初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版九年級(jí)全冊(cè)Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.綜合與測(cè)試精品課后-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）
一、詞匯填空（本題共15小題，每小題1分，共15分。）
1．Every kid can be e_________ fr free in ur cuntry.
2．—We have missed the last bus. What shall we d?
—Let’s take a taxi. We have n ther c_________ nw.
3．Yu shuld be s________ abut what yu are ding. It’s nt jking.
4．Yu shuld nt watch scary mvies. They will give yu a______ dreams.
5．—Sam, why are yu in such a hurry?
—Oh, my bike is brken. I’m ging t have it r________.
6．I was s e________ abut my hliday that I culdn’t stp talking abut it.
7．N matter hw difficult the wrk is, we will m________ t cmplete it n time.
8．Our c________ has many vlunteers t help the ld peple here.
9．Culd yu please a________ a cncert with us tnight, Mike?
10．My parents ften talk abut what will happen if I dn’t _________（成功）.
11．—The schl will send me t study language teaching in America.
—What a gd _________（機(jī)會(huì)）t imprve English! Yu can’t miss it.
12．—D yu have t g t the party n Saturday evening?
—Yes. I have n _______（選擇）. I dn’t want my parents t be angry.
13．Arn tells f the imprtance f making gd ________ (決定), and f being in cntrl f ne’s life.
14．I ________ (后悔) the chice I had made.
15．The maths prblem is quite difficult, but he ___________ /?m?n?d?d/t wrk it ut.
二、用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空（本題共10小題，每小題1分，共10分。）
16．Yu had better try t give up ___________( smke) in public.
17．Yu can make a ________ (chse) amng these clurful pictures.
18．It’s plite t knck n the dr befre ________ (enter) a rm.
19．He ___________ (regret) putting her thrugh and caused a lt f prblems.
20．The phts can ________ (see) n the Internet by lts f peple.
21．Our restaurant has a rule against ____ (smke).
22．He shwed me hw ________ (enter) things int the cmputer.
23．Yu may ______（allw）t take phts if yu dn’t use a flash.
24．The apples must _________ (divide) int gd and bad.
25．D yu think teenagers shuld be encuraged t make their wn ________ (decide)?
三、單項(xiàng)選擇（本題共10小題，每小題1分，共10分。）
26．I dn’t knw what shuld ________ t stp the factries ________ the lake near them.
A．t d; pllutingB．t d; t plluteC．ding; t plluteD．be dne; plluting
27．—Bb, can yu spare me a few minutes right nw? I have t ask yu sme questins.
—________.
A．It’s a pleasureB．Ask, pleaseC．Help yurselfD．Yes, g ahead
28．Mre attentin shuld be paid ________ ur educatin.
A．t develpB．t develpingC．fr develpingD．fr develp
29．—Are yur parents strict ________ yu, Sam?
—Yes. Fr example, they are serius ________ my grades.
A．in; withB．in; abutC．with; fD．with; abut
30．—Hw d yu like the cncert last night?
—Exciting, ________ ne piece f the music wasn’t played quite well.
A．thughB．becauseC．sD．a(chǎn)nd
31．—I went t Munt Wudang with my five friends in ne small car last weekend.
—Oh, my Gd! I think it ________be an uncmfrtable trip.
A．mustB．can’tC．mustn’tD．shuldn’t
32．—We’re suppsed t recycle paper and bttles. It can help the envirnment.
—________. It can save mney, t.
A．It’s nthingB．Best wishesC．I agreeD．It depends
33．There are s many cars and peple in the street. As a driver, the traffic rules ________.
A．can beyB．must beyC．must be beyedD．can be beyed
34．Please give him a ________ t explain. Maybe he is right.
A．a(chǎn)nswerB．replyC．prblemD．chance
35．— Mum, may I watch TV this evening?
—________ Yu have watched it fr a whle day.
A．N way!B．Of curse.C．All right.D．Nice wrk.
四、完形填空（本題共10小題，每小題1分，共10分。）
It was 10 ’clck in the evening. After watching a cncert earlier that evening, fur visitrs were in a Paris htel. They went ut fr the whle day, s they were _____36_____ tired.
They lived n the 49th flr. But the htel manager tld them the lift was _____37_____ and they had t use the stairs. The fur peple were very sad when they heard the bad news, but there was _____38_____ they culd d. Then they came up with an idea. They decided t tell each ther sme funny stries n the way up the stairs. _____39_____, it wuld be nt difficult fr them t make it t their rms.
The first man began t tell a stry. It was very lng and very funny. When he finished his stry, they _____40_____ t get t the 13th flr. The secnd man tld anther funny stry that made them laugh all the way. Then the _____41_____ man als tld his stry and they gt t the 39th flr after that. Nw it was the furth man’s _____42_____. Hwever, he stpped. “Why? Can’t yu think f a stry?” asked his three friends.
