小學(xué)14 母雞精練-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

部編版語文四年級(jí)下冊14.母雞同步練習(xí)（解析版）一、選擇題1．《母雞》一文的文末“我不敢再討厭母雞了”，其中“不敢”一詞的含義是（）A．我害怕母雞B．我敬佩母雞C．財(cái)氣的話【答案】B【解析】考查學(xué)生對對課文的理解分析能力?！赌鸽u》一文通過用點(diǎn)滴的小事，表現(xiàn)作者對母雞的看法的變化，贊頌了母愛的偉大。文末“我不敢再討厭母雞了”，其中“不敢”一詞的含義是我敬佩母雞。2．下列詞語的意思與詞語不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．（聲音）高而刺耳。（尖銳）B．（臉、身體）極瘦。（消瘦）C．幼小的雞。（雛雞）D．抖動(dòng)搖晃的樣子。（搖動(dòng)）【答案】D【解析】本題考查詞語解釋。D項(xiàng)抖動(dòng)搖晃的樣子。（搖晃）3．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．棲息（qī）疙瘩（gā）屈原（qī）凄慘（qī）B．擦拭（ shì）伺候（shì）實(shí)施（shī）赤腳（chì）C．皇冠（guān）效率（lǜ）可惡（wù）應(yīng)和（hè）D．占卜（bǔ）欺侮（wǔ）曝曬（bào）囂張（xiāo）【答案】C【解析】本題中主要考查學(xué)生對字音的掌握情況，拼讀時(shí)，要注意音節(jié)、聲調(diào)、前后鼻音和平翹舌音。A. 棲息（qī）疙瘩（gē）屈原（qū）凄慘（qī）B. 擦拭（ shì）伺候（cì）實(shí)施（shī）赤腳（chì）D. 占卜（bǔ）欺侮（wǔ）曝曬（pù）囂張（xiāo）4．《母雞》一文中“我”討厭母雞的原因中，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．母雞整天嘎嘎的如怨如訴的叫聲。B．母雞欺軟怕硬，欺侮忠厚的鴨子。C．小時(shí)候“我”受到母雞的驚嚇。D．母雞下蛋后夸張炫耀，吵得讓人受不了。【答案】C【解析】此題考查課文內(nèi)容的理解和分析能力?！赌鸽u》一文中“我”討厭母雞的原因：1．母雞的叫聲。2．欺軟怕硬，乘其不備而進(jìn)攻。3．下蛋后好炫耀功績。C項(xiàng)文中并未提及。二、填空題5．我會(huì)寫出下面詞語的近義詞。風(fēng)趣——（____）樸素——（____）時(shí)令——（____）華麗——（____）獨(dú)特——（____）鮮嫩——（____）率領(lǐng)——（____）照例——（____）倘若——（____）甜蜜——（____）慰藉——（____）閃爍——（____）【答案】幽默樸實(shí) 時(shí)節(jié) 華美特別嬌嫩帶領(lǐng) 按例假如甜美安慰閃耀【解析】略6．多音字組詞惡 è（_____） ě（_____） wù（_____）差 chà（_____） chā（_____） chāi（_____） cī（_____）【答案】惡狠狠惡心可惡
差不多差錯(cuò) 出差參差不齊【解析】本題考查多音字組詞能力。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。注意區(qū)分。解答此題，要求學(xué)生要依據(jù)所給多音字的不同音節(jié)組詞即可。惡是一個(gè)多音字。[ è ]惡劣；壞：～習(xí)?！?。[ wù ]討厭；憎恨（跟“好”hào相對）：好～。深～痛絕。[ ě ]1．[惡心]（ě·xin）2．有要嘔吐的感覺：胃里不舒服，一陣一陣地～。3．厭惡；令人厭惡：這種丑事，讓人～。你別在這兒～我了。4．揭人短處，使難堪：他太摳門兒，得找個(gè)機(jī)會(huì)～～他。[ wū ]1．同“烏2”。2．表示驚訝：～，是何言也（啊，這是什么話）！差是一個(gè)多音字。[ chā ]1．義同“差”（chà）：～別?！悺?．減法運(yùn)算中，一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)所得的數(shù)。如6-4=2中，2是差。也叫差數(shù)。3．稍微；較；尚：～可。天氣～暖。[ chà ]1．不相同；不相合：～得遠(yuǎn)。2．錯(cuò)誤：說～了。3．缺少；欠：～點(diǎn)兒。還～一個(gè)人。4．不好；不夠標(biāo)準(zhǔn)：質(zhì)量～。[ chāi ]1．被派遣去做的事；公務(wù)；職務(wù)：兼～。出～。2．舊時(shí)指被派遣的人；差役：聽～。解（jiè）～。[ chài ]同“瘥”。[ cī ]見〖參差〗（cēn cī）。7．做漢字加減法，并組詞。氵＋＝（_____）（_______）侍－イ=（_____）（_______）耳+只＝（_____）（_______）討－讠＝（_____）（_______）月＋卑＝（_____）（_______）稿－禾＝（_____）（_______）【答案】湯喝湯寺寺廟職職業(yè) 寸尺寸脾脾氣高高興【解析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握，結(jié)合題干中所給的偏旁和部分，然后看是減去其中一個(gè)部分還是加上一個(gè)部分，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累組成新字，再組詞即可。如：給“耳”加“只”，組成“職業(yè)”的“職”。8．讀拼音，寫詞語。tǎo yàn tián bà zhōng hòu kě wù（_________）（_________）（_________）（_________）chéng jì jǐng jiè tāng yuán tí jiào（_________）（_________）（_________）（_________）【答案】討厭田壩忠厚可惡成績警戒湯圓啼叫【解析】略三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。母雞不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲□它立刻警戒起來□歪著頭聽□挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)□看看前□看看后□咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間（）有什么動(dòng)靜，它（）放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u維。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。9．