征蓬出漢塞歸雁入胡天長風萬里送秋雁對此可以酣高樓鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊
今天我們學習的《大雁歸來》卻是一篇洋溢著濃濃愛意的科學文藝散文，讓我們跟隨作者的腳步去感受一下吧！
1.把握文章基本內(nèi)容，理解說明順序。2.品味語言的生動性和濃濃的抒情色彩，感受作者的情懷。3.理解文章的思想內(nèi)涵：熱愛生命，尊重生命。
為了更好地體驗和研究生態(tài)平衡，1935年4月，利奧波德在威斯康星河畔購買了一個廢棄的農(nóng)場。在此后的十幾年里，這個被稱作“沙鄉(xiāng)”的地方，就成了他及家人親近自然的世外桃源。在這里他寫出了《沙鄉(xiāng)年鑒》，《大雁歸來》就是其中的一篇。
霧 靄（ ） 窺 探（ ） 狩 獵（ ）沼 澤（ ） 蹼 鷸（ ）凋 零 ( ) 環(huán) 頸 雉（ ） 緘 默（ ）
遷徙：遷移緘默：閉口不說話沼澤：水草茂密的泥濘地帶喧嚷：（好些人）大聲地叫或說彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿稀疏：（物體聲音等）在空間和時間上的間隔遠
本文是一篇科學觀察筆記，主要記錄了大雁每年三四月間北歸的過程。文章大致采用了怎樣的說明順序？
認真讀課文，理清文章脈絡。
描寫大雁歸來時的情景。
第三部分（11-13）
揭示主題，寫大雁的聯(lián)合觀念值得人類借鑒學習。
1.作者筆下的大雁有哪些特點？
（1）飛來的季節(jié)是3月春天；（2）飛行的路線是筆直的；（3）3月的大雁一觸到水就叫，喧嚷；（4）11月份的大雁一聲不吭；愛尋食玉米粒；（5）常六只或六的倍數(shù)列隊飛；（6）4月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧。
1.作者利奧波德每逢周末就到農(nóng)場度假，認真觀察大雁，用心感受大雁，對這樣的情懷應該怎樣理解？
在他的觀念中，人是自然的組成部分，人與自然的其他部分也應該平等和諧地共處。作者發(fā)現(xiàn)大雁這種生靈，與人類有許多相似之處，它們也有家庭結(jié)構(gòu)，也有親情，人類雖然是萬物之靈，但不應該自私地傷害它們。
2.文章是如何寫出大雁是春的真正使者的？
文章首先明確地表明大雁的到來標志著春天的到來，然后用主紅雀和花鼠來作對比，說明其他動物可能在天氣偶爾變化時出來，而大雁卻能真正地預示天氣的變化，大雁一旦出現(xiàn)，那就證明春天是真正到來了。
3.請結(jié)合具體內(nèi)容，說說3月的大雁與11月份南飛時的大雁不同的表現(xiàn)。
“拐來拐去”“低低地在沼澤……穿行著”
“目空一切……高高飛過”“堅定不移”
“向每個沙灘低語著”“向每個……水洼和池塘問好”
“喧鬧著往收割后的玉米 地飛去”
“時而在寬闊……撿食玉米?！?br/> 4.一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
“抖掉”一詞，生動形象地寫出歸來的大雁帶來春的暖意，讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒。大雁儼然成為春的使者。表達了作者對大雁的喜愛之情。
5.文中多次使用“我們”的稱呼，如“我們的大雁”“我們的春雁”等，“我們”指誰？其中蘊含著怎樣的思想感情？
“我們”指“我”、“我”的學生、愛鳥者、土地大家族（有生命的動植物、沒生命的沼澤等）……作者將大雁視作“我們”中的一員，和人類一樣，都是自然界的平等成員，表達了作者對大雁的喜愛之情，同時也是作者尊重生命、熱愛自然的體現(xiàn)。
6.本文有不少記敘、描寫、議論與抒情結(jié)合的語句，如何具體理解？
一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。
大雁給人們帶來了春天的生機、春天的希望、春天的喜悅，大雁是春天真正的使者。這句話既表達了對大雁的熱愛，又引起下文，與下文講大雁遷徙的特點——成群結(jié)隊、克服艱險、飛越遙遠的距離相呼應。
在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。
3月大雁的歸來，是完成其自身生命歷程的一個不可或缺的部分，大雁的生命歷程，是自然的，不像人類那樣為文明所規(guī)訓，因此是“帶著野性的”；另一方面，在這種自然的過程中又可以發(fā)掘出深刻的精神內(nèi)涵，因此又是充滿詩意的。文中這一類句子很多，體現(xiàn)了文章知識性、科學性與抒情性的完美結(jié)合。
本文作者運用擬人的手法描繪了大雁回歸的情形，介紹了大雁的日常生活及其聯(lián)合觀念，說明了大雁是人類有益無損的朋友，表達了作者對大雁的喜愛之情，同時呼吁人們保護野生動物，把動物當成朋友，與它們共生共榮，和諧共處。
鴻雁傳書 據(jù)《漢書》記載，漢武帝時，使臣蘇武被匈奴拘留，關押在北?？嗪貛Ф嗄?。后來，漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時有人暗地里告訴漢使事情的真相，并給他出主意，讓他對匈奴單于說：漢皇帝在上林苑射下一只大雁，這只雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴單于再也無法抵賴，只得把他放回漢朝。從此，“鴻雁傳書”的故事便流傳成為千古佳話。而鴻雁，也就成了信差的美稱。
含“雁”字的古詩詞1.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲·秋思》2.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》3.北雁行行直，東流澹澹春?！扆斆伞督鹆甑馈?.長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》

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7* 大雁歸來

版本： 人教部編版

年級： 八年級下冊

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