一年級(jí)下冊(cè)1. 認(rèn)識(shí)圖形（二）評(píng)優(yōu)課作業(yè)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

XUEXIMUBIAO
1.掌握長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，并能夠辨認(rèn)和區(qū)分它們。
2. 充分體會(huì)“面在體上”，明確平面圖形和立體圖形的關(guān)系，培養(yǎng)空間觀念。
3.在活動(dòng)中，培養(yǎng)觀察、比較、分類、對(duì)比、歸納、概括以及動(dòng)手操作等能力。
（核心素養(yǎng)）感受圖形與日常生活的密切聯(lián)系，并學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的眼光去觀察周圍的世界。
（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）根據(jù)各種平面圖形的特征辨認(rèn)和區(qū)分平面圖形。
（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）體會(huì)“面在體上”，明確平面圖形和立體圖形的關(guān)系。
ZHISHILIANJIE
你們還認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？請(qǐng)說一說它們的名稱。
TANJIUXINZHI
他們都是怎樣畫出來的呢？
借助立體圖形的面來畫。
聰明的小朋友，你們也利用立體圖形動(dòng)手畫一畫吧！
試著用這些立體圖形畫一畫，看看可以畫出什么圖形？
①長(zhǎng)長(zhǎng)方方的；②有____條邊，每條邊都直直的。
2條邊比較短，2條邊比較長(zhǎng)。
①四四方方的；②有____條邊，每條邊都直直的，并且一樣長(zhǎng)。
雖然與長(zhǎng)方形一樣都有4條邊，但兩個(gè)圖形的形狀不同。
說說我們生活中有哪些這樣的圖形。
4條邊都是直直的，其中有一組對(duì)邊是傾斜的。
生活中在哪見過平行四邊形呢？
找找生活中這樣的圖形。
長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓都是平面圖形。
KETANGYANLIAN
你還能畫出哪些圖形？試著畫一畫。
二、畫出自己喜歡的圖案。（教材P3“做一做”）
三、把相應(yīng)圖形的序號(hào)填在（）里。（教材P5第2題）
四、用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？把它圈起來。（教材P7第6題）
ZONGJIEPINGJIA
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