“Oh, yes,” he answered, “I can! Hwever, _____43_____ I tell yu my stry, yu wn’t like it.” “Any stry will be OK,” said the ther friends.
Lking wrried, the furth man said, “All right, then I’ll tell yu that it is nt as funny as yur stries. It might be the _____44_____ ne yu’ve ever heard tnight because I’ve _____45_____ the keys f ur rms dwnstairs n the manager’s desk.”
36．A．hardlyB．suddenlyC．prettyD．still
37．A．brkenB．cleanC．readyD．empty
38．A．nthingB．a(chǎn)nythingC．smethingD．everything
39．A．At timesB．In this wayC．Once r twiceD．Since then
40．A．refusedB．fferedC．a(chǎn)greedD．managed
41．A．firstB．secndC．thirdD．furth
42．A．pininB．turnC．excuseD．chice
43．A．befreB．thughC．untilD．if
44．A．saddestB．lngestC．ldestD．wisest
45．A．lentB．fundC．leftD．brrwed
五、閱讀理解（本題共10小題，每小題2分，共20分。）
A
Think yur schl rules are bring? Take a lk at these rules.
Interested? Click (點(diǎn)擊) here t read mre.
46．When did sme schls in New Jersey make the rule “n hugging”?
A．In 2008.B．In 2010.C．In 2012.D．In 2014.
47．Where are the students at ne Michigan schl asked t keep their bks?
A．In the lckers.B．In the classrms.
C．In the lunchrms.D．In teachers' ffices.
48．Mbile phnes are nt allwed int class in ________.
A．ne Prtland schlB．sme schls in Flrida
C．ne Pennsylvania schlD．sme schls in Brklyn
49．Wh is the reasn fr a Trnt schl's “n balls” rule?
A．A teacher.B．A dctr.C．A student.D．A parent.
50．Where is the material frm?
A．A newspaper.B．A website.C．A speech.D．A diary.
B
Teens want structure in their lives, which means they want their lives well-planned. T begin building structure, teens need lve and trust. They need t knw their parents are there t give them needed lve and supprt (支持). Teens want t be sure that nthing can prevent parents frm shuldering their respnsibility fr them — nt their grwing maturity (成熟), misbehavir, nr anger at smething they have dne. Teens want parents t keep cntrl while allwing them t make sme decisins.
There are sme ways yu can help yur teens create reasnable structure and remain clse. One way is t spend time tgether. Parents ften mistake their teens’ increased interest in friends fr a disinterest in the family.
Teens wuld like t spend mre time ding things with their parents, but watching TV is nt cunted as spending time tgether. As yur teens mature, it is imprtant fr yu and yur teens spend time alne tgether, ne t ne. Yur teens need time t talk t yu alne withut any ther family member present. Talk with yur teens abut their interests and cncerns. Make sure yu really shw interest in what is happening. When talking with yur teens, give full attentin and d nt stp them.
The way t help yur teens becme adults is t let yur teens int yur wrld. Sharing yur emtins and cncerns with yur teens is imprtant. Avid causing needless wrry. Trust yur teens. Dn’t expect the wrst. Hpe fr the best. Telling yur teens yu dn’t like their friends will cause the teens nt t bring their friends hme. If smething shuld g wrng, believe that yur teens didn’t d it n purpse.
It is very imprtant that yu treat yur teens with respect. Teens need the same respect adults shw fr ttal strangers. Dn’t talk dwn t yur teens.
Yu need t be supprtive f yur teens. What may be a small prblem t yu may be trubling t yur teens. Teens dn’t have the experiences that adults have had. Let the teens knw that yu understand hw much it hurts when smething happens that is upsetting r hurtful t them. As they mature, they can lk back at sme prblems they had and laugh at having been upset by smething that nw seems unimprtant.
The mst imprtant things t remember are: talk with yur teens, listen t their wrries and ffer suggestins when needed. This will help yur teens t live a well-rganized life.
51．Accrding t Paragraph 1, teens ______.
A．can cntrl themselvesB．expect directin and freedm
C．dn’t knw hw t make decisinD．dn’t have respnsibility fr the family
52．The underline part “cunted as” in Paragraph 3 prbably means “ ______ ”.
A．cmpared withB．used as
C．cnnected withD．regarded as
53．Parents can d the fllwing things t remain clse t their teenagers except ______.
A．give suggestinsB．spend time alne tgether
C．trust their teensD．wrry abut the wrst
54．T help teens rganize their lives, parents shuld ______.
A．invite their teens’ friends hmeB．leave their teens’ prblems alne
C．share their feelings with their teensD．pay little attentin t their teens’ daily lives
55．What is the best title f the passage?
A．Training Teens t Becme Respnsible Adults.
B．Helping Teens t Build Reasnable Structure.
