人教部編版小學(xué)語文四年級下冊第四單元拓展延伸課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

拓展延伸部編版小學(xué)語文四年級下冊一課時復(fù)習(xí)回顧呼喚響動解悶花盆梅花勇猛滿月淘氣討厭田壩忠厚毒手理由心事反抗成績孵出警戒預(yù)備湯圓兒歪著掘地即將姿態(tài) 高傲京劇譬如飯館附近脾氣敏捷空空如也昂首添飯聽寫詞語明貶實褒、欲揚(yáng)先抑...... 本單元的重點(diǎn)目標(biāo)是“體會作家如何表達(dá)對動物的感情”，學(xué)了課文后，你認(rèn)為有哪些新方法值得你借鑒？拓展閱讀，鞏固方法。1. 作者通過敘述哪兩件事情，表達(dá)了對阿咪的喜愛之情？ 2. 阿咪給作者的生活帶來了哪些樂趣？3.阿咪是一只（）的貓。讀《阿咪》，思考：阿咪（節(jié)選）豐子愷阿咪之父是中國貓，之母是外國貓。故阿咪毛甚長，有似兔子。想是秉承母教之故，態(tài)度異常活潑。除睡覺外，竟無片刻靜止。地上倘有一物，百玩不厭。人倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動作代替言語，和你大打交道。此時你即使有要事在身，也只得暫時撇開，與它應(yīng)酬一下：即使有懊惱在心，也自會忘懷一切，笑逐顏開?？薜暮⒆涌匆娏税⑦?，會破涕為笑呢。我家的訪客之中，有的也很枯燥無味。他們是為公事或私事或禮貌而來的，談完了天氣之后只得默守冷場。然而自從來了阿咪，我們的談話有了插曲，主客都舒暢了。一個客人向我敘述一件頗傷腦筋之事，談話冗長曲折，連聽者也很吃力。談至中途，阿咪蹦跳而來，無端地仰臥在我面前了。這客人正在憤慨之際，忽然轉(zhuǎn)怒為喜，停止發(fā)言，贊道：“這貓很有趣！”便欣賞它，撫弄它，獲得了片時的休息與調(diào)節(jié)。一個客人帶了個孩子來。我們談話，孩子不感興味，在旁枯坐。我家此時沒有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪從沙發(fā)下鉆出。后來我應(yīng)酬大客人，阿咪替我招待小客人。原來小朋友最愛貓，和它廝伴半天，也不厭倦；甚至被它抓出了血也情愿。因為他們有一共通性：活潑好動。女孩子更喜歡貓，逗它玩它，抱它喂它，勞而不怨。因為他們也有個共通性：嬌癡親昵。我家的鸚鵡鸚鵡特別挑剔，喂它吃東西，它總是挑選最好的食物，你把上好的大米放在它碗里，它吃一口就往地上扔一口。你生氣了，將它扔掉的大米放到它面前，大聲斥責(zé)它，它卻只是歪著腦袋看你，那模樣仿佛在說:“這么難看的大米，怎么能配得上我這帥氣的鸚鵡呢?”鸚鵡還特別愛?？?，你對它說“你好”，它頭都不抬一下，你說“恭喜發(fā)財，身體健康”，它更是理都不理你。無論你說什么，它都是那樣酷酷的站在那里。真是令人討厭的鸚鵡呀。運(yùn)用活潑的小狗、細(xì)心的小亮、熱心腸的老奶奶...... 提示：抓住特點(diǎn)，先總體說，再運(yùn)用冒號把這些特點(diǎn)寫生動。冒號的用法：用在需要解釋的詞語或句子后邊，表示引出解釋或說明。板書設(shè)計拓展延伸阿咪我家的鸚鵡再見