討厭 田壩 忠厚 毒手 成績 孵出 警戒 歪著 咕咕 湯圓兒 掘地 伏在 啼叫
對比中找原因,體會情感。
作者對母雞的感情前后不同,默讀課文,說說為什么會有這樣的變化?
提示:抓住相關(guān)句段里的重點詞語,有理有據(jù)地表達。
“聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由, 討厭!有的時候,它不這樣亂叫,而是細聲細氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來?!?br/> “嘎嘎”“沒完沒了”“細聲細氣”“顫顫巍巍” “如怨如訴” 準確描繪出母雞的叫聲很難聽,寫出了作者討厭母雞的理由。
①運用描寫聲音的詞語。 ② 對比寫法。 ③ 運用夸張的修辭手法。
交流作者是如何表達討厭母雞的感覺的。
“我”對母雞態(tài)度的轉(zhuǎn)變是從什么時候開始的?
可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
再齊讀第9自然段,作者僅僅是在贊美母雞嗎?
它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
比較同一作家不同作品表達的異同
1.摘抄打動你的句子。2.默讀《白鵝》,做批注。3.試著寫寫你喜愛的小動物,表達出喜愛之情。
14 母 雞 討厭——喜歡、贊美 欲揚先抑

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小學(xué)語文人教部編版四年級下冊電子課本

14 母雞

版本: 人教部編版

年級: 四年級下冊

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