C．Imprving the Relatinship with Yur Teens.
D．Stepping int Yur Teens’ Secret Wrld.
六、補(bǔ)全對(duì)話（本題共5小題，每小題2分，共10分。）
根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,從下列選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話,其中有兩項(xiàng)多余。
A: Hi, Wang Li! Yu lk unhappy. What’s wrng?
B: ___56___
A: I dn’t think that’s a gd idea. We need t spend time with friends.
B: That’s right. ___57___
A: Really? But my father asked me t make friends with all f my classmates.
B: ___58___
A: But my mm desn’t let me play cmputer games fr lng.
B: ___59___ We mustn’t spend t much time playing cmputer games.
A: ___60___
B: Yu are right. I think we need t talk t ur parents and make them understand us.
A．But we are ld enugh.
B．I think yur mther is right.
C．Ww, hw kind yur father is!
D．What rules d yu have at hme?
E．Well, smetimes ur parents dn’t understand us.
F．My father desn’t allw me t g ut n weekends.
G．My parents dn’t allw me t make friends with any bys, either.
七、完成句子（本題共5小題，每小題1分，共5分。）
61．我應(yīng)當(dāng)指出，這些畫(huà)中沒(méi)有一幅是真跡。
I shuld ________ ________ that nne f these paintings is riginal.
62．讓孩子們遠(yuǎn)離火是必要的。
It’s necessary t ________ children ________ ________ fire.
63．水加熱后能變成水蒸氣。
Water can be ________ ________ vapr when it is heated.
64．里克長(zhǎng)大了，他可以自己做決定了。
Rick has grwn up. He can ___________ ___________ ___________ ___________.
65．不應(yīng)該允許任何書(shū)店出售這樣的書(shū)，它們對(duì)孩子們有害。
Such bks shuldn’t ________ ________ t sell at any bkstre. They are bad fr children.
七、書(shū)面表達(dá)（共20分。）
升入九年級(jí)之后，你有沒(méi)有經(jīng)常和父母爭(zhēng)執(zhí)周末是否可以外出活動(dòng)？請(qǐng)以“Are teenagers allwed t g ut n weekends?”為題，根據(jù)所給提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
寫(xiě)作提示：
1. What’s yur parents’ pinin?
2. What’s yur pinin?
寫(xiě)作要求：1.語(yǔ)句通順，條理清晰，詳略得當(dāng)，書(shū)寫(xiě)工整；
2. 100詞左右，題目和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Are teenagers allwed t g ut n weekends?
I ften argue with my parents abut whether teenagers shuld g ut n weekends after I am in Grade 9. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
參考答案：
1．(e)ducated
【解析】
【詳解】
解析：句意：在我們國(guó)家每個(gè)孩子都可以免費(fèi)接受教育。fr free，免費(fèi)。本題為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為be+dne。橫線上填過(guò)去分詞。根據(jù)題意和首字母提示，可知此處應(yīng)該填“教育”，故答案填(e)ducated。
2．(c)hice
【解析】
【詳解】
句意：——我們錯(cuò)過(guò)了最后一班公共汽車。我們?cè)撛趺崔k？——我們坐出租車吧。我們現(xiàn)在沒(méi)有別的選擇了。根據(jù)“Let’s take a taxi”以及“We have n ther … nw”可知，沒(méi)有公交車，沒(méi)有別的選擇只能坐出租車，chice“選擇”，此空應(yīng)填名詞單數(shù)形式，故填(c)hice。
3．(s)erius
【解析】
【詳解】
句意：你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待你正在做的事情。它不是開(kāi)玩笑。根據(jù)后句“It’s nt jking.”和首字母提示可知，空處應(yīng)是serius“認(rèn)真的”，形容詞。故填(s)erius。
4．(a)wful
【解析】
【詳解】
句意：你不應(yīng)該看恐怖電影，它們會(huì)讓你做噩夢(mèng)。根據(jù)“Yu shuld nt watch scary mvies.”及結(jié)合首字母提示可知，看恐怖電影，會(huì)做噩夢(mèng)；分析句子可知，此處修飾名詞dreams，作定語(yǔ)，應(yīng)使用形容詞；awful“可怕的”，形容詞，awful dreams“噩夢(mèng)”。故填(a)wful。
5．(r)epaired
【解析】
【詳解】
句意：——Sam，你為什么這么著急？——哦，我自行車壞了。我要請(qǐng)人把它修好。根據(jù)“my bike is brken”可知，應(yīng)該是找人把自行車修好，have sth dne“請(qǐng)別人做某事”，所以空缺處用動(dòng)詞repair“修理”的過(guò)去分詞repaired，故填(r)epaired。
