
在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)_____.正數(shù)_____0,負(fù)數(shù)_____0,正數(shù)______負(fù)數(shù).
利用數(shù)軸比較-3與-5,-3與-1.3的大小.
通過(guò)觀(guān)察,可以得出:-5<-3,-3<-1.3.
分別找出各點(diǎn)距離原點(diǎn)的距離.
兩個(gè)負(fù)數(shù)大小比較法則:兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.
小組合作,從“怎樣比較零度以下兩個(gè)溫度的高低”來(lái)解釋這個(gè)法則.
先將各有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),再根據(jù)“在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大”進(jìn)行比較.
(1)兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而??;(2)正數(shù)>0 >負(fù)數(shù).
解:(1)這是兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,因?yàn)閨-1|=1,|-0.01|=0.01,且1>0.01,所以-1<-0.01.
解:(2)化簡(jiǎn)-|-2|=-2,因?yàn)樨?fù)數(shù)小于0,所以-|-2|<0.
比較兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的步驟簡(jiǎn)記為“一求、二比、三判斷”.即:①分別求出兩個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值; ②比較兩個(gè)絕對(duì)值的大??; ③根據(jù)“絕對(duì)值大的反而小”進(jìn)行判斷.
1.下列說(shuō)法中:①一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值越大,這個(gè)數(shù)越大;②一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值越大,這個(gè)數(shù)越大;③一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值越小,這個(gè)數(shù)越大;④一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越小,這個(gè)數(shù)越大.其中正確的有( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
解析:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值越大,這個(gè)數(shù)越大,故①錯(cuò)誤,②正確;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越小,這個(gè)數(shù)越大,故③錯(cuò)誤,④正確.
3.兩個(gè)有理數(shù)a,b,若a>b,則( )A.|a|>|b| B.|a|<|b|C.|a|=|b| D.以上皆有可能
解析:當(dāng)a>0,b ≥0時(shí),|a|>|b|;當(dāng)a>0,b<0時(shí),|a|與|b|的大小不確定;當(dāng)a ≤0,b<0時(shí),|a|<|b|.綜上所述, |a|>|b|或|a|<|b|或|a|=|b| 都有可能,故選D.
解:(1)這是含有多重符號(hào)的數(shù)比較大小,分別化簡(jiǎn)兩數(shù),得-(-5)=5,-|-5|=-5.因?yàn)?>-5,所以-(-5)>-|-5|.
(2)化簡(jiǎn)-(+3)=-3,因?yàn)樨?fù)數(shù)小于0,所以-3<0,所以-(+3) <0.
(4)化簡(jiǎn)-|-3.14|=-3.14,這是比較兩個(gè)負(fù)數(shù)大小,因?yàn)閨-π|=π,|-3.14|=3.14,而π>3.14,所以- π<-|-3.14|.
這是一份華師大版七年級(jí)上冊(cè)2.4 絕對(duì)值說(shuō)課課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了新課引入,試一試,隨堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)華師大版七年級(jí)上冊(cè)2.5 有理數(shù)的大小比較多媒體教學(xué)ppt課件,文件包含25有理數(shù)的大小比較pptx、25有理數(shù)的大小比較doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份七年級(jí)上冊(cè)2.5 有理數(shù)的大小比較優(yōu)質(zhì)課課件ppt,文件包含25有理數(shù)的大小比較課件pptx、習(xí)題25課件pptx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁(yè), 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功