1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 ( )
A.冗雜(rǒng) 驟雨(zhòu)飛濺(jiàn) 戛然(gá)
B.晦暗(huì) 徹悟(wù)驀然(mò) 山崖(yán)
C.淋漓(lí) 包裹(guǒ)胳膊(b) 震撼(hàn)
D.輻射(fú) 燒灼(zhuó)思緒(xù) 羈絆(jū)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是( )
A.真情實(shí)意 左右逢圓 含蓄委婉 俯拾即是
B.如泣如訴 五體頭地 時(shí)過(guò)境遷 水銀瀉地
C.高談闊論 徇私舞弊 抑揚(yáng)頓挫 百變不窮
D.屏氣凝神 全神灌注 童趣盎然 鏗鏘激越
3.下列解釋完全正確的一項(xiàng)是( )
A.晦暗:昏暗。 冗雜:多而長(zhǎng)。
B.戛然而止:聲音突然中止。 恬靜:安靜。
C.嘆為觀止:止,停止。 羈絆:束縛。
D.驀然:驀,突然。 閉塞:關(guān)閉。
4.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.只有大徹大悟,具有大智慧的人才能當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)稱(chēng)號(hào)。
B.這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面讓人們久久不能忘記。
C.垃圾的惡臭不時(shí)飄進(jìn)房里,這里臟亂的環(huán)境令人嘆為觀止!
D.近期本市部分樓盤(pán)已經(jīng)出現(xiàn)了滯銷(xiāo)情況,量?jī)r(jià)齊升的勢(shì)頭戛然而止。
5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.晦暗(huì) 羈絆(jī) 冗雜(yǒng) 夢(mèng)寐(mèi)
B.燒灼(zhuó)亢奮(kàng)腳踝(huái)戛然(gá)
C.搏擊(bó) 淋漓(lí) 閉塞(sái) 愜意(qié)
D.驀然(mò) 磅礴(páng)渺遠(yuǎn)(miǎ)纖維(xiān)
二.基礎(chǔ)知識(shí)(共1小題)
6.給加點(diǎn)字注音:
三.綜合讀寫(xiě)(共1小題)
7.學(xué)校要組織開(kāi)展“戲曲大舞臺(tái)”的綜合性活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下活動(dòng)。
(1)請(qǐng)你結(jié)合本次活動(dòng)主題擬一則富有鼓動(dòng)性的廣告詞。
(2)一方水土養(yǎng)一方人,一方山水有一方風(fēng)情。每個(gè)地方的戲曲都有自己獨(dú)有的文化風(fēng)情,請(qǐng)你仿照示例,結(jié)合各個(gè)地方戲曲的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)句優(yōu)美生動(dòng)的話。
示例:安塞腰鼓那奔放、動(dòng)感的畫(huà)面,熱烈、鏗鏘的音樂(lè),讓我們感受到生命的激情。
(3)隨著社會(huì)生活得發(fā)展,中國(guó)傳統(tǒng)戲曲受到極大沖擊,正一步步走向衰落,你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲需不需要保留,若保留該如何擺脫困境而重生呢?
四.現(xiàn)代文閱讀(共1小題)
8.閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。
這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得zà熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛jiàn了,使困倦的世界立即變得亢奮了。
……
好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!
每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變換。每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
zà 熱
飛jiàn
亢奮
戰(zhàn)栗
(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“ ”。
(3)文中“嘆為觀止”一詞的意思是: 。
第3課《安塞腰鼓》(第二課時(shí))練習(xí)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共5小題)
1.【分析】此題考查學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感,注意讀音,并注意在具體語(yǔ)境中的讀音。
【解答】A.錯(cuò)誤,“戛”應(yīng)讀“jiá”;
B.錯(cuò)誤,“崖”應(yīng)讀“yá”;
C.正確;
D.錯(cuò)誤,“羈”應(yīng)讀“jī”;
故選:C。
2.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是錯(cuò)別字的辨析。
【解答】A、“左右逢圓”應(yīng)寫(xiě)作“左右逢源”,“左右逢源”是“到處遇到充足的水源。后也比喻做事得心應(yīng)手,非常順利”所以應(yīng)該用“源頭”的“源”。
B、“五體頭地”應(yīng)寫(xiě)作“五體投地”,“五體投地”是“兩手、兩膝和頭一起著地”的意思,因此不要將“投”寫(xiě)作“頭”;
C、正確;
D、“全神灌注”應(yīng)寫(xiě)作“全神貫注”。
故選:C。
3.【分析】本題考查詞語(yǔ)意思的理解。
【解答】A.有誤,冗雜,指事務(wù)多而雜;
B.正確;
C.有誤,止,指的是看到這里就夠了;
D.有誤,閉塞,指堵塞;
故選:B。
4.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。
【解答】ABD.正確。
C.有誤,嘆為觀止指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。用在此處是色彩不當(dāng)。
故選:C。
5.【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題,首先要認(rèn)真閱讀題目,然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞,可以采用排除法排除選項(xiàng),得出正確答案。
【解答】A.有誤,“冗雜”的“冗”應(yīng)讀作“rǒng”;
B.有誤,“戛然”的“戛”應(yīng)讀作“jiá”;
C.有誤,“閉塞”的“塞”應(yīng)讀作“sè”,“愜意”的“愜”應(yīng)讀作“qiè”;
D.正確。
故選:D。
二.基礎(chǔ)知識(shí)(共1小題)