6．(e)xcited
【解析】
【詳解】
句意：我對(duì)我的假期很興奮，以致于我無(wú)法停止談?wù)撍８鶕?jù)“I was s my hliday that I culdn’t stp talking abut it.”可知，太興奮以致于無(wú)法停止談?wù)摚揎椚擞胑xcited“激動(dòng)的，興奮的”，在句中作表語(yǔ)，故填(e)xcited。
7．(m)anage
【解析】
【詳解】
句意：不管工作多么困難，我們都要設(shè)法按時(shí)完成。根據(jù)“N matter hw difficult the wrk is, we will cmplete it n time.”可知，要設(shè)法按時(shí)完成工作，manage t d sth“設(shè)法成功做某事”，will后加動(dòng)詞原形。故填(m)anage。
8．(c)mmunity
【解析】
【詳解】
句意：我們社區(qū)有很多志愿者幫助這里的老人。句子缺主語(yǔ)，根據(jù)“has”可知主語(yǔ)是單數(shù)概念。根據(jù)“t help the ld peple here”及首字母提示，可知表達(dá)“社區(qū)”，用名詞“cmmunity”。故填(c)mmunity。
9．(a)ttend
【解析】
【詳解】
句意：邁克，你今晚能和我們一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)嗎？根據(jù)“Culd yu please… a cncert with us tnight”和首字母提示可知，應(yīng)填attend，表示“參加，出席”。故填(a)ttend。
10．succeed
【解析】
【詳解】
句意：我的父母經(jīng)常談?wù)撊绻也怀晒?huì)發(fā)生什么。“成功”succeed，動(dòng)詞，助動(dòng)詞dn’t后跟動(dòng)詞原形。故填succeed。
11．chance
【解析】
【詳解】
句意：——學(xué)校會(huì)派我去美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言教學(xué)?！@是提高英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)！你不能錯(cuò)過(guò)！chance“機(jī)會(huì)”，可數(shù)名詞，根據(jù)空前不定冠詞a可知，此處用可數(shù)名詞單數(shù)。故填chance。
12．chice
【解析】
【詳解】
句意：——星期六晚上你一定要去參加晚會(huì)嗎？——是的。我別無(wú)選擇。我不想讓我的父母生氣。根據(jù)漢語(yǔ)提示，chice“選擇”，名詞作賓語(yǔ)，have n chice “沒(méi)有選擇的選擇”。故填chice。
13．decisins
【解析】
【詳解】
句意：Arn講述了做出正確決定的重要性，以及掌控自己生活的重要性。根據(jù)漢語(yǔ)提示和空前的“gd”可知，這里應(yīng)填名詞decisin“決定”，此處表泛指，用名詞復(fù)數(shù)形式。故填decisins。
14．regretted
【解析】
【詳解】
句意：我后悔我所做的選擇。“后悔”regret。根據(jù)“the chice I had made”可知用一般過(guò)去時(shí)，regret的過(guò)去式為regretted。故填regretted。
15．managed
【解析】
【詳解】
句意：這道數(shù)學(xué)題相當(dāng)難，但他設(shè)法解出來(lái)了。根據(jù)句意和音標(biāo)可知，空處應(yīng)是managed“設(shè)法”，動(dòng)詞manage的過(guò)去式。故填managed。
16．smking
【解析】
【詳解】
句意：你最好努力放棄在公共場(chǎng)合吸煙。smke吸煙，是一個(gè)動(dòng)詞。這句話中使用的句型是give up ding sth.放棄做某事，故這里填動(dòng)名詞形式smking。
點(diǎn)睛：這個(gè)題目考查用動(dòng)詞的正確形式填空，重點(diǎn)考查了動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等的用法。動(dòng)詞是英語(yǔ)中最重要的一個(gè)詞類，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，用法也比較復(fù)雜。謂語(yǔ)動(dòng)詞的知識(shí)點(diǎn)主要有：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等；非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾椋簞?dòng)詞不定式、分詞和動(dòng)名詞。第1小題考查的是主謂一致，neither屬于不定代詞，作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞常用單數(shù)；第3小題、第6小題考查的是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)也涉及時(shí)態(tài)的考查，如第6小題，根據(jù)句中的時(shí)間next Tuesday afternn可知用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；第2小題和第8小題考查了非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法，第2小題是動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)，表示將來(lái)的動(dòng)作；第8小題考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，是一個(gè)固定用法give up ding sth.。
17．chice
【解析】
【詳解】
句意：你可以在這些漂亮的照片里挑選。不定冠詞a后接單數(shù)名詞，動(dòng)詞chse的名詞為chice。make a chice意為“挑選”。故填chice。
18．entering
【解析】
【詳解】
句意：進(jìn)屋前敲門是有禮貌的。befre“在……以前”，介詞后接動(dòng)名詞，故填entering。
19．regretted
【解析】
【詳解】