在方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用所填的關(guān)聯(lián)詞寫個(gè)句子吧。 11．給畫線的句子換一種說法，保持意思不變。______________________________12．你對老舍先生筆下的母雞是討厭還是喜歡呢？說說你的理由吧。______________________________ 【答案】9．，：；；，，10．若便你若困了，便睡會(huì)兒吧。11．我怎么敢再討厭母雞呢？12．喜歡。因?yàn)槟鸽u為了自己的雞雛而變得勇敢、負(fù)責(zé)，是一位偉大的母親。【分析】9．這道題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的掌握。要求學(xué)生先掌握所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，再根據(jù)具體的語境對號(hào)入座。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法：逗號(hào)：用于句子中需強(qiáng)調(diào)的部分、異動(dòng)的部分。問號(hào)：用于有疑問語氣的句子末尾。冒號(hào)：句子內(nèi)部標(biāo)點(diǎn)，用在句子內(nèi)提示性話語后的停頓。引號(hào)：標(biāo)明行文中直接引用的話語；標(biāo)明需要著重論述的對象或有特殊含義的詞語；表示否定或諷刺的話語。括號(hào)：用于行文中注釋性的話語。書名號(hào)：標(biāo)明書名、篇名、歌曲名、報(bào)刊名等。頓號(hào)：表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。省略號(hào)：表示行文中省略的話語，或斷斷續(xù)續(xù)的語流。破折號(hào)：表解釋說明、話題突轉(zhuǎn)、聲音延長、事項(xiàng)的列舉分承等。10．本題考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用能力。“關(guān)聯(lián)詞填空”學(xué)習(xí)方法：第一步：熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系以及這個(gè)名稱相對應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個(gè)例句，例句背得越多越好。）第二步：能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。“有什么動(dòng)靜”和“它放聲啼叫”之間表示假設(shè)關(guān)系，故用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞若……便……；用“若、便”造句，示例：你若說服自己，便可以去做。11．這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號(hào)變問號(hào)。即：我怎么敢再討厭母雞呢？12．本題考查自主表達(dá)的能力。本題為開放性題目，答案不唯一，只要言之成理即可。根據(jù)文中對母雞的描繪可知，“它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”“它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄”，這是一只值得人喜歡的母雞，理由可圍繞文中“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”或“偉大的母親”來答。課內(nèi)閱讀。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！13．用“ ”畫出這段話中的一個(gè)擬人句。14．選文主要寫了什么？__________________________________15．從哪些地方可以看出滿月的小貓們更好玩？__________________________________16．從選文中我們能夠體會(huì)到作者對小貓們的（　?。┲?。A．討厭 B．責(zé)備 C．喜愛【答案】13．它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。14．滿月的小貓們既淘氣又可愛。15．什么東西都玩；玩起來不怕摔，撞疼了也不哭；膽子越來越大，開辟新的游戲場所。16．C【解析】略四、書面表達(dá)17．小練筆。當(dāng)我們對這位雞母親產(chǎn)生尊敬之情時(shí)，就會(huì)忽略它的缺點(diǎn)，甚至將它的缺點(diǎn)看作優(yōu)點(diǎn)。請從課文前三個(gè)自然段中任選一段進(jìn)行改寫，讓人讀了不再感到母雞討厭，而是覺得它很可愛。【答案】范文：改寫第一自然段：我一向喜愛母雞。它好像特別喜歡唱歌。聽吧！它由前院唱到后院，再由后院唱到前院，像一個(gè)不停練聲的歌手。有時(shí)候它像是有什么心事，唱的是極富感染力的抒情歌曲，細(xì)聲細(xì)氣，如怨如訴，讓人忍不住想分擔(dān)它的憂愁。【解析】本題考查了學(xué)生改寫片段的能力。完成此類習(xí)作首先要明確改寫內(nèi)容及要求，然后進(jìn)行改寫，本次習(xí)作要求從課文（《母雞》）前三個(gè)自然段中任選一段進(jìn)行改寫，讓人讀了不再感到母雞討厭，而是覺得它很可愛。《母雞》前三個(gè)自然段為：我一向討厭母雞，不知怎樣受了一點(diǎn)驚嚇，聽吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由。有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如泣如訴，使人心中立刻結(jié)起了個(gè)小疙瘩來。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。可是，有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是，當(dāng)它遇到另一只母雞的時(shí)候，會(huì)下毒手：趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。這三自然段都表達(dá)了作者對母雞的討厭，要求改寫后讓人讀了不再感到母雞討厭，而是覺得它很可愛。因此改寫時(shí)要通過對母歡叫聲、行動(dòng)或生活習(xí)性的描寫，表達(dá)對母雞的喜愛之情，注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法及描寫方法。

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