6.【分析】此題是對(duì)字音的考查。注意易錯(cuò)字音的積累,掌握漢語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則,規(guī)范書(shū)寫(xiě)拼音,不要把拼音寫(xiě)成英語(yǔ)字母。對(duì)漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字容易混淆讀錯(cuò),還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀等,學(xué)習(xí)和識(shí)記的過(guò)程中可以進(jìn)行分類(lèi)整理。
【解答】答案:
kàng、jī
tián、mò
jiá
三.綜合讀寫(xiě)(共1小題)
7.【分析】第一題考查廣告語(yǔ)的擬寫(xiě);第二題考查常識(shí)的積累及語(yǔ)言的表達(dá);第三題考查觀點(diǎn)的表達(dá)能力。
【解答】(1)本題考查廣告語(yǔ)的擬寫(xiě)。廣告是為了某種特定的需要,通過(guò)一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬定廣告首先要扣住主題,要善用修辭,同時(shí)最好能做到押韻。本次活動(dòng)的主題是“戲曲大舞臺(tái)”,如擬寫(xiě)為:奇文共欣賞,戲劇大家談等。
(2)本題考查常識(shí)的積累及語(yǔ)言的表達(dá)。根據(jù)平時(shí)的積累,用生動(dòng)優(yōu)美的話來(lái)表述各個(gè)地方戲曲的特點(diǎn)即可。如:江南戲曲那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲色,那一顰一笑的優(yōu)雅,讓我們感受到江南的清秀。
(3)本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)能力。表達(dá)觀點(diǎn)類(lèi)的題一般比較靈活,即根據(jù)材料或題目要求針對(duì)某一現(xiàn)象、問(wèn)題說(shuō)出自己的看法,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此題為開(kāi)放性試題,答案不唯一,如果認(rèn)為需要保留,則從中國(guó)戲劇的作用與對(duì)文化傳承的非凡意義來(lái)闡述理由。
答案:
(1)廣告詞:奇文共欣賞,戲劇大家談。(符合題意即可)
(2)京劇的雍容華貴,昆曲的典雅精致,梆子戲的高亢悲涼,越劇的輕柔宛轉(zhuǎn),可以說(shuō)是一方水土養(yǎng)一方人。
(3)我認(rèn)為保留,因?yàn)橹袊?guó)戲劇屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),它積淀了中華民族幾千年來(lái)優(yōu)秀的歷史文化精粹,真正體現(xiàn)了我們民族的歷史文化底蘊(yùn)。(言之有理即可)
四.現(xiàn)代文閱讀(共1小題)
8.【分析】(1)考查漢字識(shí)記、書(shū)寫(xiě)能力,解答此題要注意平時(shí)積累。
(2)考查詞語(yǔ)的準(zhǔn)確應(yīng)用。解答此題要結(jié)合句子的意思來(lái)判定詞語(yǔ)的應(yīng)用是否準(zhǔn)確。
(3)考查對(duì)詞義的理解,理解詞義要注意結(jié)合詞語(yǔ)所在的句子,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。
【解答】答案:
(1)燥 濺 kàng lì
(2)“變換”應(yīng)改作“變幻”。
(3)贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
聲明:試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布
日期:2022/1/21 17:28:04;用戶(hù):初中賬號(hào)19;郵箱:3560919984@xyh.cm;學(xué)號(hào):39888731亢奮
羈絆
恬靜
驀然
戛然

相關(guān)試卷

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓課后作業(yè)題:

這是一份人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓課后作業(yè)題,共7頁(yè)。試卷主要包含了閱讀下面語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,指出下列各句運(yùn)用的修辭手法等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓第一課時(shí)同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題:

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓第一課時(shí)同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,共10頁(yè)。試卷主要包含了下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是,選出下列加粗字注音有誤的一項(xiàng),給下列加點(diǎn)字和多音字注音,給加點(diǎn)字注音,閱讀下面文段,然后回答問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓鞏固練習(xí):

這是一份人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓鞏固練習(xí),共3頁(yè)。試卷主要包含了基礎(chǔ)積累,閱讀理解,小練筆等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

語(yǔ)文安塞腰鼓當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

語(yǔ)文安塞腰鼓當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓當(dāng)堂檢測(cè)題

語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓當(dāng)堂檢測(cè)題

初中語(yǔ)文安塞腰鼓第二課時(shí)課堂檢測(cè)

初中語(yǔ)文安塞腰鼓第二課時(shí)課堂檢測(cè)

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓課后作業(yè)題

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓課后作業(yè)題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語(yǔ)文人教部編版(2024)八年級(jí)下冊(cè)電子課本

3* 安塞腰鼓

版本: 人教部編版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部