句意：他后悔讓她通過(guò)，造成很多問(wèn)題。regret“后悔”，作謂語(yǔ)；根據(jù)并列謂語(yǔ)“caused”可知，此處用一般過(guò)去時(shí)，regret需變?yōu)檫^(guò)去式regretted。故填regretted。
20．be seen
【解析】
【分析】
【詳解】
句意：這些照片可以在網(wǎng)上被很多人看到。主語(yǔ)“The phts”是動(dòng)作“see”的承受者，用含有情態(tài)動(dòng)詞can的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示，故填be seen。
21．smking
【解析】
【詳解】
句意：我們餐廳有一條禁止吸煙的規(guī)定。smke“吸煙”，動(dòng)詞，因位于介詞之后，應(yīng)用動(dòng)名詞形式smking。故填smking。
22．t enter
【解析】
【詳解】
句意：他給我展示怎樣輸入信息到電腦里。動(dòng)詞“shwed”的直接賓語(yǔ)用“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的結(jié)構(gòu)。表達(dá)“怎樣輸入”用“hw t enter”。故填t enter。
23．be allwed
【解析】
【詳解】
句意：如果你不使用閃光燈的話，你可能被允許拍照。本句主語(yǔ)yu與謂語(yǔ)動(dòng)詞allw存在被動(dòng)關(guān)系，句中may為情態(tài)動(dòng)詞，故本句為包含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“情態(tài)動(dòng)詞+be+dne”，allw為實(shí)義動(dòng)詞“允許”，故答案為be allwed。
24．be divided
【解析】
【詳解】
句意：這些蘋果必須被分成好的和壞的。根據(jù)The apples和divide之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，根據(jù)must是情態(tài)動(dòng)詞，后用動(dòng)詞原形；故填be divided。
25．decisins
【解析】
【詳解】
句意：你認(rèn)為青少年應(yīng)該被鼓勵(lì)做出自己的決定嗎？make ne’s wn decisin自己做決定，形容詞性物主代詞是their，故名詞用復(fù)數(shù)形式，答案為decisins。
26．D
【解析】
【詳解】
句意：我不知道為了阻止這些工廠污染它們附近的河流應(yīng)當(dāng)做什么。
考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)“shuld”可知，情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形，因此第一空用be dne；stp... (frm) ding...阻止……做……，因此第二空用plluting。故選D。
27．D
【解析】
【詳解】
句意：——鮑勃，此刻你能給我騰出幾分鐘嗎？我必須問(wèn)你一些問(wèn)題?！玫模瑔?wèn)吧。
考查日常交際用語(yǔ)。It’s a pleasure不用謝；Ask, please請(qǐng)吧，問(wèn)；Help yurself隨便（吃/喝）；Yes, g ahead好的，可以。根據(jù)“I have t ask yu sme questins.”可知，允許對(duì)方問(wèn)問(wèn)題，可以騰出時(shí)間，故選D。
28．B
【解析】
【詳解】
句意：應(yīng)該更加重視發(fā)展我們的教育。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)。pay attentin t ding sth意為“注意做某事”，其中t為介詞。此處Mre attentin作主語(yǔ)應(yīng)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)be paid t ding。故選B。
29．D
【解析】
【詳解】
句意：——山姆，你父母對(duì)你嚴(yán)格嗎？——是的。例如，他們對(duì)我的成績(jī)很認(rèn)真。
考查介詞辨析。in“在……里”；with“和”；abut“關(guān)于”；f“……的”。根據(jù)“Are yur parents strict…yu, Sam?”可知，此處是指對(duì)你嚴(yán)格，固定短語(yǔ)be strict with sb.“對(duì)某人嚴(yán)厲”；再根據(jù)“they are serius…my grades”可知，此處是指認(rèn)真對(duì)待成績(jī)。固定短語(yǔ)be serius abut“認(rèn)真對(duì)待……”。故選D。
30．A
【解析】
【詳解】
句意：——你覺(jué)得昨晚的音樂(lè)會(huì)怎么樣？——令人興奮，盡管有一段音樂(lè)演奏得不太好。
考查連詞。thugh盡管；because因?yàn)?；s因此；and并且。根據(jù)“Exciting, … ne piece f the music wasn’t played quite well.”可知，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)盡管有一段音樂(lè)演奏的不好，但還是令人興奮的，空格前后為讓步關(guān)系，應(yīng)用thugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選A。
31．A
【解析】
【詳解】
句意：——上周末我和我的五個(gè)朋友開(kāi)著一輛小汽車去了武當(dāng)山?！叮业纳系?！我想這一定是一次不舒服的旅行。
考查情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)。must“一定”；can’t“不可能”；mustn’t“禁止”；shuldn’t“不應(yīng)該”。根據(jù)“I went t Munt Wudang with my five friends in ne small car”可知，和5個(gè)朋友一起坐一輛小車“一定”是一次不舒服的旅行，用must表示肯定推測(cè)。故選A。
32．C
【解析】
【詳解】
句意：——我們應(yīng)該回收紙張和瓶子。那樣能幫助保護(hù)環(huán)境?！彝饽愕挠^點(diǎn)。那樣做也能夠省錢。
考查情景交際。It’s nthing沒(méi)什么；Best wishes最美好的祝愿；I agree我同意；It depends看情況，根據(jù)“It can save mney, t”可知，對(duì)方支持上述觀點(diǎn)，故選C。
