. 1: Hw is everything ging? We have planned t g fr a walk in Haidian Park this weekend, where we culd enjy the beautiful scenery f early spring. But I am afraid I culdn’t make it.
Para. 2: I was severely injured in a sccer game last night. The dctr examined me carefully and tld me that I had t stay in bed fr at least ne week. I asked him whether there was any pssibility that I culd recver faster, yet the answer was negative. My cnditin desn’t allw me t g anywhere until my legs are fully recvered.
Para. 3: It is a pity fr me t miss this trip that I have been lnging fr. Shall we put it ff until next weekend if the weather permits? Lking frward t yur reply.
第四步：注意潤色修正文章的方式
【高分句型1】We have planned t g fr a walk in Haidian Park this weekend, where we culd enjy the beautiful scenery f early spring.（運(yùn)用了where引導(dǎo)的非限制性定語從句）
【高分句型2】I asked him whether there was any pssibility that I culd recver faster, yet the answer was negative.（運(yùn)用了whether引導(dǎo)的賓語從句和that引導(dǎo)的同位語從句）
第五步：定稿（全面檢查）。文章完成后，需要認(rèn)真檢查與修改，力求減少失誤。
Dear Jim,
Hw is everything ging? We have planned t g fr a walk in Haidian Park this weekend, where we culd enjy the beautiful scenery f early spring. But I am afraid I culdn’t make it.
I was severely injured in a sccer game last night. The dctr examined me carefully and tld me that I had t stay in bed fr at least ne week. I asked him whether there was any pssibility that I culd recver faster, yet the answer was negative. My cnditin desn’t allw me t g anywhere until my legs are fully recvered.
It is a pity fr me t miss this trip that I have been lnging fr. Shall we put it ff until next weekend if the weather permits? Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
典例2 (2023上·浙江·高三臺州中學(xué)校聯(lián)考期中) 假定你是校報記者李華，請你給半年前來你校學(xué)習(xí)的英國交換生Edward寫一封郵件，約他做一次采訪。 內(nèi)容包括：
1.采訪的內(nèi)容；
2.采訪的時間和地點(diǎn)。
注意：
1.詞數(shù) 80 左右;
2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Dear Edward,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
第一步：審題
1.審體裁：書信格式（電子郵件）
2.審人稱：第一、二人稱
3.審時態(tài)：（現(xiàn)在時、過去時）：一般現(xiàn)在時、將來時
4.審結(jié)構(gòu)（段落）：Para. 1 開頭；Para. 2 正文；Para. 3 結(jié)尾
第二步：列提綱/要點(diǎn)，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)
Para. 1 開頭：
(1)說明自己身份
I’m Li Hua, a jurnalist frm ur schl newspaper.
(2)說明寫信事由
I’m writing t request an interview with yu regarding yur experiences as an exchange student at ur schl.
Para. 2 正文：
(1)討論一下作為國際交流生的經(jīng)歷的挑戰(zhàn)
I’d like t discuss the tpic f yur jurney and challenges as an internatinal student,
(2)堅信你的洞察力和經(jīng)歷對讀者有很大幫助
I believe yur insights and experiences will prvide ur readers with a valuable perspective n studying abrad and encurage cultural understanding amng students.
Para. 3 結(jié)尾:結(jié)束語（謝意，意愿）
Please let me knw if yu can be interviewed at 4 pm, 7th May, Friday at the schl cafeteria. Thank yu fr yur time. Lking frward t yur reply.
第三步：連句成篇，注意：亮點(diǎn)呈現(xiàn)，句式升華
Para. 1: I’m Li Hua, a jurnalist frm ur schl newspaper. I’m writing t request an interview with yu regarding yur experiences as an exchange student at ur schl.
Para. 2: I’d like t discuss the tpic f yur jurney and challenges as an internatinal student, including any culture shcks yu experienced, hw yu’ve adapted t the new envirnment and yur thughts n the differences between the educatin systems. I believe yur insights and experiences will prvide ur readers with a valuable perspective n studying abrad and encurage cultural understanding amng students.
Para. 3: Please let me knw if yu can be interviewed at 4 pm, 7th May, Friday at the schl cafeteria. Thank yu fr yur time. Lking frward t yur reply.
第四步：注意潤色修正文章的方式
【高分句型1】I believe yur insights and experiences will prvide ur readers with a valuable perspective n studying abrad and encurage cultural understanding amng students.（運(yùn)用了省略that的賓語從句）
【高分句型2】I’d like t discuss the tpic f yur jurney and challenges as an internatinal student, including any culture shcks yu experienced, hw yu’ve adapted t the new envirnment and yur thughts n the differences between the educatin systems. （運(yùn)用了省略了關(guān)系代詞that的定語從句，hw引導(dǎo)賓語從句）
第五步：定稿（全面檢查）。文章完成后，需要認(rèn)真檢查與修改，力求減少失誤。
Dear Edward,
I’m Li Hua, a jurnalist frm ur schl newspaper. I’m writing t request an interview with yu regarding yur experiences as an exchange student at ur schl.
I’d like t discuss the tpic f yur jurney and challenges as an internatinal student, including any culture shcks yu experienced, hw yu’ve adapted t the new envirnment and yur thughts n the differences between the educatin systems. I believe yur insights and experiences will prvide ur readers with a valuable perspective n studying abrad and encurage cultural understanding amng students.
