
因為有理數(shù)的加減法可以統(tǒng)一成加法,所以在進行有理數(shù)加減混合運算時,可以適當應(yīng)用加法運算律,簡化計算.
結(jié)合例題,小組討論:加法運算律在有理數(shù)加減混合運算中,有什么應(yīng)用原則?
解:(1)因為原式表示-24、3.2、-16、-3.5、0.3的和,所以可以將加數(shù)適當交換位置,并作適當?shù)慕Y(jié)合進行計算,即 -24+3.2-16-3.5+0.3 =(-24-16)+(3.2+0.3)-3.5 =-40+(3.5-3.5) =-40+0=-40.
互為相反數(shù)的兩數(shù)在一起
加法運算律在有理數(shù)加減混合運算中的應(yīng)用原則: 正數(shù)和負數(shù)分別相結(jié)合;同分母分數(shù)或比較容易通分的分數(shù)相結(jié)合;互為相反數(shù)的兩數(shù)相結(jié)合;其和為整數(shù)的兩數(shù)相結(jié)合;帶分數(shù)一般化為假分數(shù)或整數(shù)和分數(shù)兩部分后,再分別相加.
運用加法交換律交換加數(shù)的位置時,要連同前面的符號一起交換.若第一項是省略正號的正數(shù),交換位置后必須補上正號.
有理數(shù)加減混合運算的步驟第1步:將算式中的減法都轉(zhuǎn)化為加法;第2步:省略括號和括號前面的加號,寫成省略加號的和的形式;第3步:適當利用加法法則和加法運算律計算.
根據(jù)例題的解答過程,以小組為單位總結(jié)出有理數(shù)加減混合運算的步驟.
【例2】糧庫3天內(nèi)進出糧食的記錄如下(進庫的噸數(shù)記為正數(shù), 出庫的噸數(shù)記為負數(shù)):+26,-32,-25,+34,- 38,+10.(1)經(jīng)過這3天,庫里的糧食是增多了還是減少了?并求出變化的噸數(shù).
解:(1) (+26)+(-32)+(-25)+(+34)+(-38)+(+10) =26-32-25+34-38+10=26+34+10-32-38-25=70-70-25=-25(噸), 即糧庫里的糧食減少了,減少了25噸.
【例2】糧庫3天內(nèi)進出糧食的記錄如下(進庫的噸數(shù)記為正數(shù), 出庫的噸數(shù)記為負數(shù)):+26,-32,-25,+34,- 38,+10.(2)經(jīng)過這3天,倉庫管理員結(jié)算發(fā)現(xiàn)庫存糧食有480噸, 那么3天前庫存是多少?(3)若進出的裝卸費都是5元/噸,求這3天的裝卸費.
(2) 480-(-25)=480+25=505(噸),即3天前糧庫里存糧505噸.(3) (26+32+25+34+38+10)×5=825(元),即這3天的裝卸費是825元.
這是一份華師大版七年級上冊2 垂線教課內(nèi)容ppt課件,文件包含23-24學(xué)年第一學(xué)期期中試卷二-原卷docx、23-24學(xué)年第一學(xué)期期中試卷二-解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共16頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)華師大版七年級上冊第4章 圖形的初步認識4.6 角1 角授課課件ppt,文件包含23-24學(xué)年第一學(xué)期期中試卷二-原卷docx、23-24學(xué)年第一學(xué)期期中試卷二-解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共16頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)華師大版七年級上冊1 點和線課文配套課件ppt,文件包含23-24學(xué)年第一學(xué)期期中試卷二-原卷docx、23-24學(xué)年第一學(xué)期期中試卷二-解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共16頁, 歡迎下載使用。
注冊成功