33．C
【解析】
【詳解】
句意：街上有那么多的車和人。作為司機(jī)，必須遵守交通規(guī)則。
考查含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。分析句子可知，主語(yǔ)“the traffic rules”和謂語(yǔ)動(dòng)詞bey之間是被動(dòng)關(guān)系；又結(jié)合句意，這里指必須遵守交通規(guī)則，所以應(yīng)用帶有情態(tài)動(dòng)詞must的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“must be+動(dòng)詞過(guò)去分詞”，故選C。
34．D
【解析】
【詳解】
句意：請(qǐng)給他一次解釋的機(jī)會(huì)?？赡芩菍?duì)的。
考查名詞。answer回答；reply回復(fù)；prblem問(wèn)題；chance機(jī)會(huì)。根據(jù)“t explain”可知表達(dá)“給一次解釋的機(jī)會(huì)”用短語(yǔ)“give sb. a chance t d”的結(jié)構(gòu)。故選D。
35．A
【解析】
【詳解】
句意：——媽媽，今天晚上我可以看電視嗎？——不！你已經(jīng)看了一整天了。
考查情景交際。N way一點(diǎn)也不；Of curse當(dāng)然；All right好的；Nice wrk干得好。根據(jù)下文“Yu have watched it fr a whle day.”可知，媽媽說(shuō)已經(jīng)看了一整天了，因此這里指是“不允許再看電視了”。故選A。
36．C
37．A
38．A
39．B
40．D
41．C
42．B
43．D
44．A
45．C
【解析】
【分析】
文章講述了四個(gè)人去旅行，出去一天很累了，回到酒店，酒店電梯壞了，他們得爬樓梯到49樓。于是決定每個(gè)人講個(gè)故事，免得爬樓梯枯燥，等到最后一個(gè)人時(shí)，他們已經(jīng)爬到了39樓，但他說(shuō)自己把房間的鑰匙落在了經(jīng)理的辦公桌上。
36．
句意：他們出去了一整天，所以很累。
hardly幾乎不；suddenly突然；pretty相當(dāng)；still仍然；根據(jù)上句“They went ut fr the whle day”可知，他們出去了一整天，應(yīng)該是相當(dāng)累，故選C。
37．
句意：但是酒店經(jīng)理告訴他們電梯壞了，他們不得不走樓梯。
brken壞的；clean干凈的；ready準(zhǔn)備好的；empty空的；根據(jù)“they had t use the stairs”可知，電梯壞了，只能爬樓梯，故選A。
38．
句意：這四個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)壞消息時(shí)非常傷心，但他們無(wú)能為力。
nthing沒(méi)有事情；anything任何事情；smething一些事情；everything一切；根據(jù)上文電梯壞了，他們不得不走樓梯，聽(tīng)到這個(gè)消息，應(yīng)該是無(wú)能為力，故選A。
39．
句意：這樣，他們就不難到達(dá)自己的房間。
At times有時(shí)；In this way用這種方式；Once r twice一兩次；Since then自從那時(shí)；根據(jù)“They decided t tell each ther sme funny stries n the way up the stairs.”可知，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，用這種方法到自己的房間并不難，故選B。
40．
句意：當(dāng)他講完故事后，他們?cè)O(shè)法爬到了13樓。
refused拒絕；ffered主動(dòng)提出；agreed同意；managed設(shè)法做成；根據(jù)“When he finished his stry”可知，當(dāng)他講完故事，應(yīng)該是他們?cè)O(shè)法到達(dá)13樓。manage t d sth設(shè)法做到……，故選D。
41．
句意：第三個(gè)人也講了他的故事，然后他們來(lái)到了39樓。
first第一；secnd第二；third第三；furth第四；根據(jù)上文The first man第一個(gè)，The secnd man 第二個(gè)，這里應(yīng)該是第三個(gè)，故選C。
42．
句意：現(xiàn)在輪到第四個(gè)人了。
pinin意見(jiàn)；turn輪流；excuse理由；chice選擇；根據(jù)上文The first man第一個(gè)，The secnd man 第二個(gè)，這里應(yīng)是輪到第四個(gè)人了，故選B。
43．
句意：但是，如果我告訴你們我的故事，你們會(huì)不喜歡的。
befre在……之前；thugh雖然；until直到……；if如果；根據(jù)“I tell yu my stry, yu wn’t like it”可知，如果我告訴你們我的故事，你們不會(huì)喜歡的。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，故選D。
44．
句意：這可能是你今晚聽(tīng)到的最悲傷的一個(gè)。
saddest悲傷的；lngest最長(zhǎng)的；ldest最大的；wisest最明智的；根據(jù)“he keys f ur rms dwnstairs n the manager’s desk.”可知，我們房間的鑰匙放在樓下經(jīng)理桌上，應(yīng)該是最悲傷的，故選A。
45．
句意：因?yàn)槲野褬窍路块g的鑰匙忘在經(jīng)理的桌子上了。
lent借出；fund發(fā)現(xiàn)；left遺落；brrwed借入；根據(jù)“the keys f ur rms dwnstairs n the manager’s desk.”可知，應(yīng)該是我們房間的鑰匙落在樓下經(jīng)理桌上，故選C。
46．C
47．A
48．C
49．D
50．B
【解析】
【分析】
這是一篇應(yīng)用文，文章主要介紹各地學(xué)校制定的規(guī)則。
46．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Tw years later sme schls in New Jersey and Brklyn made the same rule” 波特蘭和佛羅里達(dá)的一些學(xué)校開(kāi)始實(shí)行2010年禁止擁抱這一規(guī)定。兩年后，新澤西州和布魯克林的一些學(xué)校也制定了同樣的規(guī)定?？芍聺晌髦菰?012年制定禁止擁抱這一規(guī)定。故選C。
