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第二章 生物的遺傳和變異
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
人類應用遺傳變異原理培育新品種
現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來的。從圖中可以看出。金魚和金鯽魚的外形差異很大，你能說出金魚身體顏色變化的原因嗎？
生物圈中生物的種類繁多，不同種類的生物之間千差萬別，同種生物之間也存在各種各樣的差異。這都源于生物的變異。
特點：生物的變異具有普遍性
變異是有利的，還是不利的？
絕大多數(shù)變異對生物來說是不利的；少數(shù)是有利的；還有一些是既無害也無利的。
特點：生物的變異還具有不定向性
探究實驗：花生果實大小的變異
提出問題——花生果實的大小與什么有關？作出假設——花生果實的大小既與品種不同有關，又受環(huán)境影響。
1.怎么區(qū)分大小不同的兩種花生果實？
2.測量花生果實的哪個部位？
3.怎么挑選30粒花生？
4.用什么工具來測量？
1.取樣要隨機取樣，樣品不少于30粒，避免偶然性，減少誤差 。
2. 測量花生果實的長軸，以毫米計數(shù)，四舍五入。
3. 處理數(shù)據(jù)：計算兩種花生長軸的平均長度，再加以比較。
1.把所分發(fā)的花生粒用所做工具測量，所測花生粒要從中隨機抽取，測量時，測花生的長軸的長短，長短以毫米計，四舍五入。2.所測結果填入表格中來:
1. 用語言描述兩個品種的花生果實在不同的長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布情況，你能得出什么結論？
從圖表可以看出，大的花生也有小的，小的花生也有大的。但從平均值來看，二者存在一定的差別，數(shù)值波動的范圍不太一樣。
同一品種的差異主要是由遺傳物質(zhì)的不同引起的
2. 計算兩個樣本的花生果實的大小,一樣大嗎？它們是同一品種嗎？如果不是同一品種，根據(jù)我們前面所學的知識，這種差異是由什么原因引起的？
樣本A花生果實長度的平均值大于樣本B花生果實長度的平均值。說明它們不是同一品種。
不同品種的差異是也由遺傳物質(zhì)的差異引起的。
3. 把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，結出的果實小，把小花生種在肥沃的土壤中，結出的果實大，這種差異是什么引起的？
4. 如果把結出的這兩個果實再種到相同的土壤中，它們結出的果實又會怎么呢？
大花生的果實總體上仍然比較大，小花生的果實總體上仍然比較小。
4、從大花生中選擇一粒飽滿的種子中下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？
不一定，要看控制花生種子大小這一對相對性狀的基因組成來確定。假設A為顯性基因控制性狀“大”，a 為隱性基因控制性狀“小”。大花生的基因可能是AA和Aa。AA種下去，后代都是大個；Aa的后代有大和小兩種性狀。
引起生物產(chǎn)生變異的原因
生物產(chǎn)生變異既可能由遺傳因素的改變而引起，也可能由環(huán)境因素的改變而發(fā)生。
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，只是由外界環(huán)境的影響引起的變異。
由遺傳物質(zhì)決定的，能夠遺傳給后代的變異。
1. 一對色覺正常的夫婦生下一個色盲的孩子。2. 兄弟二人，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥比弟弟黑。
1. 上述兩個事例中的變異是由什么原因引起的?
2. 這兩種變異是不是都能遺傳給后代呢？
有哪些方法可以引起遺傳物質(zhì)改變呢？
染色體變異（數(shù)量、結構）
原理：奶牛產(chǎn)奶量不同是由遺傳物質(zhì)控制的。人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來，通過繁育遺傳下去。后代還會出現(xiàn)產(chǎn)奶量更高的變異，再從中選擇、繁育，數(shù)代后可獲得高產(chǎn)奶牛。
原理：通過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，可以產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。
原理：在太空條件下，引起基因發(fā)生變異，培育新品種。
原理：通過化學藥劑誘導染色體數(shù)目加倍，而培育出的新品種。
誘變育種（染色體變異）
遺傳與變異在生物進化上的意義
如果沒有變異，就不可能產(chǎn)生新的生物類型，生物就不能適應不斷變化的生活環(huán)境。
如果沒有遺傳，就不會有物種的穩(wěn)定性。
由于生物的遺傳和變異，使生物界由簡單到復雜、由低等到高等的不斷進化發(fā)展。
不遺傳的變異可遺傳的變異
三、遺傳育種在實踐中的應用
基因突變：太空椒、高產(chǎn)奶牛(人工選擇)、玉米白化苗、六指、白化病、鐮刀型細胞貧血癥基因重組：雜交水稻染色體變異：無籽西瓜、唐氏綜合癥
一、變異具有普遍性、不定向性
1.判斷：（1）同卵雙生兄弟倆，哥哥在地質(zhì)考察隊工作，皮膚黝黑；弟弟在裝配電視機的流水線上工作，皮膚白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。（ ）（2）一對正常毛色的孟加拉虎生下一只白色的幼虎，這肯定是基因發(fā)生突變的結果。（ ）
2.育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的：（ ）A.性狀 B.遺傳物質(zhì) C.生活環(huán)境 D.生活習性
3.某小組在測定花生果實長度時，提出下列四種取樣方法，其中正確的是：（ ）A.從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的B.從大花生中取一枚較大的，從小花生中取一枚較小的C.從兩種花生中分別隨機取出35枚D.從兩種花生中分別隨機取出1枚
4.用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗，使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，甜菜含糖量提高。你認為這種變異能遺傳嗎？
5.人類已經(jīng)進入了“基因時代”。你已經(jīng)知道，用轉基因的方法能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個例子嗎？舉例時請說明信息的來源。

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第五節(jié) 生物的變異

版本： 人教版（2024）

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