Please let me knw if yu can be interviewed at 4 pm, 7th May, Friday at the schl cafeteria. Thank yu fr yur time. Lking frward t yur reply.
Yurs sincerely,
Li Hua
高考練場
(2023?新高考全國I卷)
假定你是李華，外教Ryan準(zhǔn)備將學(xué)生隨機(jī)分為兩人一組，讓大家課后練習(xí)口語，你認(rèn)為這樣分組存在問題。請你給外教寫一封郵件，內(nèi)容包括；
1. 說明問題；2. 提出建議。
注意:
1. 寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右：
2. 請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Dear Ryan,
I’m Li Hua frm Class 3.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
(2023?新高考全國甲卷)
你們學(xué)校正舉辦主題為“用英文講中國故事”的征文活動。請你以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：
1.人物簡介及事跡；
2. 意義或啟示。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 題目已為你寫好。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
名校模擬
(1)
(2024上·江蘇揚(yáng)州·高三揚(yáng)州中學(xué)?？茧A段練習(xí)) 為了激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的熱情，你校將舉辦“閱讀周”活動。假如你是校學(xué)生會主席李華, 請你以學(xué)生會的名義, 寫一封倡議書，呼吁學(xué)生多讀經(jīng)典好書。內(nèi)容包括:
1. 讀書的意義;
2. 發(fā)出倡議。
注意：
1. 詞數(shù)80左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear students,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
The Students’ Unin
(2)
(2023上·江蘇南通·高三江蘇省如東高級中學(xué)校聯(lián)考學(xué)業(yè)考試) 假定你是李華，上周你的英國朋友 Allen 來你校進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，現(xiàn)已回國。他給你發(fā)來郵件說他對英語課堂上老師用英漢雙語授課的方法提出異議。請你給他回一封郵件，內(nèi)容包括：
1.對這一異議作出解釋；
2.提出你自己的看法。
注意：
1. 寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；
2. 郵件的開頭語和結(jié)束語已給出，不計入總詞數(shù)；
3. 請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Dear Allen,
In yur e-mail, yu expressed disagreement abut ur teachers speaking bth English and Chinese in English classes. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
(3)
(2023上·江蘇泰州·高三泰州中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)) 假定你是李華，你的英國朋友 David準(zhǔn)備參加以“保護(hù)野生動物”為主題的海報設(shè)計大賽，現(xiàn)就參賽作品初稿征求你的意見，請回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：
1. 提出存在的問題；
2. 提出修改建議。
注意：1. 寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右；
2. 請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Dear David,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
(4)
(2023·浙江杭州·浙江省杭州第二中學(xué)?？寄M預(yù)測) 假定你是學(xué)生會主席李華，將為獲得校英語辯論賽第一名的學(xué)生代表致頒獎詞。請寫一篇發(fā)言稿，內(nèi)容包括：
1. 表示祝賀；
2. 回顧比賽過程；
3. 簡述獲獎理由。
注意：
1. 寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右；
2. 請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)
(2023上·浙江·高三浙江省杭州第二中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)) 假定你是李華，寫信給留學(xué)生朋友James，告知他國際學(xué)生服務(wù)中心（Internatinal Students Service Center）正面向留學(xué)生開展主題為My China Surprise的短視頻征集活動，內(nèi)容包括：
1. 活動介紹；2. 視頻要求；3. 鼓勵參加。
注意：
1. 詞數(shù)80左右；2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear James,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
試卷名
命題形式
題材
體裁
要求詞數(shù)
分值
2024
浙江省1月
文字提綱
投稿?？扑]課間活動
信件
80
15
2024
九省聯(lián)考
文字提綱
“攜手行動 節(jié)約糧食”作文比賽通知
通知
80
15
2023
新高考全國I/II卷
文字提綱
告知隨機(jī)分組問題及解決辦法
郵件
80
15
全國甲卷
文字提綱
為學(xué)校征文活動投稿
信件
100
25
全國乙卷
文字提綱
描述學(xué)習(xí)一項新技能的經(jīng)歷
信件
100
25
2022
新高考全國I/II卷
文字提綱
邀請外教Carline來校做一次訪談
郵件
80
15
全國甲卷
文字提綱
投稿“世界海洋日”為主題的征文
信件
100
25
全國乙卷
文字提綱及柱狀圖
利用圖表調(diào)查結(jié)果對英語學(xué)習(xí)作評論并提出建議
議論文
100
25
2021
新高考全國I/II卷
文字提綱
為校報Yuth投稿
信件
80
15
全國甲卷
文字提綱
詢問外賓哪些中華傳統(tǒng)文化更吸引人
郵件
100
25
全國乙卷
文字提綱
線上學(xué)習(xí)的利弊
演講稿
100
25
2020
新課標(biāo)全國Ⅰ卷
文字提綱
介紹身邊值得尊敬和愛戴的人
記敘文
100
25
新課標(biāo)全國II卷
文字提綱
介紹學(xué)校的5,000米越野賽
記敘文
100
25
新課標(biāo)全國III卷
文字提綱
向Miss Evans詢問改編Hamlet的建議
信件
100
25

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