47．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“The schl asks students t return t their lckers between classes fr their bks in rder t make sure they are safe in lunchrms and classrms”學(xué)校要求學(xué)生在課間回到儲(chǔ)物柜里取書(shū)，以確保他們?cè)诓蛷d和教室里的安全?？芍獣?shū)放在儲(chǔ)物柜里。故選A。
48．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“It might get very cld in winter in Pennsylvania, but students there aren’t allwed t wear their Ugg bts int class. It’s t stp them frm hiding things like mbile phnes in the bts”賓夕法尼亞州的冬天可能會(huì)很冷，但那里的學(xué)生不允許穿他們的靴子上課。這是為了阻止他們把手機(jī)之類的東西藏在靴子里。可知在賓夕法尼亞州學(xué)校。故選C。
49．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“A parent was taken t hspital with a cncussin after being hit by a ball”一名家長(zhǎng)被球擊中后，因腦震蕩被送往醫(yī)院?？芍且幻议L(zhǎng)。故選D。
50．
推理判斷題。根據(jù)“Click here t read mre”可知這些消息出現(xiàn)在網(wǎng)站上。故選B。
51．B
52．D
53．D
54．C
55．B
【解析】
【分析】
文章主要講述了青少年和父母之間應(yīng)該如何相處的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子們指導(dǎo)，幫助孩子建立合理的生活結(jié)構(gòu)。
51．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Teens want parents t keep cntrl while allwing them t make sme decisins.”可知青少年想要家長(zhǎng)把握方向，但同時(shí)要允許他們自己做一些決定，既需要正確的方向也需要自由。故選B。
52．
詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫(huà)線詞所在語(yǔ)境“Teens wuld like t spend mre time ding things with their parents, but watching TV is nt cunted as spending time tgether.”可知青少年愿意花更多時(shí)間和父母一起做事情，but后句意出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，由此可推出看電視不算是花時(shí)間在一起，cunted as與regarded as意思相近。故選D。
53．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Dn’t expect the wrst. Hpe fr the best.”可知父母和孩子們相處時(shí)不要做最壞的預(yù)想。故選D。
54．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“The way t help yur teens becme adults is t let yur teens int yur wrld. Sharing yur emtins and cncerns with yur teens is imprtant.”可知父母要像幫助青少年管理自己的生活，就要與青少年分享自己的感受。故選C。
55．
標(biāo)題歸納題。根據(jù)第二段中“There are sme ways yu can help yur teens create reasnable structure and remain clse.”及全文可知，文章主要講述了青少年和父母之間應(yīng)該如何相處的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子們指導(dǎo)，幫助孩子建立合理的生活結(jié)構(gòu)。用“Helping Teens t Build Reasnable Structure.”做標(biāo)題最合適。故選B。
56．F
57．G
58．C
59．B
60．E
【解析】
【分析】
本文是王麗和她朋友的對(duì)話。對(duì)話的內(nèi)容主要介紹了兩個(gè)同學(xué)對(duì)父母對(duì)自己的管理，談?wù)摽捶āＷ詈笏齻冞_(dá)成共識(shí)，應(yīng)該和父母談?wù)劊垢改噶私馑麄儭?br>56．
根據(jù)上一句“what's wrng? 出什么問(wèn)題了？”以及下一句 “We need t spend time with friends.我們需要花時(shí)間和朋友在一起?！笨芍觖惖膯?wèn)題是她父母不允許她星期天出去玩。故選F。
57．
根據(jù)下一句“Really? But my father asked me t make friends with all f my classmates.真的嗎?我的爸爸倒是允許我和班上的所有同學(xué)交朋友?！笨梢钥闯鐾觖惖呐笥迅械胶荏@訝，從而推知王麗的父母不讓她和男生交朋友。故選G。
58．
根據(jù)上一句“Really? But my father asked me t make friends with all f my classmates.真的嗎?我的爸爸倒是允許我和班上的所有同學(xué)交朋友?！笨赏浦觖惲胀αw慕她的朋友，認(rèn)為她的爸爸好。故選C。
59．
根據(jù)上一句“But my mm desn’t let me play cmputer games fr lng.但是我媽媽不允許我長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲?！币约跋乱痪洹癢e mustn’t spend t much time playing cmputer games.我們不應(yīng)該花太多的時(shí)間在電腦游戲上?！笨芍觖愅馑笥褘寢尩挠^點(diǎn)。故選B。
