設(shè)計(jì)說(shuō)明
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本節(jié)課復(fù)習(xí)小數(shù)的意義、讀法和寫(xiě)法及相關(guān)知識(shí)，主要是學(xué)生自主完成的，學(xué)生通過(guò)對(duì)照教材回顧知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)立完成對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
1．突出自主整理，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)梳理的能力。
學(xué)生自主、系統(tǒng)地梳理數(shù)學(xué)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是本節(jié)復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)。教師讓學(xué)生自主回顧、整理小數(shù)的相關(guān)知識(shí)，形成相關(guān)知識(shí)脈絡(luò)。讓學(xué)生在整理、分類(lèi)、綜合的過(guò)程中理清知識(shí)的來(lái)龍去脈，然后交流，師生共同完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。既復(fù)習(xí)了知識(shí)內(nèi)容，又教給了學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，又把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)歸還給了學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與。
2．注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：學(xué)生要了解生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。本節(jié)課用學(xué)生匯報(bào)生活中見(jiàn)過(guò)的小數(shù)導(dǎo)入新課，目的就是引導(dǎo)學(xué)生注重生活與數(shù)學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備 多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
⊙創(chuàng)設(shè)情境
在日常生活中你都見(jiàn)過(guò)哪些小數(shù)？請(qǐng)把它們寫(xiě)下來(lái)，并讀一讀。(板書(shū)課題：小數(shù))
1．組織學(xué)生小組合作，先寫(xiě)一些小數(shù)，再互相讀一讀。
2．這些小數(shù)表示什么意義？計(jì)數(shù)單位是什么？分別是怎樣組成的？
設(shè)計(jì)意圖：從生活中的小數(shù)入手，喚起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回顧。
⊙探究體驗(yàn)
1．回顧、整理知識(shí)。
(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)哪些方面的知識(shí)？在你的腦海中，呈現(xiàn)最清楚的是小數(shù)哪些方面的知識(shí)？請(qǐng)同學(xué)們把這部分知識(shí)寫(xiě)出來(lái)。(讓學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)最深刻，記憶最清楚的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在練習(xí)本上)
(2)請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)教材，對(duì)照教材，看一看還有哪些知識(shí)被遺漏了，把它們補(bǔ)充上。然后把你整理的內(nèi)容在小組內(nèi)交流。(學(xué)生再次整理，小組討論交流，教師巡視指導(dǎo))
2．形成知識(shí)脈絡(luò)。
師：哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們小組的交流情況？
可以按以下幾種形式匯報(bào)：
(1)大括號(hào)形式。
(2)表格形式。
(3)知識(shí)樹(shù)形式。
3．易錯(cuò)提示。
上面的知識(shí)中，哪些知識(shí)之間要注意區(qū)別？解題時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？(學(xué)生相互提醒，相互補(bǔ)充)
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)看教材、討論、交流等方式，自主對(duì)小數(shù)這部分內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使學(xué)生在回憶、歸納、整理中重建知識(shí)結(jié)構(gòu)。
⊙鞏固練習(xí)
1．讀、寫(xiě)小數(shù)。
(1)讀出下列小數(shù)。
3．7 0.06 0.308 205.38
(2)寫(xiě)出下列小數(shù)。
八點(diǎn)零二六 八點(diǎn)二零六 八點(diǎn)二六
2．填空。
(1)把15縮小到原來(lái)的( )是0.15。
(2)把( )擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是120。
(3)1.82 m2＝( )dm2
( )t＝4t 150 kg
3．把下面各小數(shù)按從小到大的順序排列。
10．01 10.001 10.009 10.1 10.11
4．計(jì)算。
4.7＋3.5－1.2 0.96＋4＋0.36
9.24＋(3.2－0.67) 8.9－0.37－6.28
⊙全課總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？
⊙布置作業(yè)
教材109頁(yè)2題。
板書(shū)設(shè)計(jì)
小 數(shù)

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

10 總復(fù)習(xí)

版本： 人教版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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