60．
根據(jù)下一句“Yu are right. I think we need t talk t ur parents and make them understand us. 你說(shuō)得對(duì)。我想我們需要和他們談?wù)?，讓他們理解我們?！?可推出有時(shí)我們的父母不理解我們。故選E。
61． pint ut
【解析】
【詳解】
根據(jù)中英對(duì)比可知，空格處表示“指出”， pint ut“指出”，動(dòng)詞短語(yǔ)；shuld為情態(tài)動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形。故填pint；ut。
62． keep away frm
【解析】
【詳解】
根據(jù)中英文對(duì)照可知，缺少“遠(yuǎn)離”。keep away frm“遠(yuǎn)離”，動(dòng)詞短語(yǔ)；空前的“t”為不定式符號(hào)，后用動(dòng)詞原形。故填keep；away；frm。
63． turned int
【解析】
【詳解】
此句考查的是含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，turn int變成，故答案為(1). turned (2). int 。
64． make his wn decisin(s)
【解析】
【詳解】
make ne’s wn decisin(s)自做決定。情態(tài)動(dòng)詞can后跟動(dòng)詞原形，ne’s與主語(yǔ)he保持一致，故答案為(1). make (2). his (3). wn (4). decisin(s)。
65． be allwed
【解析】
【詳解】
根據(jù)中英文提示可知，allw表示“允許”，句中主語(yǔ)bks和allw之間是邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，所以此處使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)， shuldn’t是情態(tài)動(dòng)詞shuld的否定形式，所以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為sth. shuldn’t be allwed t d，表示“某事不應(yīng)該被允許做”。故填be；allwed。
66．參考范文：
Are teenagers allwed t g ut n weekends?
I ften argue with my parents abut whether teenagers shuld g ut n weekends after I am in Grade 9. My parents think that teenagers shuld stay at hme t g ver their lessns. Teenagers shuld als have enugh time t have a gd rest n weekends. Als, teenagers are suppsed t help their parents d sme husewrk.
In my pinin, we teenagers need t g ut with ur friends fr fun s that we can relax urselves after a busy week. And we can share ideas with each ther. What's mre, we can als take sme exercise tgether t keep healthy. S I think teenagers shuld be allwed t g ut n weekends.
【解析】
【詳解】
1. 題干解讀：這篇作文要求我們以“Are teenagers allwed t g ut n weekends?”為題，根據(jù)寫(xiě)作提示，談一談父母和自己各自的看法。
2. 寫(xiě)作指導(dǎo)：審題可知，這篇短文應(yīng)以第一、三人稱和一般現(xiàn)在時(shí)為主來(lái)敘述，寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出父母的觀點(diǎn)及自己的觀點(diǎn)，注意主謂一致，保證無(wú)語(yǔ)法和單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
N hugging
Sme schls in Prtland and Flrida started the rule — n hugging in 2010. Tw years later sme schls in New Jerseyand Brklyn made the same rule. The reasn is clear — t avid “unsuitable interactins (不適當(dāng)?shù)幕?dòng))” between students.
N bags int the classrm
One high schl in Michigan desn’t allw bags int the classrm at all. The schl asks students t return t their lckers (有鎖存物柜) between classes fr their bks in rder t make sure they are safe in lunchrms and classrms.
N Ugg bts (Ugg靴子)
It might get very cld in winter in Pennsylvania, but students there aren’t allwed t wear their Ugg bts int class. It’s t stp them frm hiding things like mbile phnes in the bts.
N balls
A Trnt schl desn’t allw its students t bring any hard balls t schl. Why? A parent was taken t hspital with a cncussin (腦震蕩) after being hit by a ball.

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